cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Husna Parluhutan Tambunan
Contact Email
jpkm.lpm@unimed.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jpkm.lpm@unimed.ac.id
Editorial Address
LPPM Universitas Negeri Medan Jalan Willem Iskandar, Pasar V Medan Estate, Kec.Medan Tembung, Sumatera Utara 20221 Telephone: (061) 6618754 FAX: (061) 6614002 / 6613319
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Published by Universitas Negeri Medan
ISSN : 08522715     EISSN : 25027220     DOI : 10.24114
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Medan (LPPM UNIMED) adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Artikel-artikel yang dipublikasikan di JPKM LPPM UNIMED meliputi hasil-hasil penelitian ilmiah asli, artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru, atau komentar atau kritik terhadap tulisan yang ada dimuat di JPKM LPPM UNIMED maupun dalam terbitan berkala ilmiah lainnya. JPKM menerima manuskrip atau naskah artikel dalam bidang riset terapan dan hilirisasi hasil penelitian ilmiah kuantitatif maupun kualitatif berbasis komunitas kedalam format pengabdian masyarakat yang mencakup bidang keilmuan yang relevan mencakup: Sosial Kependidikan Sains Keolahragaan Bahasa Bisnis dan Ekonomi Teknik dan Kejuruan Kesenian
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 921 Documents
 89   90   91   92   93 
DISEMINASI DIVERSIFIKASI PRODUK SUSU SEGAR UNTUK MENINGKATKAN PEREKONOMIAN MITRA DI SEKITAR KAMPUS UNIVERSITAS HASANUDDIN Ratmawati Malaka
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 32 No. 2 (2026): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/36zr1d84

Abstract

Bangsa sapi perah di dunia pada dasarnya dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu sapi perah subtropis dan sapi perah tropis. Bangsa sapi perah yang dikembangkan di Indonesia, khususnya di Kota Makassar, adalah sapi Fries Holstein (FH) yang berasal dari daerah subtropis. Salah satu peternakan sapi FH berlokasi di Fakultas Peternakan, Universitas Hasanuddin, Makassar. Sapi FH yang ada di Fakultas Peternakan Unhas sebanyak 8 ekor, dengan rata-rata produksi mencapai 12-23 liter/hari, siap dikonsumsi oleh konsumen. Jika petani menjual susu sapi segar seharga Rp18.000 sampai Rp20.000 per liter, melalui pengelolaan UMKM, para petani susu dapat meningkatkan nilai ekonomi susu sapi dengan mengolahnya menjadi produk-produk yang memiliki harga jual lebih tinggi. Namun, masih banyak masyarakat yang belum memahami pengolahan dan penanganan susu segar. Pada umumnya, produk yang cukup diminati oleh masyarakat adalah susu pasteurisasi dan mentega sebagai bahan olahan untuk dioleskan pada roti. Pada kegiatan ini dilakukan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan dan penyuluhan kepada peternak dan masyarakat sekitar terkait diversifikasi produk susu dan turunannya. Selanjutnya, diberikan penyuluhan terkait cara mengembangkan usaha melalui desain kemasan yang menarik hingga produk dan proses pengolahan yang halal. Target dari kegiatan ini adalah adanya kontribusi mitra dari luar Universitas Hasanuddin yang terlibat dalam proses pengolahan hasil ternak, sehingga masyarakat konsumen susu segar di sekitar kampus Universitas Hasanuddin dapat memiliki wawasan yang lebih luas tentang pentingnya peran susu dalam peningkatan kualitas sumber daya manusia, dengan membuat produk susu yang dapat dijual dengan harga yang lebih baik sehingga menambah pendapatan masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan memberikan nuansa peningkatan motivasi untuk menjadi tenant dalam pengolahan susu.  Pada kegiatan ini ada 30 orang peserta yang terdiri dari 2 UMKM, 5 ibu rumah tangga yang bergerak di bidang pengolahan kue dan minuman, serta 18 orang mahasiswa tingkat akhir S2, 2 orang mahasiswa S2, dan 3 orang mahasiswa S3 yang berminat pada pengolahan susu sebagai calon tenant. Sosialisasi dan pelatihan bagi konsumen susu sapi perah, mitra usaha mikro, dan mahasiswa tingkat akhir tentang pemanfaatan susu segar dan whey untuk pembuatan mentega, sehingga menjadi produk susu bernilai jual tinggi, serta memberikan motivasi dan antusiasme bagi mereka untuk melakukan pengolahan susu. Sosialisasi memberikan motivasi dan antusiasme bagi mereka untuk melakukan pengolahan susu. Berdasarkan responden, sekitar 28,4% yang berusaha menjual produk susu segar, tetapi 91,4% konsumen sudah pernah mengonsumsi susu segar yang diharapkan akan berdampak pada peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia ke depannya.   Kata kunci: Sapi perah, pengolahan produk susu, pelatihan dan penyuluhan, motivasi, produk halal
INTEGRATED FARMING SYSTEM BERBASIS KONSERVASI DALAM MENDUKUNG PEMBANGUNAN PERTANIAN BERKELANJUTAN DI DESA PENYANGGA HUTAN SANENREJO asmak afriliana; idah andriyani; ihsannudin; Angger Bagus Setiadi; Ailiftya Rizzik Wannizzak; Diah Ayu Mawarni
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 32 No. 2 (2026): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/11m4t835

