cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Published by Universitas Lampung
ISSN : 23021373     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) adalah jurnal yang dikkhususkan untuk menampung tulisan hasil penelitian dosen dan mahasiswa program studi Pendidikan Ekonomi. Awal peneribtan JEE pada Juni 2012. JEE mengeluarkan 4 kali terbitan setiap tahunnya.
Arjuna Subject : -
Articles 620 Documents
 37   38   39   40   41 
Life Skill Model Mind Map Dan Treffinger Dengan Memperhatikan Kecerdasan Spiritual Hening Ramadhani; Pujiati Pujiati; Yon Rizal
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 1 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to find out the difference of life skill, the interaction of the use of cooperative learning model of Mind Map and Treffinger type by considering the spiritual quotient.The research method used in this research was quasi experiment with comparative approach.Data collection through test and analyzed by t-test and ANOVA using SPSS program.This research was conducted in SMAN 14 Bandar Lampung with the population were 4 classes and the sample was 2 classes (X IS 1 and X IS 2) which were specified by using cluster random sampling.The result of data analysis show F count F table or 7,683 4,10 mean there was difference of learning result using Mind Map and Treffinger model and F count F table or 28,357 4,10 mean there was interaction of learning model with attention to spiritual quotient.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan kecakapan hidup, interaksi penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Mind Map dan Treffinger dengan memperhatikan kecerdasan spiritual.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu dengan pendekatan komparatif. Pengumpulan data melalui tes dan dianalisis dengan rumus t-test dan ANAVA menggunakan program SPSS.Penelitian ini dilakukan di SMAN 14 Bandar Lampung dengan populasi sebanyak 4 kelas dan sampel 2 kelas (X IS 1 dan X IS 2) yang ditentukan melalui Cluster Random Sampling.Hasil analisis data menunjukan F hitung F tabel atau 7,683 4,10 berarti ada perbedaan hasil pembelajaran menggunakan model Mind Map dan Treffinger dan F hitung F tabel atau 28,357 4,10 berarti terdapat interaksi model pembelajaran dengan memperhatikan kecerdasan spiritual.Kata kunci: Life Skill, kecerdasan spiritual, Mind Map, Treffinger
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI, MINAT BELAJAR, SIKAP, DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR Iis Sumiyati; Pujiati Pujiati; Albet Maydiantoro
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 6 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study were to examine the influence of achievement motivation, interest in learning, attitude on economic subjects and school climate to the economic learning outcomes of students of class XI IPS SMA Negeri 1 Sendang Agung Lampung Tengah The method used was descriptive verifikatif method verifikatif with ex Post pasto and survey. The population in this study amounted to 102 students. The sample of 81 students determined by Simple Random Sampling technique. Technique of collecting data through questionnaire. The first, second, third and fourth hypothesis tested used the t test formula while the fifth hypothesis used multiple linear regression formula. Based on the data analysis, the results obtained: there was influence of achievement motivation, interest in learning, attitude on economic subjects and school climate to economic learning outcomes.Tujuan penelitian ini untuk menguji pengaruh motivasi berprestasi, minat belajar, sikap pada mata pelajaran ekonomi dan iklim sekolah terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sendang Agung Kabupaten Lampung Tengah Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post pasto dan survey. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 102 siswa. Sampel sebanyak 81 siswa yang ditentukan dengan teknik Simple Randem Sampling. Teknik pengumpulan data melalui angket. Pengujian hipotesis pertama, kedua, ketiga dan keempat menggunakan rumus uji t sedangkan pengujian hipotesis kelima menggunakan rumus regresi linear multipel. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil: terdapat pengaruh motivasi berprestasi, minat belajar, sikap pada mata pelajaran ekonomi dan iklim sekolah terhadap hasil belajar ekonomi.Kata kunci: hasil belajar, motivasi berprestai, minat belajar, sikap, iklim sekolah.
