cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. klaten,
Jawa tengah
INDONESIA
MAGISTRA
Published by Universitas Widya Dharma Klaten
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Majalah Ilmiah Universitas Widya Dharma Klate
Arjuna Subject : -
Articles 397 Documents
 28   29   30   31   32 
MODEL COMPLETE SENTENCE DALAM PENGAJARAN MENULIS TEKS BAHASA INDONESIA Aji, Wisnu Nugroho
MAGISTRA Vol 28, No 97 (2016): Magistra September
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (177.574 KB)

Abstract

Kualitas Proses dan kualitas hasil pembelajaran selalu berjalan beriringan dan saling berbandinglurus. Proses pembelajaran yang berkualitas akan menghasilkan hasil pembelajaran yang berkualitas pula. Indikatorproses pembelajaran yang berkualitas adalah dengan munculnya penggunaan model pembelajaran yang tepatuntuk menunjang hasil pembelajaran. Model Complete Sentence adalah salah satunya. Penggunaan ModelComplete Sentece terbukti secara empiris dapat menunjang kualitas hasil pembelajaran berbahasa, khususnyaketerampilan menulis teks.Kata Kunci: Complete Sentence, Model Pembelajaran, Menulis, Teks Bahasa Indonesia
PERMAINAN ULAR TANGGA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR Ferryka, Putri Zudhah
MAGISTRA Vol 29, No 100 (2017): Magistra Juni
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (167.893 KB)

Abstract

Permainan ular tangga merupakan permainan yang disukai oleh siswa sekolah dasar. Pembelajaranmatematika dengan media permainan ular tangga dapat memotivasi siswa untuk terus belajar mengembangkankemampuannya  dengan    melibatkan  siswa  secara  aktif  dalam  pembelajaran.  Belajar  dengan  bermain  dapatmemberikan  kesempatan    kepada  siswa    untuk    bereksplorasi,,  menemukan  sendiri,  mempraktekkan  danmendapatkan  bermacam-  macam  konsep  serta  pengertian  yang  tak  terkira  banyaknya  dan  disinilah  prosespembelajaran  terjadi  Guru  tidak  hanya  sebatas  mentransfer  pengetahuan  tetapi  juga  membimbing  siswa  agarterampil dalam menemukan konsep pengetahuan dengan pengalaman sendiri melalui suasana pembelajaran yanginspiratif dan menyenangkan. Dengan demikian mata pelajaran matematika yang merupakan salah satu  ilmupenting yang dipelajari bagi siswa sekolah dasar, karena selalu digunakan dalam penyelesaian masalah dalamkehidupan sehari-hari menjadi mata pelajaran yang menyenangkan.Kata Kunci : permainan ular tangga, pembelajaran
Edge Detection For Medical Images Using Threshold Based on Genetic Algorithm Saleh, Kawther Thabt
MAGISTRA Vol 28, No 96 (2016): Magistra Juni
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (417.643 KB)

Abstract

In computer vision applications it is essential to detect object’s edges specialty in medicalimage applications. In this proposed paper threshold is used based on genetic algorithm to detect the object edgefor medical images. In the proposed algorithm, there are principles for generating useful solutions to theoptimization and the look for objects. Furthermore, the results of sobel, canny filters and genetic algorithm arecompared with the results of the proposed approach to detect objects for medical images.Keywords: threshold, genetic algorithm, edge detection, medical image
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN GALLERY OF LEARNING PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT SISWA KELAS VIII SMP N SE-KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Khoirotunnisa, Anis Umi
MAGISTRA Vol 27, No 91 (2015): Magistra Maret
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (197.83 KB)

Abstract

The research was conducted with the aim to determine: (1) which one results better mathermaticslearning achievements between NHT with gallery of learning, NHT and conventional learning model, (2) wichone results better mathematics learning achievements with climbers,campers or quitters (3) on each learningmodels, which one gives better mathematics learning achievements students with climbers,campers or quitters(4) on each climbers,campers or quitterswich one gives better mathematics achievements between NHT withgallery of learning, NHT or conventional. This study was a quasi experimental research with 3x3 factorialdesigns. The balancedtest of the previous data (the result of UAS)was analyzed using one way ANOVA. Theconclusion shows that the three classes have balance ability. The hypotheses testing used unbalanced two waysANOVA.The conclution of the research were asfollows: (1) The students with NHT with Gallery of learningmodels have better learning achievement than the students with NHT learning models and conventional, andNHT learning models have better achievement than those with conventional learning; (2) theclimbers havebetter mathematics achievement than campers and quitters, and the campersthe achievement are better  thanthose quitters; (3) a. In the NHT with gallery oflearning model, there was no difference in learning achievementin each criterion of Adversity Quotient (climbers,campersandquitters);b. In the NHT learning models, theclimbersand campersthe mathematics achievement were better than quitters; c. In the conventional learningmodels, the camper’s mathematics achievement are better than climbersand quitters, and the camperstheachievement better than quitters. (4)  a. For the climbers, there was no difference in learning achievement ineach learning models; b. For the campersNHT with gallery learning and NHT better than conventional learning;c. For the quittersNHT with Gallery of learning model produce better mathematics achievement than NHTlearning model and Conventional learning.Kata kunci:NHTwith gallery of learning, NHT, conventional, Adversity quotient, andmathematics learningachievements
UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR IPA MATERI ALAT PERNAFASAN MANUSIA MELALUI MEDIA GAMBAR SISWA KELAS V SEMESTER 1 SD NEGERI 2 SRIBIT KECAMATAN DELANGGU KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Sukarmi, Sri
MAGISTRA Vol 27, No 93 (2015): Magistra September
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (200.714 KB)

