ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education)
ELINVO (Electronics, Informatics and Vocational Education) is a peer-reviewed journal that publishes high-quality scientific articles in Indonesian language or English in the form of research results (the main priority) and or review studies in the field of electronics and informatics both in terms of their technological and educational development.
Articles
12 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 2 No. 1 (2017): May 2017"
:
12 Documents
clear
<![CDATA[PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PRAKTIK INDUSTRI DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELKTRONIKA UNY BERBASIS WEBSITE MENGGUNAKAN YII FRAMEWORK ]]>
<![CDATA[Subhan, Agung Rizki]]>;
<![CDATA[Jati, Handaru]]>
<![CDATA[ Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 2 No. 1 (2017): May 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (811.792 KB)
|
DOI: 10.21831/elinvo.v2i1.16635
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Sistem Informasi Manajemen Praktik Industri di Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika Universitas Negeri Yogyakarta. Pengembangan dilakukan pada Juli 2016 sampai Desember 2016 di Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika UNY. Pengembangan dilakukan dengan menggunakan model waterfall. Model waterfall terdiri dari analisis kebutuhan sistem, desain sistem, implementasi sistem dan pengujian sistem. Hasil dari penelitian ini adalah software Sistem Informasi Manajemen Praktik Industri di Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika UNY berbasis web menggunakan Yii Framework. Fungsionalitas sistem diuji oleh 3 orang penguji yang masing masing menguji 52 fungsi. Dari pengujian tersebut, semua fungsi yang telah diuji dapat berjalan dengan baik. Sehingga, software yang dihasilkan telah memenuhi kebutuhan untuk mengelola pelaksanaan praktik industri.]]>
<![CDATA[E-LEARNING BERBASIS SCHOOLOGY DAN EDMODO: DITINJAU DARI MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMK ]]>
<![CDATA[Tigowati, Tigowati]]>;
<![CDATA[Efendi, Agus]]>;
<![CDATA[Budiyanto, Cucuk W]]>
<![CDATA[ Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 2 No. 1 (2017): May 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (222.412 KB)
|
DOI: 10.21831/elinvo.v2i1.16416
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar kognitif dan tingkat motivasi siswa SMK antara yang menggunakan metode e-learningberbasis schoology dengan edmodo.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Akuntansi di SMK Negeri 1 Sukoharjo. Sampel terpilih dengan teknik cluster random sampling. Metode penelitian ini menggunakan pretest posttest control group design.Teknik pengumpulan data menggunakan tes untuk data hasil belajar kognitif, kuesioner dan wawancara untuk data motivasi. Uji validitas menggunakan Product Moment dari Pearson dan reliabilitas menggunakan Cronbach'sAlpha. Teknik analisis data menggunakan Mixed Methods. Analisis kualitatif menggunakan interactive model.Hasil penelitian adalah Pertama,Hasil belajar kognitif metode e-learning berbasis schoology lebih baik dibandingkan dengan edmodo. karena schoology mudah diakses, peserta didik mempunyai target nilai, lebih memahami pelajaran dan lebih aktif pada saat pelajarann yang berdampak pada hasil belajar kognitif. Kedua, Motivasi siswa dengan e-learning berbasis schoology lebih baik dibandingkan kelas dengan penggunaan e-learning berbasis edmodo, karena schoology membuat tertarik pada pelajaran Simulasi Digital, membuat lebih semangat, lebih senang serta mudah belajar dimanapun dan lebih termotivasi belajar. Tingkat motivasi siswa yang menggunakan e-learning berbasis schoology dan edmodo termasuk kategori sedang.]]>
<![CDATA[THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF AN EDUCATIONAL MULTIMEDIA INTERACTIVE OPERATION SYSTEM USING LECTORA INSPIRE ]]>
<![CDATA[Wibawa, Setya Chendra]]>;
<![CDATA[Harimurti, Rina]]>;
<![CDATA[Anistyasari, Yeni]]>;
<![CDATA[Sumbawati, Meini Sondang]]>
<![CDATA[ Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 2 No. 1 (2017): May 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (450.989 KB)
|
DOI: 10.21831/elinvo.v2i1.16633
