cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Husna Parluhutan Tambunan
Contact Email
jpkm.lpm@unimed.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jpkm.lpm@unimed.ac.id
Editorial Address
LPPM Universitas Negeri Medan Jalan Willem Iskandar, Pasar V Medan Estate, Kec.Medan Tembung, Sumatera Utara 20221 Telephone: (061) 6618754 FAX: (061) 6614002 / 6613319
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Published by Universitas Negeri Medan
ISSN : 08522715     EISSN : 25027220     DOI : 10.24114
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Medan (LPPM UNIMED) adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Artikel-artikel yang dipublikasikan di JPKM LPPM UNIMED meliputi hasil-hasil penelitian ilmiah asli, artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru, atau komentar atau kritik terhadap tulisan yang ada dimuat di JPKM LPPM UNIMED maupun dalam terbitan berkala ilmiah lainnya. JPKM menerima manuskrip atau naskah artikel dalam bidang riset terapan dan hilirisasi hasil penelitian ilmiah kuantitatif maupun kualitatif berbasis komunitas kedalam format pengabdian masyarakat yang mencakup bidang keilmuan yang relevan mencakup: Sosial Kependidikan Sains Keolahragaan Bahasa Bisnis dan Ekonomi Teknik dan Kejuruan Kesenian
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 883 Documents
 53   54   55   56   57 
PERANAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) KELOMPOK 178 UINSU DALAM MENINGKATKAN MODERASI BERAGAMA DAN PENDIDIKAN ANAK (STUDI KASUS DESA SIGAMA UJUNG GADING) Ahmad Dahrul Dalimunthe; Helvi Serah Dalimunthe; Nursaidah Harahap; Ali Ikhwan
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 28, No 2 (2022): APRIL-JUNI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v28i2.38568

Abstract

Saat kami melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di desa Sigama Ujung Gading selama sebulan lamanya sangat didukung penuh oleh masyarakatnya dan masyarakat sangat antusias akan kedatangannya kami didesa Sigama Ujung Gading. Selama melaksanakan KKN didesa Sigama Ujung Gading banyak sekali kegiatan yang kami lakukan diantaranya bersosialisasi dengan masyarakat setempat, bertukar pikiran dengan masyarakat, bergotong royong, mengadakan festival Muharram. Dan hasil dari bertukar pikiran dengan masyarakat ini kami mendapatkan hasil dari permasalahan yang ada didesa Sigama Ujung Gading yaitu kurangnya ajaran agama islam pada anak generasi bangsa salah satunya tidak mengenali huruf Al-Qur’an. Maka dengan itu tujuan kami didesa Sigama Ujung Gading ini berfokus pada pendidikan anak-anak yang ada didesa Sigama Ujung Gading, terutama dalam hal pendidikan agama Islam. Kami mengajarkan mereka mengenal huruf Al-qur’an dengan mengajarkan mereka mengaji, praktek shalat, berwudhu, dan menghafan surah-surah pendek. Kami juga turut ikut membantu masyarakat membersihkan lingkungan sekitar seperti membersihkan parit dan membersihkan masjid. Kami berharap seterusnya anak-anak dan masyarakat didesa Sigama Ujung Gading berpola pikir kritis dan bisa menerapkan ajaran Islam.
MEMBANGUN KESADARAN KOLEKTIF MASYARAKAT JORONG TANAH MUNGGUAK NAGARI SITANANG DALAM MENYIKAPI KELANGKAAN PUPUK PEMERINTAH GUNA MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN Rahmita Budiartiningsih; Nobel Aqualdo; Nurul Aisyah; Ade Kahirun Nisa; Aldo Ripaldi
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 28, No 3 (2022): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v28i3.29078