Abstract

Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran dan Hasil Belajar IPA Materi Alat PernafasanManusia Melalui Media Gambar Siswa Kelas V Semester 1 SD Negeri 2 Sribit Kecamatan Delanggu KabupatenKlaten Tahun Pelajaran 2013/2014.Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya penguasaan siswa terhadap materi pembelajaran IPAyang diajarkan oleh guru dengan kompetensi dasar “Mengidentifikasi Fungsi Organ Pernafasan dan Hubungannyadengan Makanan dan Kesehatan”. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran danhasil belajar IPA materi alat pernafasan manusia melalui media gambar siswa kelas V semester 1 SD Negeri 2Sribit UPTD Pendidikan Kecamatan Delanggu Kabupaten Klaten.Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V semester 1 SD Negeri 2 Sribit Kecamatan Delanggu KabupatenKlaten Tahun Pelajaran 2013/2014, dilaksanakan dalam 2 Siklus masing-masing siklus melalui tahap perencanaan,tindakan, observasi, refleksi.Hasil penelitian ini adalah pada Pra Siklus dalam pengamatan yang dilakukan peneliti nilai yang dicapaisiswa adalah : nilai rendah 40, nilai tertinggi 100,  nilai rata-rata 55,56, ketuntasan belajar mencapai 33,3%. Nilaiyang dicapai siswa pada Siklus 1 adalah nilai rendah 40, nilai tertinggi 100,  nilai rata-rata 66,67, ketuntasanbelajar mencapai 59,26%. Nilai yang dicapai siswa pada Siklus 2 adalah nilai rendah 50, nilai tertinggi 100,  nilairata-rata 82,2, ketuntasan belajar mencapai 96,3%.Berdasarkan hasil pengamatan dan penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambardapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar IPA materi alat pernafasan manusia pada siswakelas V SD Negeri 2 Sribit Kecamatan Delanggu Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2013/2014.Kata Kunci :  Kualitas pembelajaran, hasil belajar, IPA, gambar.
POLA KEGIATAN PEREMPUAN PEDAGANG SAYUR DI PASAR GABUS JATINOM KABUPATEN KLATEN ., Triyono; Wijayanti, Septiana
MAGISTRA Vol 29, No 101 (2017): Magistra September
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.909 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil perempuan pedagang sayur di tradisional,pola kegiatan ekonomi produktif yang menghasilkan uang, pola kegiatan mengurus rumahtangga, pola kegiatansosial dan keluarga, serta kontribusi penghasilan terhadap pemenuhan kebutuhan keluarga. Penelitian dilaksanakandi pasar Gabus Jatinom selama dua bulan dengan menggunakan data primer berasal dari kuesioner terhadap 83pedagang dan wawancara mendalam terhadap 15 pedagang, kemudian dianalisis dengan teknik analisis deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) perempuan pedagang sayur di pasar Gabus Jatinom sebagianbesar berasal dari desa dan kecamatan sekitar; berusia antara 31-60 tahun; berpendidikan rendah; menikahpertama di bawah usia 18 tahun; mempunyai tanggungan keluarga antara 3-6 orang; suaminya bekerja dibidang perdagangan dan pekerja serabutan, (2) rata-rata waktu yang dimanfaatkan untuk kegiatan ekonomiproduktif 9,8 jam per hari; (3) rata-rata waktu yang digunakan untuk mengatur rumah tangga 2,8 jam per hari;(4) rata-rata waktu yang digunakan untuk kegiatan sosial dan keluarga 3,5 jam per hari; (5) rata-rata penghasilanRp 1.221.385,- per bulan dan mampu memberikan kontribusi terhadap pemenuhan kebutuhan keluarga sebesar51-70%.Kata Kunci : kegiatan ekonomi, kegiatan domestik, kegiatan sosial, pedagang sayur perempuan
PENGUATAN INTERNAL ORGANISASI PEMUDA DI KALIWARU YOGYAKARTA Setianingtyas, Anna Febrianty; Murjito, Winarno Heru
MAGISTRA Vol 28, No 96 (2016): Magistra Juni
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.014 KB)