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Desa Penyangga Hutan Sanenrejo yang memiliki potensi komoditas kopi yang baik, masih memiliki permasalahan yang belum terselesaikan, seperti rendahnya kualitas pengolahan kopi pascapanen, lemahnya manajemen usaha dan pemasaran digital, belum optimalnya inovasi kopi herbal, dan rendahnya kesadaran konservasi lingkungan, serta pengelolaan limbah organik. Kondisi ini menyebabkan rendahnya nilai jual kopi dan ketidakseimbangan ekosistem alami kawasan hutan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan menerapkan pendekatan Integrated Farming System untuk mendukung pertanian berkelanjutan dengan meningkatkan nilai jual produk, peningkatan pendapatan masyarakat, dan pelestarian lingkungan.  Metode pelaksanaan meliputi observasi dan identifikasi masalah, sosialisasi program, pelatihan teknis dan manajerial, penerapan teknologi tepat guna berupa fermentor kopi, roaster, dan alat kompos blok, serta pendampingan dan evaluasi bersama mitra Lembaga Masyarakat Desa Hutan (LMDH) dan Karang Taruna. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kualitas mutu produk kopi, peningkatan nilai tambah pengembangan produk herbal, penguatan branding, dan peningkatan kesadaran lingkungan. Penerapan Integrated Farming System terbukti mampu meningkatkan kesejahteraan ekonomi masyarakat dan pelestarian lingkungan di Desa Penyangga Hutan Sanenrejo.   Kata Kunci:  Integrated Farming System, kopi, pengabdian masyarakat, konservasi lingkungan, desa penyangga hutan
GAME BASED EXPERIENTIAL LEARNING: MEMBANGUN KARAKTER UGAHARI SISWA TK MENGGUNAKAN PLATFORM PEMBELAJARAN LITERASI KEUANGAN Majidah
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 32 No. 2 (2026): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/5mz5cx72

Abstract

Salah satu indikator untuk menilai perkembangan perekonomian suatu negara ditunjukan dengan literasi keuangan masyarakat di negara tersebut. Literasi keuangan remaja di Indonesia relatif rendah yaitu sekitar 51,7%. Salah satu cara untuk memperbaiki permasalahan tersebut, melalui literasi keuangan pada usia dini yaitu pada Siswa TK B. Oleh karena itu pengabdian masyarakat tentang literasi keuangan dilakukan pada Mitra TK Telkom Dayeuhkolot-Bandung Jawa Barat, dengan masyarakat sasar adalah Siswa TK B. Tujuan abdimas ini adalah untuk membangun karakter ugahari melalui literasi keuangan dengan media platform pembelajaran Si-UGA dan metode pembelajaran game based experiential learning. Hasil Kegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukkan setelah memanfaatkan platform pembelajaran literasi keuangan Si-UGA, melalui simulasi keuangan, (1) Siswa TK membelanjakan uang dengan mendahulukan kebutuhan dibandingkan keinginan, (2) Seluruh Siswa TK memiliki kesadaran tinggi untuk berbagi melalui bersedekah dan (3) mayoritas Siswa TK menyisihkan sebagian uang jajan untuk ditabung.  Meskipun pelaksanaan pengabdian masyarakat relatif singkat, tapi dapat menanamkan karakter Ugahari bagi Siswa TK. Guna meningkatkan literasi keuangan di usia dini dan membangun karakter Ugahari, maka media pembelajaran dengan platform literasi keuangan ini dapat digunakan berulang-ulang untuk Siswa TK. Platform literasi keuangan ini dapat digunakan untuk TK sejenis dengan metode pembelajaran yang sama.   Kata kunci: Literasi Keuangan, Game-Based Experiential Learning, Ugahari  
PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA DI SMA NEGERI 1 MEUREUBO MELALUI PELATIHAN HIDROPONIK SISTEM SUMBU (WICK) Evi Julianita Harahap; Mawaddah Putri Arisma Siregar; Chairudin; Nhyra Kamala Putri; Hilmina Itawarnemi; Mita Setyowati
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 32 No. 2 (2026): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/46nh2n79