Pengaruh Dimensi SERVQUAL dan Kinerja Pengurus Terhadap Partisipasi Anggota Santi Mulyani; Tedi Rusman; Rahmah Dianti Putri
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 3 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to know influence the perception of dimension Servqual members consists of variable tangibles, reliability, responsiveness, assurance, and empathy, as well as the performance of the board to Member participation in Kopma Unila. The method which used in this research is descriptive verified with the approach ex post facto and survey. The population in this study were 72 FKIP students and the sample used was 42 FKIP students determined by simple random sampling. Data collection techniques with questionnaires. Data were collected through prepared by the program analysis unit linear regression and multiple regression analysis. The analysis shows that there is the influence of servqual dimension which consist of physical evidence variable, reliability, responsiveness, assurance, and empathy, and performance of management toward member participation.Tujuan penelitian untuk mengetahui persepsi anggota tentang dimensi Servqual yaitu bukti fisik, kehandalan, daya tanggap, jaminan, dan empati, serta kinerja pengurus terhadap partisipasi Anggota di Kopma Unila. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 72 mahasiswa FKIP dan sampel yang digunakan sebanyak 42 mahasiswa FKIP ditentukan melalui simple random sampling. Teknik pengumpulan data dengan kuisioner. Data yang terkumpul diolah dengan analisis regresi linear dan analisis regresi multipel. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada pengaruh dimensi Servqual yang terdiri dari variabel bukti fisik, kehandalan, daya tanggap, jaminan, dan empati, serta kinerja pengurus terhadap partisipasi anggota.Kata kunci : Dimensi servqual, Kinerja Pengurus, Partisipasi Anggota
Pengaruh Motivasi Belanja Hedonis, Emosi Positif, Respon Lingkungan Belanja terhadap Impulse Buying Katarina Septiatika; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 3 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to determine the influence of hedonic shopping motivation, positive emotion, and shopping environment  responses on impulse buying behavior at Candy Lady Boutique Store Bandarlampung. The population in this research are 150 people and the number of samples obtained are 110 respondents. Sampling technique is non probability sampling by using accidental sampling. Sampling using descriptive verification method with ex post facto approach and survey. The collected data was processed by mutliple regression analysis and path analysis. The result of this research showed that hedonic shopping motivation, positive emotion and shopping environment responses significantly influence the impulse buying behavior at Candy Lady Boutique Store Bandarlampung. Based on the data analysis obtained Fhitung = 54.345 Ftabel = 2.69 with the coefficient of determination ( ) is 0.606 which means impulse buying behavior is influenced by hedonic shopping motivation, positive emotion, and shopping environment responses of 60.6%, the rest 39.4% is influenced by other factors. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belanja hedonis, emosi postif, dan respon lingkungan belanja terhadap impulse buying behavior pada Candy Lady Boutique Store Bandarlampung. Populasi dalam penelitian ini yaitu 150 orang dan jumlah sampel didapat 110 responden. Teknik pengambilan sampel yaitu non probability sampling dengan menggunakan accidental sampling. Pengambilan sampel menggunakan metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Data yang terkumpul diolah dengan analisis regresi multiple dan analisis path. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belanja hedonis, emosi positif dan respon lingkungan belanja berpengaruh signifikan terhadap impulse buying behavior pada Candy Lady Boutique Store Bandarlampung. Berdasarkan analisis data diperoleh diperoleh Fhitung  = 54,345 Ftabel = 2,69 dengan koefisien determinasi ( ) yaitu 0,606 yang berarti impulse buying behavior dipengaruhi oleh variabel motivasi belanja hedonis, emosi positif, dan respon lingkungan belanja sebesar 60,6%, sisanya 39,4% dipengaruhi oleh faktor lain. Kata kunci : motivasi belanja hedonis, emosi positif, respon lingkungan belanja, dan impulse buying behavior.