Abstract

Pembangunan  tidak  hanya  membangun  secara  fisik  semata,  tetapi  juga  non  fisik  berupapeningkatan kualitas sumber daya manusia yang bisa berfikir untuk maju, cerdas, inovatif dan mampu berkaryadengan semangat tinggi dalam menghadapi kemajuan jaman. Kita menyadari banyaknya tantangan yang harusdihadapi dan rintangan yang harus diatasi, baik yang berasal dari luar maupun dari dalam, untuk mewujudkankemajuan yang kita dambakan itu. Namun dengan komitmen yang kuat, disiplin, dan kerja keras, ada harapankita  untuk  mencapainya.  Di  sinilah  terletak  peran  pemuda.    Dimana  pemuda  diharapkan  mampu  berperansecara alamiah, yakni dalam kepeloporan dan kepemimpinan dalam menggerakkan potensi dan sumber dayayang ada dalam organisasi-organisasi kemasyarakatan, termasuk organisasi-organisasi kepemudaan. Penelitianini bertujuan mendapatkan suatu intervensi yang terkait dengan penguatan internal organisasi. Metode yangdilaksanakan dalam intervensi berbasis experience learning dan learning by doing dengan pendekatan aksi,diskusi,  refleksi,  perencanaan  perbaikan  (continous improvement).  Hasil  penelitian  mencapai  perbaikanpengetahuan keorganisasian yang sehat serta cara untuk menumbuhkan suatu tim yang solid (team building).Katakunci : internal, organisasi, pembangunan
CULTURAL ASPECTS IN LITERARY WORK AS A REFLECTION OF HUMAN LIVES Apriyanti, Chusna; Irawat, Iisrohli
MAGISTRA Vol 27, No 91 (2015): Magistra Maret
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (167.102 KB)

Abstract

This paper is aimed to explain the cultural aspects in literary works through three differentkinds of literature (Indonesian literature, British literature, and American literature). The researcher usesdescriptive qualitative research design. The data are collected by reading activities. The result shows that theaspects of human lives can be seen in cultural aspects of literary works. The first is social relation that wasfound in the novel Weton Bukan Salah Hari by Dianing Widya Yudhistira, Oliver Twist by Charles Dickens, anda short story Superman and Me by Sherman Alexie. The psychological aspect was found in the novel Nayla byDjenar Maesa Ayu, Oliver Twist by Charles Dickens, and a short story A Rose for Emily by William Faulkner.The own-individual habit was found in Chinese literary work entitled Memoirs of a Geisha by Arthur Golden,The Art of Virtue by Benjamin Franklin, and Superman and Me by Sherman Alexie. The religious aspect wasfound in the novel Ayat-Ayat Cinta by Habiburrahman El Shirazy, Oliver Twist by Charles Dickens, and(Deliverance) from Another Sore Fit by Anne Bradstreet. The value aspect was found in the novel LaskarPelangi and Sang Pemimpi by Andrea Hirata (education), Harimau! Harimau! by Mochtar Lubis (moral),Kambing Jantan by Raditya Dika (entertainment), and Civil Disobedience and Resistance to Civil Governmentby Henry David Thoreau (critic).Keywords: culture, literary work, cultural aspects, human lives
HUBUNGAN MOTIVASI PEMILIHAN PROGRAM STUDI DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA MATA KULIAH BIMBINGAN KONSELING Irhadtanto, Boedy; ., M. Zainudin
MAGISTRA Vol 27, No 93 (2015): Magistra September
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (177.606 KB)

