cover
Contact Name
Arfan
Contact Email
arfanaziz@uinjambi.ac.id
Phone
+6281374802999
Journal Mail Official
innovatio@uinjambi.ac.id
Editorial Address
Post Graduate Studies/ Pascasarjana UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi Jl. Arif Rahman Hakim No.111, Simpang IV Sipin, Telanaipura, Kota Jambi, Kodepos: 36361 | Telepon: (0741) 60731 | email: innovatio@uinjambi.ac.id
Location
Kota jambi,
Jambi
INDONESIA
Innovatio : Journal for Religious Innovations Studies
ISSN : 14124378     EISSN : 25412167     DOI : https://doi.org/10.30631/innovatio
INNOVATIO is Journal for Religious Innovations Studies, P-ISSN: 1412-4378 and E-ISSN: 2541-2167, an academic journal published twice a year in June and December by the Post Graduate Studies UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. This journal is open access and publishes Islamic studies research in several academic such as education, Islamic law, shariah, social sciences, and humanities. The journal accepts manuscripts from contributors with a relevant scientific background.
Articles 104 Documents
Visual Media Using in Subject Islamic Cultural History to Improve Learning Motivation of MTS Laboratorium Jambi Students Asnawiyah Asnawiyah
INNOVATIO: Journal for Religious Innovation Studies Vol 20 No 1 (2020)
Publisher : Postgraduate Studies UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (348.835 KB) | DOI: 10.30631/innovatio.v20i1.106

Abstract

The aim of this research is to observe visual media using in subject Islamic Cultural History or Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) and to increase the learning motivation of MTs Laboratorium Jambi students. The research used Classroom Action Research (CAR) which was carried out in 2 cycles. The research subjects are 20 students of class VIII MTs Laboratorium Jambi. The data technique was carried out through observation and questionnaires. The data analysis technique is a qualitative descriptive analysis with a proportion formula. The results of the study are obtained from the teacher activity observation sheet in cycle 1 with an average proportion formula of 80.76% and in cycle II an increase in the average proportion value of 92.30% (very good) and the results of processing student motivation questionnaire data. in the subject of Islamic cultural history (SKI) using visual media in the first cycle, it reached 87% and in the second cycle increased 96.5% including in the very high category. Thus, the use of visual media can increase student motivation at MTs Laboratorium Jambi. Penelitian ini bertujuan mengetahui penggunaan media visual dalam mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dan peningkatan motivasi belajar siswa MTs Laboratorium Jambi. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII MTs Laboratorium Jambi sebanyak 20 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan angket. Teknik analisis data adalah analisis deskriptif kualitatif dengan rumus persentase. Hasil penelitian yang diperoleh dari lembar observasi aktifitas guru pada siklus 1 dengan rumus persentase rata-rata 80,76%, dan pada siklus II mengalami peningkatan dengan nilai persentase rata-rata 92,30% (sangat baik) dan hasil dari pengolahan data angket motivasi siswa pada mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam (SKI) dengan menggunakan media visual pada siklus I mencapai 87% dan pada siklus II meningkat meningkat 96,5% termasuk dalam katagori sangat tinggi. Dengan demikian, penggunaan media visual dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada MTs Laboratorium Jambi.
The Adjudication of Marriage Disputes through Mediation at the Manado Religious Court Faradila Hasan; Nasruddin Yusuf; Moh. Muzwir R. Luntajo
INNOVATIO: Journal for Religious Innovation Studies Vol 20 No 2 (2020)
Publisher : Postgraduate Studies UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (302.796 KB) | DOI: 10.30631/innovatio.v20i2.108