Perbandingan Life Skill Menggunakan Model Pembelajaran TC dan TTW Memperhatikan EQ Agustin Yasmin Gholiyah; Edy Purnomo; Tedi Rusman
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 8 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to find out the difference of life skill and the interaction of the use of cooperative learning model of talking chips and think talk write type by considering Emotional Quotient. The method used in this research was quasi experiment. The method that was used in this research was quasi experiment with comparative approach. The study design used treatment by level design. The population in this study were 10 classes with 801 student and the samples used by 2 classes with 66 students was determined through random cluster sampling. Data collection technique used observation and questionnaires. Hypothesis testing using two-way analysis of variance and t-test og two independent sampels. Based on analysis of the data, it obtained the result that there is a difference in a difference in soft skill and the interaction of the use of cooperative learning model of talking chips and think talk write type by considering Emotional Quotient (EQ).Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan life skill dan interaksi penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Talking Chips dan Think Talk Write dengan memperhatikan kecerdasan emosional. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah eksperimen semu dengan pendekatan komparatif. Desain penelitian yang digunakan treatment by level design. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 10 kelas dengan jumlah 801 siswa dan sampel yang digunakan sebanyak 2 kelas dengan jumlah 66 siswa yang ditentukan melalui cluster random sampling. Teknik pengumpulan data melalui pengamatan dan angket. Pengujian hipotesis menggunakan analisis varians dua jalan dan t-tes dua sampel independen. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil bahwa ada perbedaan life skill dan interaksi penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Talking Chips dan Think Talk Write dengan memperhatikan kecerdasan Emosional (EQ).Kata kunci: Kecerdasan Emosional, Life Skill, Talking Chips, Think Talk Write
Pengaruh Lingkungan Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Disiplin Kerja melalui Kepuasan Kerja Nanik Rustiana; Nurdin Nurdin; Tedi Rusman
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 3 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to determine the effect of the incentive and work environtment on job satisfaction through job motivation of the employee PT. Asuransi Jiwa Syariah AL AMIN Cabang Lampung. This research uses descriptive research design approach verification ex post facto and surveys. The data collection were done by spreading the questionnaire to 88 employees. Data were collected through prepared by the program analysis unit Linear Regression and Path Analysis. Based on the result that there is an incentive effect, the working environment and job motivation on employee job satisfaction either directly or indirectly.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja dan motivasi kerja terhadap disiplin kerja melalui kepuasan kerja karyawan PT. Asuransi Jiwa Syariah AL AMIN Cabang Lampung. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebar kuesioner kepada 88 orang karyawan. Data yang terkumpul diolah dengan program unit analisis Regresi Linier dan Path Analysis. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil bahwa ada pengaruh lingkungan kerja dan motivasi kerja terhadap disiplin kerja melalui kepuasan kerja karyawan baik secara langsung maupun tidak langsung.Kata kunci: lingkungan, motivasi, disiplin, kepuasan.
Supervisi Kepala Sekolah, Disiplin Kerja, Kompetensi Guru, Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Lora Nuzullia; Yon Rizal; Tedi Rusman
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 2 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The objective of the research was to find out the effect teacher perception about the principals supervision, work discipline, teachers competence through work motivation toward teachers performance at SMP Negeri 1 Pugung. This research used descriptive verificative design by approaching expostfacto and survey. The data collecting tehnique was used by distributing questionnaire to the 46 teachers. The data analysis showed path analysis and was managed by SPSS program. The result showed that there is an effect of teacher perception about the princiaplss supervision, work discipline, and teachers competence through work motivation toward teachers performance at SMP Negeri Pugung with the level of determination 0,670.Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh persepsi guru tentang supervisi kepala sekolah, disiplin kerja, dan kompetensi guru melalui motivasi kerja terhadap kinerja guru SMP Negeri 1 Pugung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebar kuisioner kepada 46 guru. Analisis data menggunakan path analysis dan diolah dengan SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh persepsi guru tentang supervisi kepala sekolah, disiplin kerja, dan kompetensi guru melalui motivasi kerja terhadap kinerja guru SMP Negeri 1 Pugung dengan kadar determinasi 0,670.Kata kunci : supervisi, disiplin, kompetensi, motivasi dan kinerja
Pengaruh Minat Belajar, Cara Belajar, Lingkungan Belajar, Perhatian Orangtua Terhadap Hasil Belajar Samnurika Permata Putri; I Komang Winatha; Yon Rizal
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 7 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aims of this study was to find out the effect of students learning interest,students learning style, school learning environment and the parents attentiontoward the students achievement .The method used in this research wasdescriptive verivicatif with ex-post facto capital approach and survey. Thepopulation of this research was 417 students with the sample 204 students whichwere gotten by using random sampling technique. The data was collected by usingquestionnaire.The first, second, third and fourth hypothesis was tested by using T- Test formula while the fifth hypothesis was tested by using F-Test formula. Basedon the data analysis, it conclude that: there was the effect of students learninginterest, students learning style, school learning environment, and the parentsattention toward the results of learning IPS Terpadu students class VIII SMPNegeri 11 Bandar Lampung.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh minat belajar siswa,cara belajar siswa, lingkungan belajar sekolah dan perhatian orang tua terhadaphasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptifverifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survei. Populasi penelitian iniadalah 417 siswa dengan sampel 204 siswa yang diperoleh dengan menggunakanteknik sampling acak. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner.Hipotesis pertama, kedua, ketiga dan keempat diuji dengan menggunakan rumusUji t sedangkan hipotesis kelima diuji dengan menggunakan rumus uji f. Berdasarkan hasil analisis data, kesimpulan bahwa: Ada pengaruh minat belajarsiswa, cara belajar siswa, lingkungan belajar sekolah, dan perhatian orang tuaterhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII SMP Negeri 11 BandarLampung.Kata kunci: cara belajar, hasil belajar, lingkungan belajar, minat belajar, perhatian orang tua
