cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Intizar
Published by Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
ISSN : 14121697     EISSN : 24773816     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Art,
Religion Arts Humanities
Intizar Journal (ISSN: 1412-1697) and (E-ISSN: 2477-3816) is a peer-reviewed journal which is published by Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang publishes biannually in June dan December. This journal publishes current concept and research papers on Islamic Studies and Muslim Communities from interdisciplinary perspective, especially in Education; Culture; Politic; Law; Tafsir; Sufism; and Fiqh.
Arjuna Subject : -
Articles 213 Documents
 11   12   13   14   15 
Corak Epistemologi Mistis Neoplatonisme dalam Mistisisme Islam Sahjad M Aksan
Intizar Vol 24 No 2 (2018): Intizar
Publisher : Pusat Penelitian dan Penerbitan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intizar.v24i2.3101

Abstract

Mysticism is an inner struggle in search of light, clues and a way of chatting with the inner realm to reach knowledge through enlightenment. However, epistemically, mysticism is very personal, therefore it cannot be scientifically accountable. In the hands of Plotinus, mysticism seems to be living with its philosophical nuances, so that it is easily explained and adapted as one of the objects of philosophical study. Until now the legacy of the philosophy of Neoplatonism is still exists not only in the academy area, but also penetrated and became the understanding held by some Muslims who engaged in the world of Sufism both philosophical and moral. This indicates that there is freedom to have the people's horizons that can be adopted from anywhere while at the same time indicating the colors of Islamic thought. Understanding mysticism in Islam should indeed not be muzzled for any reason or to be confronted with Islamic understanding that is fiqh or fiqh oriented. Because, exploring Islamic mysticism which is recognized is influenced by the teachings of Neoplatonism, proves and teaches the people that there is a strong relationship between the conception of Shari'a and the conception of Sufism about worship so that they do not need to be contested because they have indicators that perfect the essence of tawhid and worship.
Pengembangan Bahan Ajar PAI SMP NU Palembang Berbasis Kemampuan Otak Zuhdiyah Zuhdiyah
Intizar Vol 24 No 2 (2018): Intizar
Publisher : Pusat Penelitian dan Penerbitan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intizar.v24i2.3128

Abstract

Learning is related to students' understanding of the material taught by the teacher so that students get the best results. The problems that exist, the teaching materials of Islamic Education and Character used in NU Middle School have not been compiled based on needs analysis and are not developed based on the rules of developing standardized teaching materials. So that this study aims to produce a model of teaching material for Islamic Education and Character Skills for Class VII Palembang NU Middle School Based on Brain Ability that is valid, practical, and effective. The type of research used is the research and development model Jan Van Den Akker. Results obtained from the study are: (1) RPP based on the results of theoretical studies that are in line with the results of needs analysis; (2) teaching materials for Islamic Education and Character in SKI Material for Class VII Palembang NU Middle School Based on Brain Ability has been proven to be valid, practical and effective. Valid with an average score of 99.09%; practical with perceptual scores in the range 1024 and 1280 (in the category strongly agree); effective with the results of the Paired T test 32,769 with a significance level of 0.00 or 32,769> 0.00 so that it can be concluded that H0 is rejected, therefore Ha is accepted.
Karakteristik Pengetahuan Orang Melayu (Studi Epistemologi pada Cerita Rakyat Sumatera) Syefriyeni Syefriyeni
Intizar Vol 24 No 2 (2018): Intizar
Publisher : Pusat Penelitian dan Penerbitan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intizar.v24i2.2730

Abstract

This paper is motivated by a kind of academic questions, or anxieties towards; like what traditional people used to answer the phenomena that exist in the middle of their lives. The answers will certainly be a reference, even as a knowledge, perhaps not yet in the scientific category, but knowledge only. Knowledge that is created or raised is in order to answer the questions of human on natural, social and sociocultural phenomena, and so on. The author sees that one side of the presence of this knowledge is in folklore. That said, because traditional society usually answers the questions of their children and grandchildren about natural phenomena and others, presented in words such as a series of stories. Or, explain about threats and punishments and behavioral replies. Regardless of the scientific or not, as long as the words and stories are able to answer people's thirst, or explain anything at that time about certain questions, then that is the knowledge that is present in their time. For this reason, the author wants to see what knowledge is presented in the folklore, how it is characterized. This research uses philosophical, qualitative, and hermeneutical methods. The result of this research is that folklore is able to provide knowledge about ethical values. Establish knowledge, and answer certain regional histories, and natural phenomena for the provision of daily life.
Pola Kerjasama Guru dan Orang Tua dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MIN 2 Kota Palembang Mgs Nazarudin
Intizar Vol 24 No 2 (2018): Intizar
Publisher : Pusat Penelitian dan Penerbitan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intizar.v24i2.3259