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran kolektif masyarakat dalam menyikapi kelangkaan pupuk pemerintah guna meningkatkan kesejahteraan. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah participatory rural appraisal (PRA) dan focus group discussion (FGD) dengan pemangku kepentingan untuk menentukan rencana kegiatan yang dapat menjadi solusi dari permasalahan yang ada. Pemangku kepentingan dalam pengabdian ini adalah masyarakat Jorong Tanah Mungguk, khususnya Kelompok Tani Sumber Rezeki. Ada tiga langkah yang diberikan dalam pengabdian ini untuk mengatasi permasalahan yang ada, yaitu memberikan sosialisasi, pelatihan dan pendampingan, serta pengajaran melalui pemasaran. Hasil pengabdian ini menunjukkan keberhasilan dalam menumbuhkan kesadaran masyarakat yang dibuktikan dengan kemampuan masyarakat dalam mengelola dan melaksanakan pertaniannya, meskipun mereka telah mampu memasarkan walaupun dalam rasio yang kecil. 
UPAYA MENUMBUHKAN KESADARAN MASYARAKAT TENTANG PENTINGNYA PENDIDIKAN MELALUI PENERAPAN PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR Prabowo, Muhammad Aras; Hidayani, Hidayani; Qomaruddin, Mohammad Tamam; Maulana, Irfan
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 28, No 4 (2022): OKTOBER-DESEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v28i4.39043

Abstract

Upaya menumbuhkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pendidikan melalui penerapan program bimbingan belajar sebagai pendidikan alternatif bagi anak putus sekolah di Desa Candali. Program Bimbel ini adalah program membangun desa pendidikan dari Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia (Unusia) sebagai implementasi dari Tridarma Perguruan Tinggi. Adapun metode yang digunakan yaitu partisipasi aktif dan pendampingan dengan tahapan; (1) Observasi dan pemetaan masalah; (2) Perencanaan; (3) Pelaksanaan Program; (4) Evaluasi Program; (5) Tindak lanjut. Temuan Pengabdian Masyarakat (Pengmas) menunjukan banyak faktor yang menyebabkan anak putus sekolah dan dampak dalam bidang pendidikan di Desa Candali. Hasil program Bimbel bisa menjadi pendidikan alternatif dan dapat meningkatkan minat belajar anak, serta menumbuhkan motivasi dan kesadaran masyarakat dalam hal pendidikan. Outcome Pengmas yaitu Bimbel berkelanjutan yang diteruskan oleh remaja Desa Candali yang telah dibekali kemampuan pengelolaan manajemen Bimbel dan kepasitas sebagai tutor/pengajar
OPTIMALISASI APLIKASI QUIZIZZ BAGI TENAGA PENDIDIK DALAM MENERAPKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI Alit Widana Putra, I Gusti Ngurah; Nurcahyawati, Vivine; Sutomo, Erwin; Koentjoro, Edo Yonatan; Lebdaningrum, Kristin
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 28, No 4 (2022): OKTOBER-DESEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v28i4.37005

Abstract

Pada masa pandemi covid-19 banyak sektor usaha dan jasa mendapatkan dampak besar, termasuk sektor pendidikan. Semua kegiatan diwajibkan mengurangi tatap muka untuk menekan penyebaran virus covid-19. Kegiatan belajar mengajar di sekolah terpaksa di ubah menjadi daring (tatap muka maya). Muncul masalah ketika tenaga pendidik akan memberikan evaluasi capaian pembelajaran (khususnya kuis) kepada anak didik secara daring. Muncul kekawatiran pada tenaga pendidik bahwa jika memberikan soal secara softcopy kepada anak didik maka ada kemungkinan anak didik akan berbuat curang seperti kerja sama, menyontek, dan lain-lain. Tenaga pendidik pernah menggunakan aplikasi Google Form, akan tetapi fitur yang tersedia belum sesuai bagi tenaga pendidik. Google form belum sesuai digunakan sebagai media menyelenggarakan kuis karena masih terdapat kekurangan seperti tidak terdapat batasan waktu pengerjaan untuk tiap soal, media yang bisa ditambahkan terbatas, dan lain-lain. Karena itu tim dosen Universitas Dinamika memberikan solusi berupa pelatihan aplikasi Quizizz bagi tenaga pendidik di SMKN 10 Surabaya. Berdasarkan hasil pelatihan, dapat disimpulkan bahwa tenaga pendidik mendapatkan jawaban terhadap permasalahan yang mereka temui. Sekarang pemberian kuis ke anak didik secara daring dapat dilakukan tanpa khawatir anak didik akan berbuat curang. Diharapkan penulisan ini dapat menjadi informasi dan rujukan bagi tenaga pendidik untuk membuat kuis yang interaktif bagi anak didiknya.Kata kunci: Quizizz, SMKN 10 Surabaya, pandemic covid-19, Kuis, Daring
INOVASI PENGGILING BIJI KOPI MODEL TERKONTROL AYAKAN UNTUK PENINGKATAN PRODUKTIVITAS DAN MUTU BUBUK KOPI KELOMPOK TANI LUMBAN BARAT KECAMATAN PARANGINAN Agus Noviar Putra
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 28, No 3 (2022): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v28i3.35412