Abstract

Abstract: The phenomenon of marital disputes that often end in divorce has been a serious concern of the government, resulting in a regulation on mediation, namely the Regulation of the Supreme Court of Republic of Indonesia (PERMA) Number 1 of 2016. This regulation was made with the hope of reducing the divorce rate caused by marriage disputes. This article discusses the form of marriage dispute resolution at Manado Religious Court with a focus on one type of dispute resolution, namely mediation. This study uses an empirical juridical approach. The research was conducted at the Manado City Religious Court in 2017 and 2020. The result is that the mediation process has been carried out in accordance with the provisions of PERMA No.1 of 2016. However, there have been many obstacles. Thus, the efforts to reduce the divorce rate due to marriage disputes have not undergone significant changes. Keywords: mediation; marriage dispute; Manado religious court. Abstrak: Fenomena sengketa perkawinan yang sering berakhir pada perceraian menjadi perhatian serius dari pemerintah sehingga melahirkan aturan tentang mediasi yaitu Peraturan Mahkamah Agung RI (PERMA) No. 1 Tahun 2016. Aturan ini dibuat dengan harapan menekan angka perceraian yang diakibatkan oleh sengketa perkawinan. Artikel ini membahas mengenai bentuk penyelesaian sengketa perkawinan di Pengadilan Agama Manado dengan fokus pada salah satu jenis penyelesaian sengketa yaitu mediasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis empiris. Penelitian ini dilakukan di Pengadilan Agama Kota Manado pada tahun 2017 dan tahun 2020. Hasilnya adalah proses mediasi sudah dilakukan sesuai dengan ketentuan PERMA No.1 Tahun 2016. Namun mengalami benyak kendala sehingga upaya untuk menekan angka perceraian akibat sengketa perkawinan belum mengalami perubahan yang signifikan. Kata-kata kunci: mediasi; sengketa perkawinan; pengadilan agama Manado.
The South Kalimantan Ulama’s Leadership in Covid-19 Pandemic Era M. Kholis Amrullah
INNOVATIO: Journal for Religious Innovation Studies Vol 20 No 2 (2020)
Publisher : Postgraduate Studies UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (289.781 KB) | DOI: 10.30631/innovatio.v20i2.111

Abstract

Abstract: Ulama are community leaders who have the highest religious competence in society and deliver scholars to become religious leaders. Apart from religious leadership, ulama also have social leadership that is able to control many individuals or groups. This study aims to reveal the form of ulama leadership in South Kalimantan during the Covid-19 conditions. This study uses a qualitative approach with descriptive analysis. The data is taken from some information posted on trusted websites. The results showed that ulama in South Kalimantan practiced transformational religious leadership in society. Ulama in the context of this research are ulama in South Kalimantan who often get the spotlight from the public. With the interaction of scholars on leadership, the leadership is modeled on religious leadership. Religious leadership offers religious, theological, moral, ethical, and spiritual guidance on most aspects of the daily life of Muslims. Keywords: leadership, ulama, the covid-19 pandemic. Abstrak: Ulama merupakan tokoh masyarakat yang memiliki kompetensi beragama tertinggi di dalam masyarakat dan menghantarkan ulama menjadi pemimpin agama. Selain kepemimpinan beragama, ulama juga memiliki kepemimpinan sosial yang mampu mengendalikan banyak individu atau kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bentuk kepemimpinan ulama di Kalimantan Selatan selama kondisi covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif. Data penelitian diambil dari beberapa informasi yang dimuat di situs web terpercaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ulama di Kalimantan Selatan mempraktikkan kepemimpinan transformational beragama dalam masyarakat. Ulama dalam konteks penelitian ini adalah ulama di Kalimantan Selatan yang sering mendapat sorotan dari public. Dengan adanya keterlibatan ulama pada kepemimpinan, maka kepemimpinannya bermodel kepemimpinan religius. Kepemimpinan religius menawarkan bimbingan religius, teologis, moral, etis, dan spiritual pada sebagian besar aspek kehidupan sehari-hari umat Islam. Kata-kata kunci: kepemimpinan, ulama, pandemi covid-19.
The Philosophical Values of Islamic Inheritance Law Ismail Ismail
INNOVATIO: Journal for Religious Innovation Studies Vol 20 No 2 (2020)
Publisher : Postgraduate Studies UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (326.919 KB) | DOI: 10.30631/innovatio.v20i2.112