Abstract

Kegiatan pelatihan hidroponik sistem sumbu (wick) merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam bidang pertanian modern. Pengabdian bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan siswa SMA Negeri 1 Meureubo melalui pelatihan hidroponik sistem sumbu (wick). Pelatihan dirancang sebagai upaya penguatan pembelajaran berbasis praktik dalam bidang pertanian modern, khususnya budidaya tanaman tanpa tanah. Metode yang digunakan dalam adalah pendekatan partisipatif dengan tahapan persiapan, tahapan sosialisasi, pelatihan teori, dan praktik langsung. Hasil pengabdian kepada masayarakat menunjukkan bahwa pelatihan hidroponik sistem sumbu (wick) di SMA Negeri 1 Meureubo dapat meningkatkan keterampilan dan pemahaman siswa terhadap konsep dasar hidroponik, teknik budidaya tanpa tanah, serta pengelolaan nutrisi dan perawatan tanaman secara tepat. Pelatihan memberikan dampak positif terhadap keterampilan psikomotor siswa, khususnya dalam merakit instalasi hidroponik sistem sumbu. Dari aspek afektif, kegiatan pelatihan turut membentuk sikap positif siswa, seperti meningkatkan rasa percaya diri, kerja sama, kedisiplinan, kepedulian terhadap lingkungan, serta minat terhadap bidang pertanian modern. Pembelajaran berbasis praktik melalui hidroponik sistem sunbu mampu menciptakan suasana belajar yang aktif, kreatif, dan bermakna. Pelatihan hidroponik sistem sumbu juga berkontribusi dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa dan menjadi bekal penting bagi siswa dalam menghadapi tantangan dunia kerja dan pengembangan usaha di masa depan.  Kata kunci: hidroponik, keterampilan siswa, pelatihan, sistem sumbu (wick), SMA
PELATIHAN PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PENGEMBANGAN MODUL AJAR BERBASIS DEEP LEARNING BAGI GURU SMP Tariza
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 32 No. 2 (2026): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/2jv8cc21

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan modul ajar melalui pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence menggunakan platform MagicSchool.ai. Kegiatan dilaksanakan di sekolah mitra dengan melibatkan guru sebagai peserta pelatihan. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi analisis kebutuhan, pelatihan penggunaan platform MagicSchool.ai, pendampingan penyusunan modul ajar, serta evaluasi kegiatan. Analisis kebutuhan dilakukan melalui wawancara dan penyebaran angket kepada guru untuk mengidentifikasi kendala dalam pengembangan perangkat pembelajaran. Hasil analisis menunjukkan bahwa sebagian besar guru masih mengalami kesulitan dalam menyusun modul ajar yang inovatif serta memanfaatkan teknologi digital dalam proses perencanaan pembelajaran. Pelaksanaan pelatihan memberikan pemahaman kepada guru mengenai pemanfaatan teknologi AI dalam menyusun perangkat pembelajaran secara lebih efektif dan efisien. Selanjutnya, kegiatan pendampingan memberikan kesempatan kepada guru untuk secara langsung mengembangkan modul ajar dengan memanfaatkan platform MagicSchool.ai. Hasil evaluasi kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kepercayaan diri guru dalam menggunakan teknologi digital untuk mendukung proses pembelajaran. Selain itu, hasil survei kepuasan menunjukkan bahwa peserta memberikan respon positif terhadap pelaksanaan kegiatan pelatihan. Dengan demikian, pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence melalui platform MagicSchool.ai dapat menjadi salah satu alternatif inovasi dalam mendukung pengembangan perangkat pembelajaran serta meningkatkan kompetensi guru dalam merancang pembelajaran yang lebih efektif dan inovatif.
SKRINING DAN MANAJEMEN FAKTOR RISIKO PENYAKIT TULANG BAGI MASYARAKAT AWAM Arifin Triyanto; Ardani Latifah Hanum; Anisah Umami; Muhammad Rafif Naufal Alvaro; Cita Nur Faizah
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 32 No. 2 (2026): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/he85wv02