Abstract

Penelitian korelasional ini bertujuan untuk membuktikan ada tidaknya hubungan motivasipemilihan program studi dengan hasil belajar mahasiswa mata kuliah bimbingan konseling. Populasi dalampenelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester VI program studi pendidikan matematika tahun akademik2013/2014. Sampel dalam penelitian diambil dengan simple random sampling. Instrumen dalam penelitian iniberupa angket motivasi pemilihan program studi pendidikan matematika dan soal hasil belajar matakuliahbimbingan konseling (BK). Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan korelasi product momentdengan prasyarat normalitas, linearitas dan keberartian. Hasil penelitian ini adalah ada hubungan positif yangsignifikan motivasi pemilihan program studi dengan hasil belajar mahasiswa mata kuliah bimbingan konseling.Kata Kunci: Pemilihan Program Studi, Hasil Belajar Mata Kuliah, Bimbingan Konseling
PENGGUNAAN BAHASA PERTAMA (BAHASA JAWA) DI DALAM KELAS ANAK USIA 7 TAHUN PADA SISWA SD N KATEGUHAN BOYOLALI Hidayati, Anni Nurul
MAGISTRA Vol 29, No 102 (2017): Magistra Desember
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (216.632 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat proses pemerolehan bahasa anak usia 7 tahun darikeluarganya di dalam penggunaan bahasa Jawa saat proses belajar dan berinteraksi di kelas.Penelitian ini merupakan studi kasus yang menggunakan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian iniadalah beberapa siswa Sekolah Dasar usia 7 tahun. Objek dalam penelitian ini berupa kalimat dan kontekspenggunaan kalimat bahasa Jawa yang digunakan oleh subjek. Teknik pengumpulan data dilakukan denganpengamatan dan dokumentasi. Hasil pengamatan dan dokumentasi kemudian dideskripsikan.Hasil dari pengamatan terhadap siswa kelas 2 SD N kateguhan usia 7 tahun menunjukan bahwa semuaanak-anak dikelas tersebut menggunakan bahasa Jawa Ngoko ketika berkomunikasi. Anak-anak tidakmenggunakan bahasa Jawa yang baik dan halus. Mereka menggunakan bahasa Jawa Ngoko, hanya ada satuanak yang menggunakan bahasa Indonesia. Pembelajaran bahasa Jawa yang sesuai dengan anak usia 7 tahunadalah belajar melalui bercerita dan bercakap-cakap. Metode ini sangat mudah dan menyenangkan, sehinggasiswa akan lebih mudah memahami bahasa Jawa.Kata kunci: pemerolehan bahasa pertama, bahasa jawa, proses pembelajaran

Page 30 of 40 | Total Record : 397

 28   29   30   31   32 

Filter by Year

2002 2018


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 30, No 103 (2018): Magistra Maret Vol 29, No 102 (2017): Magistra Desember Vol 29, No 101 (2017): Magistra September Vol 29, No 100 (2017): Magistra Juni Vol 29, No 99 (2017): Magistra Maret Vol 28, No 98 (2016): Magistra Desember Vol 28, No 97 (2016): Magistra September Vol 28, No 96 (2016): Magistra Juni Vol 28, No 95 (2016): Magistra Maret Vol 26, No 91 (2015): Magistra Edisi Maret 2015 Vol 27, No 93 (2015): Magistra September Vol 27, No 92 (2015): Magistra Juni Vol 27, No 91 (2015): Magistra Maret Vol 26, No 94 (2015): Magistra Desember Vol 26, No 93 (2015): Magistra Edisi September Vol 26, No 92 (2015): Magistra Edisi Juni Vol 26, No 90 (2014): Magistra Edisi Desember Vol 26, No 89 (2014): Magistra Edisi September Vol 26, No 88 (2014): Magistra Edisi Juni Vol 26, No 87 (2014): Magistra Edisi Maret Vol 25, No 86 (2013): Magistra Edisi Desember Vol 25, No 85 (2013): Magistra September Vol 25, No 84 (2013): Magistra Edisi Juni Vol 25, No 83 (2013): Magistra Edisi Maret Vol 24, No 82 (2012): Magistra Edisi Desember Vol 24, No 81 (2012): Magistra Edisi September Vol 24, No 80 (2012): Magistra Edisi Juni Vol 24, No 79 (2012): Magistra Edisi Maret Vol 23, No 78 (2011): Magistra Edisi Desember Vol 23, No 76 (2011): Magistra Edisi Juni Vol 23, No 75 (2011): Magistra Edisi Maret No 77 (2011): Magistra Edisi September Vol 22, No 74 (2010): Magistra Edisi Desember Vol 22, No 73 (2010): Magistra Edisi September Vol 22, No 72 (2010): Magistra Edisi Juni Vol 21, No 70 (2009): Magistra Edisi September Vol 21, No 69 (2009): Magistra Edisi Juni Vol 21, No 68 (2009): Magistra Edisi Maret Vol 20, No 67 (2008): Magistra Edisi Desember Vol 19, No 61 (2007): Magistra Edisi Juni Vol 19, No 60 (2007): Magistra Edisi Maret Vol 23, No 58 (2006): Magistra Edisi September Vol 27, No 55 (2005): Magistra Edisi Desember Vol 26, No 50 (2004): Magistra Edisi September Vol 26, No 48 (2004): Magistra Edisi Maret Vol 16, No 51 (2004): Magistra Edisi Desember Vol 16, No 49 (2004): Magistra Edisi Juni Vol 16, No 48 (2004): Magistra Edisi Maret Vol 14, No 40 (2002): Magistra Edisi Maret More Issue