Abstract

Abstract: The law of inheritance has been determined very clearly in the Qur’an and this provision has also been established as a qathi' or final legal basis by jumhur or majority ulama. However, in reality, there are still criticisms of the inheritance law provisions. This article aims to further examine the issue of qat'hi and zhanni (the final one and the need intrepretation) related to inheritance and how the philosophical values ​​of inheritance law in Islam. The philosophical study referred to in this article is related to the purpose of syara’ to determine the distribution of inheritance in such a way and what philosophical basis and values ​​are used. This article also describes the share of men and women with one to two balances. This article is based on literature study by using textual sources, namely the text of the Qur’an (especially verses on the law of inheritance) as the main reference in the reconstruction of philosophical thinking in Islamic inheritance law. The analysis technique in this research is descriptive analysis. So, the philosophical basis and the purpose of inheritance law in Islam is an effort to realize justice in order to achieve mutual benefit for the heirs. However, if a change is needed regarding inheritance law that is relevant to the conditions and situation at the time of the inheritance law decision, there is no harm in providing additional law. Keywords: Philosophical values, inheritance law, Islam. Abstrak: Hukum waris telah ditentukan dengan sangat jelas dalam Alquran serta ketentuan tersebut juga telah ditetapkan sebagai dasar hukum yang qathi’ oleh jumhur ulama. Akan tetapi realita yang terjadi masih ada kritik terhadap ketentuan hukum waris tersebut. Artikel ini bertujuan mengkaji lebih jauh masalah qat’hi dan zhanni-nya terkait waris dan bagaimana nilai-nilai filosofis hukum kewarisan dalam Islam. Kajian filosofis yang dimaksud dalam artikel ini terkait tentang tujuan syara' menetapkan pembagian warisan sedemikian rupa dan apa dasar dan nilai filosofis yang digunakan. Artikel ini juga menjelaskan tentang bagian laki-laki dan perempuan dengan perimbangan satu banding dua. Artikel ini berbasis penelitian pustaka dengan menjadikan sumber-sumber tekstual yakni teks Alquran (khusus ayat-ayat tentang hukum kewarisan) sebagai acuan utama dalam rekonstruksi pemikiran filosofis dalam hukum waris Islam. Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan Teknik analisis deskriptif. Jadi, dasar filosofis dan tujuan hukum waris dalam Islam merupakan suatu upaya untuk mewujudkan keadilan agar tercapai kemashlahatan bersama bagi ahli waris. Namun jika diperlukan sebuah perubahan terkait hukum kewarisan yang relevan dengan kondisi dan situasi pada saat keputusan hukum kewarisan tersebut maka tidak ada salahnya memberikan hukum tambahan. Kata-kata kunci: Nilai-nilai filosofis, hukum kewarisan, Islam.
Human Resources Development Policies and Strategies: The Efforts to Strengthen Institutions Neneng Hasanah; Lias Hasibuan; Kasful Anwar Us
INNOVATIO: Journal for Religious Innovation Studies Vol 20 No 2 (2020)
Publisher : Postgraduate Studies UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.056 KB) | DOI: 10.30631/innovatio.v20i2.113