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN, HARGA, PROMOSI DAN KUALITAS PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN Dayu Rizki Tantia; Pujiati Pujiati; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 5 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is knowing the service quality, price, promotion and product quality effect about purchase decision. This research is uses descriptive verification method by approaching ex post facto and survey. Population in the research is the people who ever bought KFC Coffee in Kedaton Bandar Lampung and 96 respondents are chosen by accidental sampling engineering. Data collection technique is using questionnaire and analyze by regression analysis and multiple regression analysis. The data analysis result shows that there are positive side and significant service quality, price, promotion and product quality about purchase decision. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan, harga, pelanan, promosi dan kualitas produk terhadap keputusan pembelian. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini yaitu orang-orang yang pernah membeli KFC Coffee, Kedaton Bandar Lampung dan sampel 96 responden yang ditentukan dengan teknik accidental sampling. Data yang terkumpul diolah dengan analisis regresi linier dan analisis regresi multiple. Hasil analisis data menunjukkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan pada kualitas pelayanan, harga, promosi dan kualitas produk terhadap keputusan pembelian. Kata kunci : harga, pelayanan, produk, promosi
Perbandingan Hasil Belajar IPS dengan Menggunakan Numbered Head Together dan Snowball Throwing Rizky Ika Puspitasari; I Komang Winatha; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 5 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research object was to find out the difference life skill, interaction in Numbered Head Together  learning model  and Snowball Throwing by seeing the task techique. The Research method was quasi experiment by appraoching comparatively. Data collecting technique which used in this research was observation and analysed by using t-test formula and N-Gain  SPSS. This research was done in SMPN 1 Kragilan with the population 9 classes and 2 classes as samples (VIIB and VIIF) which determined through cluster random sampling. The result of the analysis showed F count F table or 3,873 1,667 means there is difference life skills through NHT learning model and ST  Avarage learning outcomes of ips which is taught by using model type NHT is higher compared with the learning usingTujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hasil belajar penggunaan model pembelajaran Numbered Head Together dan Snowball Throwing. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu dengan pendekatan komparatif. Pengumpulan data melalui test dan dianalisis dengan rumus t-test dan n-Gain menggunakan SPSS. Penelitian ini dilakukan di SMPN 1 Kragilan dengan populasi sebanyak 9 kelas dan sampel 2 kelas (VII B dan VII F) yang ditentukan melalui Cluster Random Sampling. Hasil analisis data menunjukkan t hitung    ttabel atau 3,873  1,667 berarti ada perbedaan evektivitas  yang pembelajaranya yang mengunakan model pembelajaran kooperatif Numbered Head Together dan Snowball Throwing . Kata kunci:  Model Pembelajaran Kooperatif, NHT.ST, Hasil Belajar

Page 39 of 62 | Total Record : 620

 37   38   39   40   41 

Filter by Year

2013 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 2 (2022): JEE (Jurnal Ekonomi Ekobis) Vol 9, No 1 (2022): JEE (Jurnal Ekonomi Ekobis) Vol 8, No 2 (2021): Jurnal Edukasi Ekobis (JEE) Vol 8, No 1 (2021): Jurnal Edukasi Ekobis (JEE) Vol 8, No 1 (2020): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 7, No 5 (2019): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 7, No 4 (2019): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 7, No 3 (2019): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 7, No 2 (2019): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 7, No 1 (2019): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 9 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 8 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 7 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 6 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 5 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 4 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 3 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 2 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 1 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 9 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 8 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 7 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 6 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 5 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 4 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 3 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 2 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 1 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 4, No 8 (2016): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 4, No 7 (2016): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 4, No 6 (2016): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 4, No 5 (2016): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 4, No 4 (2016): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 4, No 3 (2016): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 4, No 2 (2016): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 4, No 1 (2016): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 10 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 9 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 8 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 7 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 6 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 5 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 4 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 3 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 2 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 1 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 8 (2014): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 7 (2014): JEE (Junal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 6 (2014): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 5 (2014): JEE (jurnal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 4 (2014): JEE (jurnal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 3 (2014): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 2 (2014): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 1 (2014): JEE (jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 8 (2013): JEE (jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 7 (2013): JEE (jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 6 (2013): JEE (jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 5 (2013): JEE (jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 4 (2013): JEE (jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 3 (2013): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 2 (2013): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 1 (2013): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) More Issue