Abstract

Prevalensi penyakit tulang secara global sekitar 19,7% dari populasi. Jenis penyakit tulang sangat beragam, mulai dari osteoporosis, paged disease bone, osteogeneiss imperfecta maupun osteoarthritis. Penyakit tulang seperti osteoporosis maupun osteoartritis memberikan dampak yang signifikan pada kehidupan. Masalah-masalah ini sangat berdampak pada kualitas hidup seseorang. tindakan pencegahan-pencegahan masih banyak menemui kendala. Kurangnya pengetahuan masyarakat terkait faktor resiko dan pengendaliannya menjadi hambatan. Edukasi pada masyarakat menjadi salah satu solusi yang dapat dilakukan. Program ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada masyarakat terutama pada populasi yang beresiko mengalami penyakit tulang dan sendi; memberikan pengetahuan dan praktik pada masyarakat dalam melakukan aktivitas-aktivitas yang dapat menjadi upaya dalam pencegahan penyakit tulang. Kegiatan pengabdian dilakukan melaui metode  penyuluhan kesehatan metode ceramah dan  diskusi dan tanya jawab; kegiatan senam dan skrining faktor risiko penyakit tulang. Hasil skrining menunjukkan faktor risiko yang ada mayoritas jenis kelamin perempuan dengan usia diatas 60 tahun. Faktor Indeks Massa Tubuh (IMT) juga menjadi faktor risiko pada lansia. Hasil skrining juga menunjukkan asam urat cenderung tinggi pada hampir 50% populasi. Dari hasil pengabdian disimpulkan bahwa skrining menjadi hal penting dalam upaya pencegahan penyakit tulang. Beberapa faktor risiko seperti usia, IMT dan kadar asam urat menjadi temuan penting dalam pencegahan dan manajemen faktor risiko penyakit tulang. Kata Kunci: Skrining, faktor risiko, penyakit tulang
PENINGKATAN KOMPETENSI TARUNA MELALUI PROGRAM PRAKTIK INDUSTRI PADA SISTEM RANTAI DINGIN PERIKANAN DI SORONG, PAPUA BARAT DAYA Boby Wisely
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 32 No. 2 (2026): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/5kkg0d24

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kompetensi taruna melalui pembelajaran berbasis pengalaman pada lima sektor industri perikanan, yaitu produksi tangkapan ikan, cold storage, bengkel mekanik refrigerasi, pengolahan ikan beku, dan pengolahan ikan kaleng. Permasalahan yang dihadapi meliputi keterbatasan pemahaman mengenai pengendalian suhu, keterampilan teknis pengoperasian dan perawatan peralatan refrigerasi, serta pengalaman kerja langsung di lingkungan industri. Kegiatan dilaksanakan pada 14–16 April 2026 di Sorong, Papua Barat Daya, dengan melibatkan 15 taruna melalui empat tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, pendampingan, dan evaluasi. Evaluasi menggunakan kuesioner skala Likert 1–5 dan observasi kinerja untuk mengukur empat indikator: pemahaman sistem rantai dingin, keterampilan refrigerasi, kemampuan praktik lapangan, serta penilaian mitra industri. Hasil menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 2,85 sebelum kegiatan menjadi 4,20 setelah kegiatan, atau meningkat 47,37%. Peningkatan tertinggi terjadi pada keterampilan refrigerasi, dari 2,7 menjadi 4,1. Keberhasilan program juga ditunjukkan oleh keterlibatan seluruh peserta, terlaksananya praktik pada lima sektor industri, dan meningkatnya kesiapan kerja berdasarkan penilaian mitra. Kebaruan program terletak pada integrasi pembelajaran lintas rantai nilai perikanan dengan pendampingan teknis dan evaluasi multiindikator yang melibatkan taruna serta mitra industri. Program ini berkontribusi sebagai model pembelajaran praktik kontekstual untuk memperkuat kompetensi teknis dan kesiapan kerja sumber daya manusia perikanan.   Kata kunci: Kompetensi Taruna, Pratik Industri, Rantai Dingin, Refrigerasi, Perikanan
PELATIHAN AGEN PERUBAHAN KESEHATAN REMAJA UNTUK PROGRAM DESA REMAJA SEHAT BERBASIS PANGAN LOKAL Rina Pasaribu; Elisabeth Surbakti
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 32 No. 2 (2026): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/m5eevv17