Abstract

Abstract: Human resources are one of the most fundamental parts in the development and renewal of a nation. The qualification of human resources will determine whether or not the goals of an institution or institution are achieved. The quality of human resources needs to be developed in order to be able to face competitive social transformations. This article aims to explain the concept of human resources, identification of the value of human resources and human resource development efforts. This article is a library research whose main source is literature on human resources, human resource development strategies and development and reform. Broadly speaking, it can be concluded that strategies are needed in developing human resources so that the quality can be transformed into a more up to date direction. One aspect that can support the process of developing human resources is the aspect of education. Keywords: human resources, development strategy, institutions. Abstrak: Sumber daya manusia merupakan salah satu bagian yang sangat fundamental dalam pembangunan dan pembaharuan suatu bangsa. Kualifikasi sumber daya manusia sangat menentukan tercapai atau tidaknya tujuan suatu institusi ataupun lembaga. Kualitas sumber daya manusia tersebut perlu untuk dikembangkan, supaya mampu menghadapi transformasi sosial yang kompetitif. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan tentang konsep sumber daya manusia, identifikasi nilai sumber daya manusia dan upaya pengembangan sumber daya manusia. Artikel ini merupakan penelitian pustaka yang sumber utamanya adalah literature tentang sumber daya manusia, strategi pengembangan sumber daya manusia serta pembangunan dan pembahuaruan. Secara garis besar dapat disimpulkan bahwa sangat diperlukan strategi-strategi dalam pengembangan sumber daya manusia agar kualitasnya mampu bertransformasi ke arah yang lebih up to date. Salah satu aspek yang dapat menunjang proses pengembangan sumber daya manusia adalah aspek pendidikan. Kata-kata kunci: sumber daya manusia, strategi pengembangan, institusi.
The Impact of Online Learning Policy during the Covid-19 Pandemic: An Analysis of Islamic Education M. Syahran Jailani; Sutrisno Sutrisno; M. Manazil Siddik
INNOVATIO: Journal for Religious Innovation Studies Vol 20 No 2 (2020)
Publisher : Postgraduate Studies UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (320.304 KB) | DOI: 10.30631/innovatio.v20i2.114

Abstract

Abstract: This article aims to analyze how the online learning policy launched by the government during the Covid-19 pandemic impact on Islamic religious education. The analysis approach used is a library research and research results related to online learning policies during the Covid 19 period. This research findings show that the implementation of online learning is still far from what is expected, despite all its advantages and disadvantages. The dynamics experienced either by educators, students or parents is a challenge for the government. The collaboration of educational institutions, students and parents is essential for the success of this program. The impact of online learning in the context of Islamic education is very influential in the process of ordering character and inculcating Islamic values. The stakeholders and all policy makers must encourage this policy so that the learning transformation process can be carried out properly, by utilizing and maximizing the presence of information and communication technology availability. Keywords: online learning, covid-19 and Islamic education. Abstrak: Artikel ini bertujuan menganalisis bagaimana dampak kebijakan pembelajaran jarak jauh yang dicanangkan pemerintah di masa pandemi covid-19 pada pendidikan agama Islam. Analisis dengan menggunakan kajian literatur-literatur kepustakaan dan hasil penelitian yang terkait dengan kebijakan pembelajaran jarak jauh jauh di masa Covid 19. Hasil analisis, bahwa implementasi kebijakan pembelajaran jarak jauh dirasakan masih belum sesuai dengan harapan, terlepas dengan segala kelebihan dan kekuranganya. Dinamika yang dihadapi di masa Covid 19 ini oleh pendidik maupun peserta didik serta orang tua menjadi tantangan tersendiri bagi pemerintah. Kolaborasi antara institusi pendidikan, peserta didik dan orang tua sangat diperlukan demi suksesnya program ini. Imbas pembelajaran jarak jauh pada konteks pendidikan Islam sangat berpengaruh dalam proses pembentukan karakter dan penanaman nilai-nilai ke-Islaman. Stake holder dan semua pemangku kebijakan mesti mendorong kebijakan ini agar proses transformasi pembelajaran dapat berjalan baik, dengan memanfaatkan dan memaksimalkan hadirnya teknologi informasi dan komunikasi yang tersedia. Kata-kata Kunci: Pembelajaran jarak jauh, covid-19 dan pendidikan Islam.
The Analysis of Islamic Law Maqosid on the Role of Women in Improving Family Welfare Zeni Sunarti; Muhamad Hasan Sebyar
INNOVATIO: Journal for Religious Innovation Studies Vol 20 No 2 (2020)
Publisher : Postgraduate Studies UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (292.446 KB) | DOI: 10.30631/innovatio.v20i2.115