Abstract

Permasalahan dirasakan oleh kelompok usaha tani kopi yang ada di Paranginan Selatan khususnya kelompok tani kopi terdampak Pandemi Covid-19 barupa menurunnya permintaan kopi di pasaran dikarenakan turunnya kepercayaan pasar terhadap proses yang dilakukan masih secara konvensional, Permasalahan mitra adalah 1) belum mampu memproduksi kopi bubuk sendiri karena ketiadaan mesin, 2) pemrosesan kopi masih terlalu lama, yaitu menggiling kopi mentah, mencuci, mengeringkan dan belum memiliki mesin pembuat kopi bubuk, 3) pengetahuan pengolahan kopi yang masih rendah untuk menghasilkan kopi yang dibutuhkan pasar. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pendapatan kelompok petani kopi melalui nilai jual kopi yang lebih tinggi tentunya dengan mutu biji dan bubuk kopi yang lebih baik lagi. Hasil kegiatan Pengabdian masyarakat ini yaitu mesin penggiling biji kopi yang dapat menghaluskan biji kopi sebanyak 15 Kg/jam, adapun proses penggilingan ini dilakukan dengan 3 tahap menggunakan biji kopi 500 gr/proses, dimana tahap 1 menggunakan kecepatan putaran 725 Rpm memperoleh kualitas bubuk kopi halus sebesar 60% dan bubuk kasar 40% yang membutuhkan waktu 8,5 menit, tahap 2 kecepatan putara 850 rpm menghasilkan bubuk halus 75%, bubuk kasar 25% membutuhkan waktu 6 menit, tahap 3 kecepatan putaran sebesar 1300 rpm menghasilkan bubuk kopi halus sebesar 82%, dan bubuk kasar 18% membutuhkan waktu 3 menit. Masyarakat sangat senang dengan adanya bantuan mesin penggiling biji kopi ini, dimana hasil kebun yang mereka dapatkan tidak lagi semua diberikan ke tengkulak maupun pabrik.
MEMBANGKITKAN PRODUKTIVITAS UMKM TAWANGMANGU MELALUI STRATEGI PEMASARAN DI PASAR MODERN Kurniawan, Vika Yugi; Sutrima, Sutrima Sutrima; Siswanto, Siswanto Siswanto; Wibowo, Supriyadi Wibowo; Wiyono, Santoso Budi
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 28, No 4 (2022): OKTOBER-DESEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v28i4.38760

Abstract

Pandemi Covid-19 yang berlangsung selama selama lebih dari dua tahun telah membawa dampak perubahan perilaku masyarakat yang cukup signifikan tak terkecuali perubahan dalam perilaku transaksi jual beli. Karena hal itu berbagai sektor usaha banyak yang merasakan dampak dari pandemi ini. Salah satu sektor yang sangat merasakan dampaknya adalah para pelaku usaha mikro kecil menengah (UMKM). Para pelaku UMKM mengalami kesulitan untuk mengembangkan usahanya selama pandemi berlangsung. Ditambah dengan miskinnya informasi mengenai pasar, para pelaku UMKM semakin kesulitan untuk mengarahkan pengembangan pemasaran produk mereka. Para pelaku Usaha Mikro Kecil dan Menengah di Tawangmangu tergabung dalam sebuah forum yang disebut Rumah Usaha Kecil dan Menengah (Rumah UKM) Tawangmangu. Para pelaku UMKM Tawangmangu sebagian besar masih mengalami kesulitan dalam hal pemasaran, terutama untuk memasukkan produk di pasar modern serta pemasaran online. Sebagai bentuk kepedulian kepada masyarakat sekaligus menjalankan salah satu dari Tri Dharma Perguruan Tinggi, maka tim pengabdi dari Riset Grup Pure Mathematics & Application Prodi Matematika FMIPA UNS melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan mitra Rumah UKM Tawangmangu. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan pemasaran di pasar modern serta pemasaran online yang bertujuan  untuk membantu para pelaku UMKM Tawangmangu mengenalkan produknya kepada masyarakat luas. Dengan diselenggarakannya pelatihan ini diharapkan dapat memberikan dampak yang signifikan pada promosi produk-produk UMKM, apalagi jika disertai dengan kecakapan dalam penggunaan internet, maka promosi serta  pemasaran produk dapat dilakukan secara lebih masif dan menarik tentunya dengan biaya yang murah.
PENINGKATAN KAPASITAS GURU MIN DALAM MENGAPLIKASIKAN TEKNIK EVALUASI PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DI KABUPATEN ACEH SELATAN Masni Zaini
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 28, No 3 (2022): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v28i3.35479

