cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. pringsewu,
Lampung
INDONESIA
JURNAL FOKUS KONSELING
Published by Universitas Muhammadiyah Pringsewu
ISSN : 23562102     EISSN : 23562099     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Fokus Konseling (Jurnal Bimbingan dan Konseling) ISSN: 2356-2102, e-ISSN: 2356-2099 is a peer-reviewed, scientific journal published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Pringsewu in collaboration with Association of Guidance and Counseling Indonesia (ABKIN) Kabupaten Pringsewu and Indonesian Counselor Association (IKI).
Arjuna Subject : -
Articles 96 Documents
 6   7   8   9   10 
Pengembangan Permainan Simulasi Tentang Peduli Sosial untuk Siswa SMP Kelas VII dalam Layanan Bimbingan Kelompok Noor, Khilda Wulidatin
Fokus Konseling Vol 5, No 2 (2019)
Publisher : STKIP Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26638/.929.2099

Abstract

Abstrak: Seiring dengan perkembangan zaman, dan kecanggihan teknologi. Kesadaran seseorang untuk bersikap peduli sosial atau menolong sesamanya mengalami penurunan, manusia lebih mengutamakan kepentingan diri sendiri dan bersikap acuh tak acuh terhadap kondisi orang lain yang ada dilingkungan sekitarnya tanpa banyak mempertimbangkan keadaan orang lain disekitarnya Pada keadaan remaja sekarang ini masih ditemukan siswa yang belum mempersepsikan peduli sosial. Penelitian ini bertujuan untuk pemberian layanan dalam bimbingan kelompok menggunakan permainan simulasi untuk meningkatkan persepsi peduli sosial. Tujuan dalam pengembangan media ini adalah untuk menghasilkan metode layanan yang inovatif dan kreatif, serta mengembangkan permainan simulasi tentang peduli sosial, serta permainan simulasi tentang peduli sosial berguna bagi peserta didik untuk meningkatkan sikap peduli sosial serta melatih siswa bekerjasama dalam kelompok.Kata Kunci: Permainan Simulasi, Peduli Sosial, Bimbingan Kelompok
Konseling Berfokus Solusi untuk Mereduksi Prokrastinasi Akademik Siswa Underachiver Rosidah, Ainur
Fokus Konseling Vol 5, No 1 (2019): .
Publisher : STKIP Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26638/jfk.764.2099

Abstract

A procrastination academic underachiever student is imcompetence themselves in time managing in learning, mainwhile their learning outcome was not in line with their competences. The objective of the research is to test the effectiveness focus a solution counseling toward procrastination academic underachiever students. This research is quasy experiment who took non equivalent pretest and posttest control group design. Sampel of this research are 32 students X class of SMA Muhammadiyah Pringsewu Lampung in the academic years 2017-2018. The result of the research showed that focus a solution counseling has shown effective to reduce  procrastination academic underachiever students.
Profil Resiliensi Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Wahyudi, Amien
Fokus Konseling Vol 5, No 2 (2019)
Publisher : STKIP Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26638/.725.2099

Abstract

This study aims to determine the condition of resilience of students of the Ahmad Dahlan University Guidance and Counseling Study Program. This research is a type of quantitative research with descriptive methods. The instrument used in this study is a resilience scale. The resilience scale consists of 25 items that have gone through a series of trials and have the value of the moving item item validity from 0.45 to 0.70, with a reliability value of 0.773 which is included in the high reliability. Subjects in this study amounted to 105 students of the Ahmad Dahlan University Guidance and Counseling Study Program taken using purposive sampling technique. The findings of this study show that as many as 69 or 65% of students are in the high resilience category, 33 or 31% of students are in the medium category, and as many as 3 or 4% of students are in a low categorization. The results of this study are useful for lecturers, and college counselors as consideration for facilitating students in developing individual resilienceKey Word : Resilience and Guidance and Counseling
Perbedaan Pemahaman Remaja Perempuan terhadap Kesehatan Reproduksi ditinjau dari Asal Sekolah Ovi, Maryani; Afdal, Afdal
Fokus Konseling Vol 5, No 2 (2019)
Publisher : STKIP Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26638/jfk.870.2099