Abstract

Abstract: The participation of women at work domain, does not only contributes in changing the mindset and economic structure of a region, but also has contributed greatly to family welfare. This research uses descriptive analysis method to analyze and describe the role of women in improving the economic welfare of the family in the perspective of maqashid syariah. Based on the results of the research, it is found that the implication is that the role of women is very positive in improving family welfare and in accordance with the objectives of Islam,; falah (prosperous in the world and the hereafter), and in accordance with the five main elements that must be maintained in Islam, namely hifz ad-din, hifz an. -nafs, hifz al-aql, hifz an-nasl, and hifz al-mall. Keywords: Islamic law, the role of women, family welfare. Abstrak: Partisipasi peran perempuan dalam dalam dunia kerja tidak hanya berkontribusi terhadap berubahnya pola fikir dan tatanan perekonomian suatu daerah, akan tetapi juga telah memberikan kontribusi yang besar terhadap kesejahteraan keluarga. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif untuk menganalisis dan mendiskripsikan peran perempuan dalam peningkatan kesejahteraan ekonomi keluarga perspektif maqashid syariah. Berdasarkan dari hasil penelitian, ditemukan implikasi bahwa peran perempuan sangat positif dalam meningkatkan kesejahteraan keluarga dan sesuai dengan tujuan Islam yaitu falah (sejahtera dunia dan akhirat), serta sesuai dengan lima unsur pokok yang harus dijaga dalam islam, yakni hifz ad-din, hifz an-nafs, hifz al-aql, hifz an-nasl, dan hifz al-mall. Kata-kata kunci: hukum Islam, peran perempuan, kesejahteraan keluarga.
The Islamic Economic Law Perspective on Sharia Mutual Fund Investment Risfiana Mayangsari
INNOVATIO: Journal for Religious Innovation Studies Vol 20 No 2 (2020)
Publisher : Postgraduate Studies UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (264.384 KB) | DOI: 10.30631/innovatio.v20i2.116

Abstract

Abstract: The tendency of Indonesian people to invest, which has recently been increasing, has made these people more selective in determining their investment choices and goals. One of the choices of Indonesian people in investing is sharia mutual funds. Because fundamentally sharia mutual fund investment does not violate the boundaries of sharia and remains in the corridor of Islam, thus investment activity is a form of muamalah (civil) activity in Islam. So, this article aims to explain Islamic mutual fund investment in the perspective of Islamic economic law. This article is based on library research; the data in this study is documentary data in the form of books, articles and notes related to the theme of Islamic mutual funds investment in the perspective of Islamic economic law. So, the conclusion is that Islamic mutual funds in the management and investment policies refer to Islamic law. Regulations for sharia mutual funds in Indonesia are contained in positive law, both conventional and those based on sharia principles are the same, namely regulated in Law No. 8 of 1995 concerning the Capital Market and technical regulations in the form of Government Regulations, Decree of the Minister of Finance, and regulations issued by Bapepam and regulations issued by the Stock Exchange as Self Organitation Regulatory, Fatwa of the National Sharia Council No.20 / DSN-MUI / IV / 2001 regarding Islamic mutual funds. Keywords: Investment, mutual funds, sharia law. Abstrak: Kecendrungan masyarakat Indonesia dalam berinvestasi yang akhir-akhir ini semakin meningkat, menjadikan masyarakat tersebut lebih selektif dalam menentukan pilihan dan tujuan berinvestasi. Salah satu pilihan masyarakat Indonesia dalam berinvestasi adalah reksadana syariah. Karena, secara fundamental investasi reksadana syariah tidak melanggar batasan syariah dan tetap pada koridor Islam, sehingga dengan demikian kegiatan investasi tersebut merupakan bentuk kegiatan muamalah (keperdataan) dalam Islam. Maka artikel ini bertujuan untuk menjelaskan investasi reksadana syariah daam perspektif hukum ekonomi syariah. Artikel ini berbasis penelitian pustaka, data dalam penelitian ini adalah data dokumentasi berupaka buku-buku, artikel, dan catatan-catatan yang berhubungan dengan tema investasi reksadana syariah dalam perspektif hukum ekonomi syariah. Maka, kesimpulnnya adalah reksadana syariah dalam pengelolaan dan kebijakan investasinya mengacu pada syariat Islam. Pengaturan reksadana syariah di Indonesia tertuang dalam hukum positif, baik yang konvensional maupun yang berdasarkan Prinsip syariah adalah sama yaitu diatur dalam Undang-Undang No. 8 Tahun 1995 tentang Pasar Modal dan peraturan teknis berupa Peraturan Pemerintah, Keputusan Menteri Keuangan, dan peraturan-peraturan yang dikeluarkan oleh Bapepam dan peraturan-peraturan yang dikeluarkan oleh Bursa Efek selaku Self Organitation Regulatory, Fatwa Dewan Syariah Nasional No.20/DSN-MUI/IV/2001 tentang reksadana syariah. Kata-kata kunci: Investasi, reksadana, hukum syariah.
Visionary Leadership in Madrasah's Head Education Quality Development (Study at Madrasah Ibtidaiyah Al-Abrar, Makassar City) Mulyadi -
INNOVATIO: Journal for Religious Innovation Studies Vol 21 No 1 (2021)
Publisher : Postgraduate Studies UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (320.422 KB) | DOI: 10.30631/innovatio.v21i1.118