Abstract

Focus of the discussion in this study was the collaboration of parents and MIN 2 teachers in Palembang City in improving the quality of education. The problems that were deliberately raised in this study were: What efforts were made by MIN 2 Palembang in building cooperation between parents and teachers? What is the form of collaboration between student’s parents and teachers in improving the quality of education in MIN 2 Palembang? In line with the formulation of the problem, the purpose of this study is to find out: (1) School efforts to establish cooperation with student’s parents; (2) Form of collaboration between school and student’s parents. This research is a field research using a qualitative descriptive approach. The subject of this study was school MIN 2 Palembang City. Data collection techniques used were interviews and documentation. The researcher is the main instrument in conducting research assisted by interview sheets and documentation guidelines. Sources of data or key information are three people (Head of MIN 2 Palembang City and 2 teachers). The collected data was then analyzed using qualitative descriptive. The results of the study show that: (1) School efforts to establish cooperation with parents of students are by creating a comfortable school climate, making initial communication with parents, and providing opportunities for parents to be involved in school activities; (2) Forms of cooperation carried out include: parenting, communication, volunteers, parental involvement in children's learning at home, and collaboration with community groups.
Islamisasi dan Arkeologi Islam di Susupu Jailolo Muhammad Fadhly; Jamain Warwefubun
Intizar Vol 25 No 1 (2019): Intizar
Publisher : Pusat Penelitian dan Penerbitan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intizar.v25i1.3188

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses islamisasi dan arkeologi Islam di Susupu Jailolo Kabupaten Halmahera Barat Provinsi Maluku Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah metode sejarah yang bertumpu pada empat langkah yaitu heuristik, kritik, interpretasi, dan historiografi dengan menggunakan pendekatan arkeologi. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa islamisasi di Susupu dilakukan oleh pedagang Arab dan Kesultanan Ternate. Sedangkan jejak arkeologi Islam yang ditemukan adalah masjid diantaranya masjid di Saroang dan Masjid Raya An-Nur, juga ditemukan makam yaitu Kubu Gila, Kubu Podo, dan Kalem Abdul Jalil.
Revitalisasi Masjid dalam Membangun Karakter pada Komunitas Melayu Sambas Masmuri Masmuri; Bayu Suratman
Intizar Vol 25 No 1 (2019): Intizar
Publisher : Pusat Penelitian dan Penerbitan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intizar.v25i1.3238

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui revitalisasi masjid dalam membangun karakter pada komunitas Melayu Sambas. Masjid bukan hanya berfungsi sebagai tempat ritual keagamaan tetapi pada fungsi lain yaitu bidang sosial, ekonomi, budaya, dan pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, didekati secara sosiologis dan ditulis secara deskriptif berdasarkan wawancara dan pengamatan mendalam terhadap objek yang diteliti. Penelitian ini menunjukkan bahwa sebuah tren positif tentang posisi masjid yang punya peran dalam membangun karakter. Kegiatan-kegiatan masjid pada komunitas Melayu Sambas berpengaruh dalam membangun karakter yang ditandai oleh jumlah jemaah salat bertambah; digelarnya diskusi, ceramah, dialog keagamaan; tempat pembinaan remaja dan anak usia dini; dan tempat musyawarah.
Tantangan Abad 21 bagi Madrasah di Indonesia Syamsul Kurniawan
Intizar Vol 25 No 1 (2019): Intizar
Publisher : Pusat Penelitian dan Penerbitan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intizar.v25i1.3242

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tantangan abad 21 bagi madrasah di Indonesia. Secara reflektif, kajian ini ingin meninjau kembali ide, perlakuan, dan atau situasi yang ada, khususnya tentang madrasah pada abad 21 dan tantangan-tantangannya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kepustakaan. Berdasarkan hasil pengkajian, bisa disimpulkan mengenai tantangan-tantangan yang dihadapi madrasah di Indonesia pada abad 21, seperti: revolusi mental guru, membekali siswa yang terlahir sebagai digital natives dengan keterampilan abad 21, mengintegrasikan penggunaan teknologi dalam pembelajaran, dan reformasi kurikulum sesuai selera abad 21. Dalam merespon tantangan-tantangan ini, madrasah perlu mempertegas, menciptakan, dan mempertahankan points of difference atau distingsi dengan madrasah-madrasah zaman dulu yang oleh masyarakat dianggap ketinggalan zaman dan terbelakang.
Strategi Adaptasi dan Pertahanan Jemaat Ahmadiyah Indonesia di Kudus Jawa Tengah Moh Rosyid
Intizar Vol 25 No 1 (2019): Intizar
Publisher : Pusat Penelitian dan Penerbitan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intizar.v25i1.3277