Abstract

AbstrakKegiatan pengabdian yang berbasis progam studi ini bertujuan untuk  meningkatkan kemampuan guru MIN dalam menguasai metode pembelajaran dan mendesain teknik evaluasi Kurikulum 2013 dengan efektif, mampu memilih alat/media evaluasi yang sesuai serta mampu mengaplikasikan teknik evaluasi pembelajaran Kurikulum 2013 dengan tepat. Pencapaian tujuan tersebut dilakukan melalui kegiatan Koordinasi dengan Instansi terkait, Focus Group Discusstion (FGD) dengan Kepala Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN), Training Of Trainer (TOT) dengan perwakilan guru MIN, Pendampingan secara langsung ke MIN dan EvaluasiHasil dengan melakukan survey lapangan setelah 3 bulan terlaksananya TOT. Hasil Pengabdian ini telah memberikan beberapa perubahan yang positif dan telah meningkatkan kemampuan yang lebih profesional terhadap guru-guru MIN diantaranya adalah:Guru MIN telah mampu menyiapkan perangkat pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum  2013 secara baik dan benar, Guru MIN telah mampu mengkombinasikan metode dan model pembelajaran dengan efektif, Guru MIN telah mampu mendesain media dan alat pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan materi bahan ajar, Guru MIN telah mampu memahami bentuk teknik evaluasi kurikulum 2013 yang disesuaikan dengan format aplikasi evaluasi terbaru, dan guru MIN telah mampu memaksimalkan penggunaan buku paket pegangan guru dan murid yang berbentuk buku paket kurikulum 2013. Kata kunci: Guru MIN, Teknik Evaluasi, Kurikulum 2013 AbstractThe aim of this study program-based community service is to enhance the ability of Islamic elementary school (MIN) teachers to master learning methods asw well as develop effective assessment techniques for the 2013 curriculum, to enable teachers to choose the appropriate assessment tools / media, and to assist them properly in implementing the 2013 curriculum learning assessment techniques. Coordination with relevant departments, Focus Group Discussion ( FGD) with the Head of MIN, Training of Trainers (TOT) with representatives of MIN teachers, direct assistance to schools and assessment results are carried out in order to achieve these objectives through field surveys after three months of TOT implementation. The effects of this service have led to many significant improvements and have strengthened the more advanced skills of MIN teachers, i.e. teachers have been able to correctly and appropriately plan learning tools according to the 2013 curriculum, teachers have been able to combine learning methods and models effectively, teachers have been able to design suitable media and learning tools.Keywords: MIN teachers, strategies for assessment, curriculum 2013
PEMBUATAN SISTEM DATA LAYANAN POSYANDU BALITA DI DESA MALI COT KECAMATAN SAKTI KABUPATEN PIDIE Khairul Fuady
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 29, No 1 (2023): JANUARI-MARET
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v29i1.40428

Abstract

The Health of the children is important during the process of the growth and will to the creation of a healthy generation in the future. Problems related to the children in Indonesia such as malnutrition, underweight, stunting, and lack of immunization must be the common concern. The impact is that it disrupts brain development, intelligence, physical growth disorders, and metabolic disorders in the body which results in decreased cognitive ability and learning achievement, decreased immunity so that you get sick easily, and a high risk of developing degenerative diseases in adulthood. Posyandu is a form of community-based health efforts (UKBM) managed and organized by the community in implementing health development, in order to empower the community and provide convenience to the community in obtaining basic health services. Posyandu activities can be carried out using information technology. The creation of a toddler posyandu service data system is an alternative to mapping various problems related to the children in a village/gampong and presenting valid data that can be monitored in real time and from time to time. The creation of the Posyandu Service Data System (SDLP) in Mali Cot Village, Sakti District, Pidie Regency is expected to become a pilot project to be developed in the future.
PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI PENGAPLIKASIAN CANVA BAGI SISWA KELAS X SMA BUDI DHARMA DUMAI Ahmad, Marhamah; Nurmalinda, Nurmalinda; Oktadela, Resi; Ramadina, Annisa; Sarita, Rahma
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 28, No 4 (2022): OKTOBER-DESEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v28i4.41524