<![CDATA[The objective this research to produce a valid interactive learning tool and practice based on learning media Lectora Inspire; knowing the student response against the learning tool, and knowing the student learning outcomes after using Lectora inspire learning media. Research and development of the research method using ADDIE model. Research with the learning media to be tested against the 32 student X level of Vocational High School and the subject is operation system. Research analysis results obtained through student response and question form reserved post-test. Validation of results obtained through validation by the validator which consists of one lecturer of Informatics and two teachers in a primary against 83.3% of Planning of Learning validation, validation against reserved posttest of 93.9% and validation against the media learner Lectora inspire of 100%, the results of all the validations that meets the criteria for applied research. The percentage of the average student response against Lectora media inspire 85.9%. While the percentage of student learning results expressed satisfaction with the presentation of graduation of 84.375% means it can be inferred that the media Lectora inspire gets good results and media can be said to be effective as a learning tool to supporting study students.]]>
<![CDATA[ANALISIS KEBERHASILAN SISTEM E-LEARNING SMK NEGERI 1 MALANG ]]>
<![CDATA[Sakkinah, Intan Sulistyaningrum]]>;
<![CDATA[Patmanthara, Syaad]]>
<![CDATA[ Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 2 No. 1 (2017): May 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (95.112 KB)
|
DOI: 10.21831/elinvo.v2i1.16419
<![CDATA[E-learning merupakan salah satu pembelajaran yang saat ini banyak dikembangkan di lembaga pendidikan. SMK Negeri 1 Malang merupakan salah satu sekolah yang telah menggunakan e-learning namun sistem e-learning SMK Negeri 1 Malang belum diukur tingkat keberhasilannya. Oleh sebab itu tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kerhasilan sistem e-learning SMK Negeri 1 Malang dengan menggunakan model analisis DeLone dan McLean. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa e-learning SMK Negeri 1 Malang dinyatakan berhasil.]]>
<![CDATA[TRAINER PID CONTROLLER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PRAKTIK SISTEM KENDALI ]]>
<![CDATA[Marpanaji, Eko]]>
<![CDATA[ Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 2 No. 1 (2017): May 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (232.566 KB)
|
DOI: 10.21831/elinvo.v2i1.16369
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan trainer PID controller dan menilai kelayakan trainer PID Controller. Trainer yang dikembangkan menggunakan aplikasi PID controller yaitu pengendali dual brushless. Penelitian ini merupakan penelitian R&D yang berorientasi produk berupa trainer dan modul pendamping. Setelah produk mendapat validasi dari ahli melalui uji alfa dan uji beta maka produk dievaluasi pada implementasi sesungguhnya. Pengembangan media merujuk pada model Lee & Owens. Penelitian ini menggunakan model pengembangan yang meliputi analisis, desain, implementasi dan evaluasi, dimana letak evaluasi dan revisi terletak pada tiap tahapan. Evaluasi dilakukan oleh ahli materi, ahli media dan pengguna. Pengambilan data menggunakan angket yang memiliki rentang nilai 1 s.d. 4. Perolehan nilai angket selanjutnya dikonversi untuk mengetahui kategori kelayakan. Hasil penelitian menunjukkan nilai kelayakan trainer PID Controller adalah 3,33 dan termasuk kategori Sangat Baik. Karena trainer PID Controller memperoleh nilai kelayakan sangat baik maka trainer ini dapat digunakan dalam pembelajaran di kelas]]>
<![CDATA[ANALISIS APLIKASI JADWAL PERKULIAHAN BERBASIS ANDROID ]]>
<![CDATA[Sukmandari, Daniswara Galuh]]>;
<![CDATA[Sukardiyono, Totok]]>
<![CDATA[ Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 2 No. 1 (2017): May 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (312.078 KB)
|
DOI: 10.21831/elinvo.v2i1.16634
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas perangkat lunak pada aplikasi mobile jadwal perkuliahan berdasarkan standar kualitas ISO 25010 ysng mencakup aspek funtional suitability, compatibility, usability, dan performance efficiency. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah Research and Development (R&D) dengan model waterfall. Hasil dari penelitian adalah aplikasi jadwal perkuliahan telah memenuhi standar kualitas perangkat lunak berdasarkan standar ISO 25010. Pengujian functional suitabilitymendapatkan hasil sebesar 100% yang berarti fungsi aplikasi telah berjalan dengan benar.Pengujian compatibilitymendapatkan hasil sebesar 100%. Pengujian usabilitymendapatkan hasil sebesar 79,63% dengan kategori Layak. Pengujian performance efficiencymendapatkan rata-rata waktu launchingsebesar 2,048 detik dan 0,095 detik untuk rata-rata waktu rendering]]>
<![CDATA[RANCANG BANGUN APLIKASI E-REPORT PENGADUAN MASYARAKAT DESIGN PUBLIC COMPLAINT E-REPORT APPLICATION ]]>
<![CDATA[Dai, Roviana H.]]>;
<![CDATA[Hadjaratie, Lillyan]]>;
<![CDATA[Bouti, Nuzran Firmansyah]]>