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi adaptasi dan pertahanan Jemaat Ahmadiyah Indonesia (JAI) di Kudus Jawa Tengah sejak tahun 1999 hingga kini. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan deskriptif analitis. Data diperoleh melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa keberadaan JAI tidak terjadi konflik terbuka di Kudus dikarenakan pertama, kehidupan di pedesaan yang lebih mengutamakan aspek pertemanan dan persaudaraan. Kedua, warga JAI di Kudus tidak melanggar norma susila, hokum, agama, dan negara. Ketiga, ajaran Ahmadiyah tidak dipublikasikan pada warga, hanya pada intern JAI. Keempat, warga JAI melakukan adaptasi budaya dengan lingkungannya. Adapun faktor tetap eksisnya JAI di Kudus karena pertama, peran sesepuh JAI yang ekonominya di kelas menengah atas sehingga disegani warga sekitar. Kedua, adanya mubalig JAI ditugaskan dari JAI Pusat yang sehari-harinya melayani warga JAI Kudus. Ketiga, fanatikme warga JAI terhadap ajaran Ahmadiyah.
Materi Parenting Education tentang Pendidikan Seks bagi Remaja dalam Islam Menurut Abdullah Nashih Ulwan Eni Zulaiha; Nani Nuranisah Djamal; Tintin Supriyatin
Intizar Vol 25 No 1 (2019): Intizar
Publisher : Pusat Penelitian dan Penerbitan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intizar.v25i1.3795

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang materi pendidikan seks bagi remaja dalam parenting education menurut Abdullah Nashih Ulwan. Pendekatan dalam penelitian adalah kualitatif dengan metode kepustakaan (library research). Hasil penelitian menunjukan bahwa materi pendidikan seks harus sesuai dengan nilai dan falsafah ajaran Islam. Karena ajaran Islam adalah bermuaranya semua nilai termasuk didalamnya adalah pendidikan seks. Menurut Nashih Ulwan beberapa materi yang harus diajarkan dalam parenting education antara lain: yaitu etika meminta izin, etika melihat, cara menghindarkan dari rangsangan-rangsangan seksual, mengajarkan kepada remaja hukum-hukum syariah yang berhubungan dengan usia remaja dan dewasa, pernikahan dan hubungan seks, isti’faf (menjaga kehormatan diri) bagi yang belum mampu menikah, dan menjelaskan seks kepada remaja secara terang-terangan.
Karakteristik Organisasi Perempuan Persatuan Islam Istri (Persistri) Erni Isnaeniah
Intizar Vol 25 No 1 (2019): Intizar
Publisher : Pusat Penelitian dan Penerbitan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intizar.v25i1.3802

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang karakteristik Persatuan Islam Istri yang biasa disebut Persistri. Juga untuk mengungkap ciri khas dan perbedaaan Persistri dengan organisasi perempuan Islam lainnya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analisis dengan pendekatan sosiologis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa ciri khas utama Persistri adalah organisasi perempuan Islam dengan warna puritan, yaitu sebuah jemaah yang berikhtiar memurnikan kaum perempuan Islam dari seluruh ajaran yang mengandung takhayul, bidah dan khurafat. Tradisi keagamaan Persistri bersumber kepada pemikiran-pemikiran A. Hassan sebagai guru utama, adalah ciri khas lainnya yang melekat kuat sebagai otonom Persatuan Islam (Persis). Anggota dan kader Persistri didominasi oleh ibu-ibu yang awalnya masuk karena suami, ayah dan atau anggota keluarga lainnya telah lebih dahulu masuk menjadi aktivis di Persistri. Sebagai jemaah yang berorientasi kepada gerakan dakwah adalah seluruh program kerja sebagai rencana jihad Persistri. Persistri seperti juga Persis, menyebut organisasinya dengan jemaah, yang memiliki Qanun Asasi dan Qanun Dakhili sebagai panduan perjuangan jemaah, dengan tujuan utamanya dalam bidang dakwah yaitu menegakkan amar makruf nahi mungkar dan sekaligus menghancurkan kebatilan.

Page 13 of 22 | Total Record : 213

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2002 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 30 No 2 (2024): Intizar Vol 30 No 1 (2024): Intizar Vol 29 No 2 (2023): Intizar Vol 29 No 1 (2023): Intizar Vol 28 No 2 (2022): Intizar Vol 28 No 1 (2022): Intizar Vol 27 No 2 (2021): Intizar Vol 27 No 1 (2021): Intizar Vol 26 No 2 (2020): Intizar Vol 26 No 1 (2020): Intizar Vol 25 No 2 (2019): Intizar Vol 25 No 1 (2019): Intizar Vol 24 No 2 (2018): Intizar Vol 24 No 1 (2018): Intizar Vol 23 No 2 (2017): Intizar Vol 23 No 1 (2017): Intizar Vol 22 No 2 (2016): Intizar Vol 22 No 1 (2016): Intizar Vol 21 No 2 (2015): Intizar Vol 21 No 1 (2015): Intizar Vol 21, No 1 (2015): INTIZAR Vol 20 No 2 (2014): Intizar Vol 20 No 1 (2014): Intizar Vol 19 No 2 (2013): Intizar Vol 19 No 1 (2013): Intizar Vol 9 No 1 (2002): Intizar More Issue