Abstract

 Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mendampingi siswa mempelajari bahasa  Inggris melalui CANVA  di SMA Budi  Dharma  Dumai. Kegiatan ini berupaya untuk mengatasi beberapa permasalahan antara lain ketidakseriusan siswa dalam mengikuti pembelajaran di kelas, kesulitan dalam penerapan keterampilan berbahasa Inggris khususnya keterampilan berbicara (percakapan) dan kurang percaya diri dalam mengucapkan kata-kata bahasa Inggris serta merasa tidak mudah untuk berkonsentrasi selama proses pembelajaran. Salah satu usaha yang dapat dilakukan oleh tim PkM ini yaitu mengajak siswa mengenal aplikasi CANVA sehingga mampu diterapkan selama pembelajaran bahasa Inggris.  Berdasarkan hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebanyak 25 orang peserta telah mampu memahami materi pelajaran bahasa Inggris. Materi-materi yang disajikan melalui aplikasi CANVA memiliki daya tarik yang baik. Selama kegiatan pendampingan berlangsung, peserta memiliki rasa percaya diri yang tinggi. Mereka sangat antusias dalam menanggapi setiap kegiatan. Mereka sangat komunikatif berdiskusi dengan tim PkM. Kegiatan keterampilan berbahasa Inggris yang telah dilakukan dapat diikuti dengan seksama sehingga mampu meningkatkan kemampuan bahasa Inggris. Latihan-latihan yang disajikan melalui keterampilan berbahasa seperti mendengar, berbicara, membaca dan menulis mampu direspon dengan baik selama proses pembelajaran menggunakan aplikasi CANVA. Aplikasi CANVA merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat membantu siswa memahami materi pelajaran bahasa Inggris.
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN TENTANG PENULISAN ARTIKEL ILMIAH Setiawan, Yayan Eryk; Ayuningtyas, Triwilujeng
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 28, No 4 (2022): OKTOBER-DESEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v28i4.38719

Abstract

Salah satu program Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan adalah Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB). PKB ini sangat penting untuk diikuti oleh guru dalam meningkatkan kompetensi yang dimilikinya. PKB ini dilaksanakan berbasis komunitas, yang salah satunya adalah Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP). Akan tetapi kegiatan MGMP Matematika MTs di Kabupaten Lumajang hanya melaksanakan kegiatan pengembangan diri, sedangkan kegiatan publikasi karya ilmiah dan karya inovatif masih belum dilaksanakan. Dengan demikian PKB pada kegiatan pengabdian ini fokus pada pelatihan pembuatan artikel ilmiah. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah diharapkan guru-guru dapat menulis artikel ilmiah dan mengirimkan artikel ilmiah ke jurnal nasional. Kegiatan pengabdian ini terdiri dari 4 tahap, yaitu penyuluhan, pemaparan materi dan tanya jawab, kerja kelompok, dan evaluasi pengabdian. Hasil penyuluhan menunjukkan bahwa guru-guru telah memahami mengenai pentingnya publikasi artikel ilmiah dan agenda kegiatan pengabdian ini. Hasil pemaparan materi menunjukkan bahwa guru-guru telah memahami cara penulisan artikel ilmiah. Hasil kerja kelompok menunjukkan bahwa sebanyak 85,7% guru-guru telah berhasil membuat artikel ilmiah dan mengirimkannya ke jurnal nasional. Hasil evaluasi pengabdian menunjukkan bahwa persentase tingkat keberhasilan pengabdian ini adalah 84,67% yang berarti sangat berhasil. Keberhasilan ini disebabkan antusias guru-guru dalam mengikuti kegiatan pengabdian ini.One of the programs of the Ministry of Education and Culture is Continuous Professional Development (CPD). This CPD is very important for teachers to follow in improving their competencies. This CPD is carried out on a community-based basis, one of which is the Subject Teacher Consultation. However, the Subject Teacher Consultation of Mathematics activities in Lumajang Regency only carried out self-development activities, while the publication of scientific works and innovative works had not yet been carried out. Thus, CPD in this service activity focuses on training in making scientific articles. The purpose of this service activity is that teachers are expected to be able to write scientific articles and submit scientific articles to national journals. This service activity consists of 4 stages, namely counseling, material presentation and questions and answers, group work, and service evaluation. The results of the counseling showed that the teachers had understood the importance of publishing scientific articles and the agenda of this service activity. The results of the presentation of the material showed that the teachers had understood how to write scientific articles. The results of group work show that 85.7% of teachers have succeeded in writing scientific articles and submitting them to national journals. The results of the service evaluation show that the percentage of the success rate of this service is 84.67%, which means it is very successful. This success is due to the enthusiasm of the teachers in participating in this service activity.