Abstract

Abstract: The goals of this study are to; 1) analyze Madrasah principals' innovative leadership strategies in improving the quality of education at Madrasah Ibtidaiyah Al-Abrar Makassar City and 2) assess the efficacy of Madrasah principals' visionary leadership in developing the quality of education at Madrasah Ibtidaiyah Al-Abrar Makassar City. This type of research is descriptive qualitative research. Sources of research data are the principal, the head of the foundation and the Ibtidaiyah Al-Abrar teachers in Makassar City. Data collection techniques are carried out through observation, interviews, and documentation. The approach taken is phenomenological. The data analysis of this study used qualitative methods, with data analysis carried out by steps, data reduction, data display, and 3) data verification. The data validity test is past due to source triangulation to test the validity of data. The results showed that the visionary leadership strategy of the headmaster of madrasah in developing the quality of education of Madrasah Ibtidaiyah Al-Abrar in Makassar City, includes a) Looking to the future seen in the vision initiated, b) Able to formulate a clear vision, seen in the vision elaboration that refers to the vision madrasah, c) Able to change the vision into action, seen in the formulation of the mission and the exemplary attitude of the principal of the madrasah performance. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengkaji strategi kepemimpinan visioner kepala madrasah dalam mengembangkan mutu pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Abrar Kota Makassar, dan 2) mengetahui efektifitas kepemimpinan visioner kepala madrasah dalam pengembangan mutu pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Abrar Kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dekriptif. Sumber data penelitian adalah kepala sekolah, ketua yayasan dan guru Ibtidaiyah Al-Abrar Kota Makassar. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pendekatan yang dilakukan adalah fenomenologis. Analisis data penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan analisis data yang dilakukan dengan langkah-langkah, data reduction (reduksi data), display (penyajian) data, dan 3) verifikasi data. Uji keabsahan data menunggakan triangulasi sumber untuk pengujian keabsahan data penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan visioner kepala madrasah dalam mengembangkan mutu pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Abrar Kota Makassar, meliputi a) Berwawasan ke masa depan tampak pada visi yang digagas, b) Mampu merumuskan visi yang jelas, tampak pada penjabaran visi yang mengacu pada visi madrasah, c) Mampu mengubah visi ke dalam aksi, tampak pada rumusan misi dan sikap keteladanan kinerja kepala madrasah, d) Berani bertindak dalam meraih tujuan tampak pada upaya memecahkan masalah, mendisiplinkan seluruh staf, guru dan peserta didik serta melakukan terobosan-terobosan, e) Mampu menggalang orang lain tampak pada kepala madrasah mengorganisir guru maupun komite madrasah, f) Membangun hubungan secara efektif, tampak pada komunikasi, motivasi, dan transparansi kepala madrasah, g) Berpegang erat kepada nilai-nilai spiritual, tampak pada pegangan berlandaskan pada Al-Qur’an dan perilaku kepala madrasah, dan h) Innovatif dan proaktif tampak pada perbaikan dan penataan infrastruktur madrasah. Efektifitas kepemimpinan visoner kepala madrasah dalam pengembangan mutu pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Abrar Kota Makassar tampak pada, a) pelaksanaan standar proses tercapai, b) standar pendidik dan tenaga kependidikan tercapai, c) standar sarana dan prasarana sudah memadai, dan d) standar pengelolaan berjalan dengan baik dan transparan. Kata-kata kunci: Kepemimpinan Visioner, Mutu Pendidikan
Analysis of Metacognition Ability and Critical Thinking Skills of Students in Integrated Islamic Education Institutions sukarno -; AA Musyafa
INNOVATIO: Journal for Religious Innovation Studies Vol 21 No 1 (2021)
Publisher : Postgraduate Studies UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (319.262 KB) | DOI: 10.30631/innovatio.v21i1.124