Abstract

Kesehatan reproduksi adalah suatu keadaan sehat secara menyeluruh, yang meliputi aspek fisik, mental dan sosial, bukan sekedar tidak adanya penyakit atau gangguan disegala hal yang berkaitan dengan sistem reproduksi, fungsinya dan proses reproduksi itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengidentifikasi perbedaan pemahaman remaja perempuan berkenaan dengan kesehatan reproduksi di SMPN 12 Padang dan MTsN 1 Kota Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis deskriptif komparatif. Sampel penelitian ini adalah siswi SMPN 12 Padang sebanyak 120 orang dan siswi MTsN 1 Kota Padang sebanyak 80 orang, penarikan sampel dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Instrumen yang digunakan adalah angket. Data dianalisis dengan teknik persentase, dan melihat perbedaan pemahaman kesehatan reproduksi dengan menggunakan teknik uji-t dengan memanfaatkan program SPSS 20.00. Temuan penelitian ini memperlihatkan bahwa: (1) secara keseluruhan pemahaman remaja perempuan di SMPN 12 Padang dan MTsN 1 Kota Padang berada pada kategori memahami dengan persentase sebesar 64,5%, dan (2) uji-t menyatakan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan berkenaan dengan pemahaman remaja perempuan terhadap kesehatan reproduksi di SMPN 12 Padang dan MTsN 1 Kota Padang, yang mana rata-rata pemahaman remaja di MTsN 1 Kota Padang lebih Tinggi dari pada SMPN 12 Padang.
MENURUNKAN KECEMASAN BELAJAR SANTRI BARU MELALUI BIMBINGAN DAN KONSELING Hudayana, Elif; Jannah, Chaerul; Hartinah, Adha Siti; Subhi, Muhamad Rifa'i
Fokus Konseling Vol 5, No 2 (2019)
Publisher : STKIP Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26638/jfk.645.2099

Abstract

This research intend to describe about anxiety experienced by the new students of Islamic Boarding School Al-Hadi Pekalongan. The scope of this research there are objective anxiety and neurotic anxiety. The method who used inthis research is Qualitative Descriptive and using Miles and Huberman?s data analysis techniques. This research shows that the new student of Islamic Boarding School Al-Hadi Pekalongan have free floating neurotic anxiety. In this case, student revealed that himself often experienced anxiety to something not real. The student get the expectation, however accompanied also with anxiety or can be called anxious. This anxiety is named a free floating neurotic anxiety. The role of guidance and counseling to lowered the anxiety learning of new student is trough cognitive counseling. Cognitive counseling emphasize to counselee belief so that able to change negatif thinking and maladaptif thinking to be positif thinking and adaptif thinking. Trough this positif thinking the anxiety learning student will be come down even disappear.
Efektifitas Konseling Motivational Interviewing untuk Mereduksi Agresivitas Siswa Parti, Nidya Juni
Fokus Konseling Vol 5, No 2 (2019)
Publisher : STKIP Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26638/jfk.949.2099

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan konseling Motivational Interviewing dalam mengurangi agresivitas siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest posttest menggunakan tindakan berulang. Subjek penelitian adalah 6 siswa yang mengalami tingkat agresi tinggi. Konseling Motivational Interviewing dilakukan dalam 4 sesi untuk setiap konseli dalam bentuk konseling individu. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata T1 dari 94,33 (SD = 3,14) yang kemudian tiba pada pengukuran T4 yang diperoleh dengan rata-rata 47,5 (4,59). Oleh karena itu, secara umum, konseling Motivational Interviewing efektif dalam mengurangi agresivitas siswa. Berdasarkan hasil penelitian ini, direkomendasikan kepada seluruh guru bimbingan dan konseling untuk bisa menerapkan metode ini sebagai upaya mereduksi agresivitas siswa di sekolah

Page 10 of 10 | Total Record : 96

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2015 2019


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 2 (2019) Vol 5, No 1 (2019): . Vol 5, No 1 (2019): . Vol 4, No 2 (2018) Vol 4, No 1 (2018) Vol 3, No 2 (2017) Vol 3, No 1 (2017) Vol 2, No 2 (2016) Vol 2, No 1 (2016) Vol 1, No 2 (2015) Vol 1, No 1 (2015) More Issue