Page 55 of 89 | Total Record : 883

 53   54   55   56   57 

Filter by Year

2013 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 32 No. 1 (2026): Januari-Maret Vol. 31 No. 4 (2025): Oktober-Desember Vol. 31 No. 3 (2025): JULI-SEPTEMBER Vol. 31 No. 2 (2025): APRIL-JUNI Vol. 31 No. 1 (2025): JANUARI-MARET Vol. 30 No. 4 (2024): OKTOBER-DESEMBER Vol. 30 No. 3 (2024): JULI-SEPTEMBER Vol 30, No 2 (2024): APRIL-JUNI Vol. 30 No. 2 (2024): APRIL-JUNI Vol 30, No 1 (2024): JANUARI-MARET Vol. 30 No. 1 (2024): JANUARI-MARET Vol. 29 No. 4 (2023): OKTOBER-DESEMBER Vol 29, No 4 (2023): OKTOBER-DESEMBER Vol 29, No 3 (2023): JULI-SEPTEMBER Vol 29, No 2 (2023): APRIL-JUNI Vol 29, No 1 (2023): JANUARI-MARET Vol 28, No 4 (2022): OKTOBER-DESEMBER Vol 28, No 3 (2022): JULI-SEPTEMBER Vol 28, No 2 (2022): APRIL-JUNI Vol 28, No 1 (2022): JANUARI-MARET Vol 27, No 4 (2021): OKTOBER-DESEMBER Vol 27, No 3 (2021): JULI-SEPTEMBER Vol 27, No 2 (2021): APRIL-JUNI Vol 27, No 1 (2021): JANUARI-MARET Vol 26, No 4 (2020): OKTOBER-DESEMBER Vol 26, No 3 (2020): JULI - SEPTEMBER Vol 26, No 2 (2020): APRIL - JUNI Vol 26, No 1 (2020): JANUARI - MARET Vol 25, No 4 (2019): OKTOBER - DESEMBER Vol. 25 No. 4 (2019): OKTOBER - DESEMBER Vol 25, No 3 (2019): JULI - SEPTEMBER Vol 25, No 2 (2019): APRIL - JUNI Vol 25, No 1 (2019): JANUARI - MARET Vol 24, No 4 (2018): OKTOBER - DESEMBER Vol 24, No 3 (2018): JULI - SEPTEMBER Vol 24, No 2 (2018): APRIL - JUNI Vol 24, No 1 (2018): JANUARI - MARET Vol 23, No 4 (2017): OKTOBER - DESEMBER Vol 23, No 3 (2017): JULI - SEPTEMBER Vol 23, No 2 (2017): APRIL - JUNI Vol 23, No 1 (2017): JANUARI - MARET Vol 22, No 4 (2016): Edisi Khusus SNEHPKM 2016 Vol 22, No 3 (2016) Vol 22, No 2 (2016) Vol 22, No 1 (2016) Vol 21, No 82 (2015) Vol 21, No 81 (2015) Vol 21, No 80 (2015) Vol 21, No 79 (2015) Vol 20, No 78 (2014) Vol 20, No 77 (2014) Vol 20, No 76 (2014) Vol. 20 No. 76 (2014) Vol 20, No 75 (2014) Vol 19, No 74 (2013) Vol 19, No 73 (2013) Vol 19, No 72 (2013) Vol 19, No 71 (2013) More Issue