<![CDATA[ Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 2 No. 1 (2017): May 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (753.782 KB)
|
DOI: 10.21831/elinvo.v2i1.16421
<![CDATA[Ombudsman RI merupakan lembaga negara yang bertugas menerima laporan dugaan maladministrasi. Ombudsman RI perwakilan provinsi Gorontalo menerima jumlah laporan yang cukup signifikan setiap tahunnya yaitu 122 laporan ditahun 2014, 138 laporan ditahun 2015 dan 146 laporan sepanjang tahun 2016. Tingginya beban penyelesaian laporan setiap Asisten mengakibatkan laporan-laporan jadi tidak tertanggulangi. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu mengusulkan sebuah sistem yang dapat menjadi early warning system, reminder/pengingat sekaligus membantu dalam monitoring laporan baik oleh internal Ombudsman maupun masyarakat sebagai Pelapor. Sistem yang akan dibuat menggunakan fitur sms gateway dan sistem berbasiskan web. Hasil dari penelitian ini yaitu dibuatkannya aplikasi e-report yang bisa membantu Pimpinan dan Asisten dalam penanganan laporan pengaduan masyarakat setiap harinya.]]>
<![CDATA[Analisis Prinsip Layout and Composition pada Web Design Perusahaan PT. Bank Rakyat Indonesia, Tbk dan PT. FIF Group berdasarkan Buku "The Principle of Beautifull Website Design (2nd Edition) By Jason Beaird" ]]>
<![CDATA[Kuswanto, Heri]]>
<![CDATA[ Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 2 No. 1 (2017): May 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (638.493 KB)
|
DOI: 10.21831/elinvo.v2i1.14488
<![CDATA[Kajian ini bertujuan untuk mengetahui prinsip-prinsip desain web yang menarik berdasarkan buku "The Principle of The Beatiful Website Design (2nd edition) by Jason Beaird yang difokuskan pada prinsip Layout and Composition, sekaligus menjawab apakah perusahaan yang memiliki divisi IT menerapkan prinsip tersebut. Metode yang digunakan adalah pendekatan studi kasus, dengan tujuh variabel yakni web page anatomy, grid theory, balance, unity, emphasis, fresh trend dan resizing: fixed, fluid, or responsive layouts. Kajian dilakukan dengan menganalisis dan membandingkan dua buah website perusahaan nasional dengan hasil yang menunjukkan bahwa rancangan website lebih dipengaruhi oleh faktor pandangan dari sisi kegunaan dan estetika. ]]>
<![CDATA[ANALISIS KUALITAS SISTEM INFORMASI KEGIATAN SEKOLAH BERBASIS MOBILE WEB DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA ]]>
<![CDATA[Ghaffur, Taufiq Abdul]]>;
<![CDATA[Nurkhamid, Nurkhamid]]>
<![CDATA[ Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 2 No. 1 (2017): May 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (409.872 KB)
|
DOI: 10.21831/elinvo.v2i1.16426
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah menjamin tingkat kualitas Sistem Informasi Kegiatan Sekolah berbasis mobile web agar tidak terjadi error serta fitur dan fugsionalitasnya sesuai yang dijanjikan dengan melakukan pengujian menggunakan standar ISO 25010. Pengujian dilakukan menggunakan 4 karakteristik pada standar ISO 25010 yaitu functional suitability, compatibility, usability, dan performance efficiency. Instrumen yang digunakan yaitu black-box testing, USE Questionnaire, Yslow tools dan Pingdom Website Speed Test. Hasil dari penelitian ini adalah Sistem Informasi Kegiatan Sekolah telah memenuhi standar ISO 25010 pada karakteristik functional suitability dengan nilai 100% (sangat tinggi), karakteristik compatibility sebesar 100% , karakteristik usability sebesar 82% dengan nilai alpha cronbach sebesar 0.981 (sempurna), dan karakteristik performance efficiency diperoleh nilai rata-rata overall performance score 94.2 dan rata-rata kecepatan akses sebesar 0.9305 detik setiap halaman (baik).]]>
<![CDATA[ANALISIS DESAIN WEBSITE BNI, BUKOPIN, J.CO DONUTS DAN MCDONALS MENURUT BUKU "THE PRINCIPLES OF BEAUTIFUL WEB DESIGN" ]]>
<![CDATA[Ekarini, Fitria]]>
<![CDATA[ Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol. 2 No. 1 (2017): May 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (939.488 KB)
|
DOI: 10.21831/elinvo.v2i1.14489
<![CDATA[Paper ini bertujuan untuk mengetahui hasil analisis desain beberapa tampilan website berdasarkan teori "The Principle Beautiful Web Design" menggunakan tujuh variabel antara lain Defining good Design, Web Page Anatomy, Grid Theory, Balance, Unity, Bread and Butter Layout dan Fresh Trends. Penelitian ini membandingkan empat website yang terdiri 2 jenis website perbankan dan 2 jenis food company. yaitu website BNI, website Bank BUKOPIN, website Jco Donuts, dan website McDonals. Hasilnya didapatkan bahwa website food company lebih baik dalam desain tampilan websitenya dibandingan dengan website perbankan. Dalam website food company hampir seluruh variabel digunakan dalam mendesain tampilan websitenya.]]>