Abstract

Abstract: Metacognition and critical thinking skills are essential elements in creating good quality and competitive humans in the future. Therefore, this study aims to describe students' metacognitive abilities and critical thinking skills in Integrated Islamic Junior High School in Jambi. The writer uses a quantitative approach in this study and survey techniques to collect the data. There are 200 students from various Integrated Islamic Junior High Schools in Jambi involved in this study. After validating the data through validated instruments, the research reveals that: (1) The highest metacognitive ability of students at the Integrated Islamic Junior High School is in Procedural Knowledge (PK), which is an average value of 7.4 in the "good" category. Cognition Management (P) and Management of Information Management (IMS), with an average score of 6.6 and 6.5, respectively, are in a suitable category. The lowest metacognitive ability is the ability of self-evaluation ability (3,1) in the "low" category, while other abilities are in the "medium" category, (2) the critical thinking ability of students at Integrated Islamic Junior High School in Jambi is relatively good. As many as three of the five measured aspects are in the "good" category, and the rest (two aspects) are in the "medium" category. Thus, no aspect is measured to have the ability with the "low" category. In general, it shows that students' critical thinking on average at the Integrated Islamic Junior High School in Jambi have good critical thinking skills. Abstrak: Kemampuan metakognisi dan keterampilan berpikir kritis merupakan dua elemen panting dalam menciptakan manusia yang bermutu dan berjiwa kompetitif dimasa depan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan metakognisi dan keterampilan berpikir kritis siswa SMP Islam Terpadu di Jambi. Penelitian ini meggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengambilan data melalui teknik survey. Penelitian ini melibat 200 peserta didik dari berbagai sekolah SMP Islam Terpadu di Jambi. Berdasarkan data yang telah diambil dapat disimpulkan bahwa: (1) Kemampuan metakognisi tertinggi siswa pada sekolah SMP Islam Terpadu adalah pada Pengetahuan Prosedural (PK) yaitu nilai rata-rata 7,4 dengan kategori “baik”. Selanjutnya disusul dengan kemampuan Pengaturan Kognisi (P) dan Manajemen pengelolaan informasi (IMS), yaitu masing-masing memiliki skor rata-rata 6,6 dan 6,5 dengan kategori baik. Adapun kemampuan metakognisi terendah adalah kemampuan Kemampuan evaluasi diri (3,1) dengan kategori “rendah”, sedangkan kemampuan lainnya berkategori “sedang”, (2) kemampuan berpikir kritis siswa pada SMP Islam Terpadu di Jambi, relative sudah baik. Sebanyak tiga dari lima akpek yang diukur berada pada kategori “baik” dan sisanya (dua aspek) berada pada kategori “sedang”. Dengan demikian tidak ada aspek yang diukur memiliki kemampuan dengan kategori “rendah”. Hal itu menunjukkan bahwa secara umum atau rata-rata siswa di SMP Islam Terpadu di Jambi memiliki kemampuan berpikir kritis yang baik. Kemampuan tersebut dapat dilihat dari aspek: kemampuan dalam memberikan penjelasan sederhana, Kata-kata kunci: Kemampuan metakognisi, keterampilan berpikir kritis, SMP Islam Terpadu

Page 7 of 11 | Total Record : 104