Abstract

Masalah gizi pada remaja, khususnya anemia dan Kurang Energi Kronis (KEK), merupakan faktor risiko penting bagi terjadinya stunting di masa depan. Minimnya edukasi gizi prakonsepsi serta terbatasnya pilihan jajanan sehat memperburuk situasi. Pengabdian masyarakat ini bertujuan melatih agen perubahan melalui edukasi gizi dan pelatihan pengolahan jajanan berbasis pangan lokal untuk mendukung program Desa Remaja Sehat. Kegiatan dilaksanakan di Dusun Tambak Bayan, Desa Saentis, Kabupaten Deliserdang pada Juli–Agustus 2025 dengan pendekatan partisipatif berbasis komunitas (CBPR). Evaluasi menggunakan instrumen pre-post: tes pengetahuan (20 soal), skala sikap (15 pernyataan; skor 1–4), dan lembar observasi keterampilan praktik. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan rerata skor pengetahuan (dari 57,33 ± 9,23 menjadi 86,67 ± 9,94; p = 0,006) dan sikap (dari 28,40 ± 3,85 menjadi 50,73 ± 5,19; p = 0,001). Semua peserta menunjukkan kemampuan dasar dalam membuat dan mempromosikan minimal dua jenis jajanan sehat berbahan pangan lokal. Terbentuk kelompok usaha kecil berbasis pangan lokal dan rencana integrasi program ke Posyandu Remaja. Pelatihan ini menunjukkan potensi strategi berbasis komunitas dan pangan lokal dalam pencegahan stunting sejak usia remaja.  Kata kunci: agen perubahan, remaja, edukasi gizi, pangan lokal, desa sehat  
OPTIMALISASI PRODUKSI DAN KUALITAS SUSU RUMINANSIA MELALUI SUPLEMENTASI PAKAN BERBASIS TANAMAN LOKAL DI DUSUN 4 DESA FIRDAUS SERDANG BEDAGAI Marini Damanik
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 32 No. 2 (2026): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jhf2fm50

Abstract

Produktivitas dan kualitas susu ruminansia sangat dipengaruhi oleh kualitas pakan yang diberikan. Peternak kambing perah di Dusun IV Desa Firdaus, Kecamatan Sei Rampah, Kabupaten Serdang Bedagai masih menghadapi kendala dalam penyediaan pakan berkualitas akibat proses pencacahan hijauan yang masih dilakukan secara manual serta pemanfaatan tanaman lokal yang belum optimal sebagai bahan pakan. Kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mitra dalam pengolahan pakan melalui penerapan teknologi tepat guna berupa mesin pencacah hijauan dan pembuatan silase berbasis tanaman local, guna mendukung peningkatan produktivitas dan kualitas susu kambing. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan penggunaan mesin pencacah, praktik pembuatan silase, pendampingan, serta evaluasi melalui pretest-posttest, observasi, wawancara, dan pengujian kualitas susu. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan nilai rata-rata peserta dari 80,00 pada pretest menjadi 90,00 pada posttest. Penggunaan mesin pencacah mampu meningkatkan efisiensi penyediaan pakan dengan mempercepat waktu pengolahan menjadi sekitar 15–25 menit per proses serta menghasilkan cacahan yang lebih seragam untuk fermentasi silase. Hasil analisis laboratorium menunjukkan susu kambing memiliki kadar protein 4,07%, kadar lemak 5,36%, viskositas 1,65 cP, pH 6,1, dan densitas 0,9944 yang menunjukkan mutu susu berada pada kisaran yang baik. Berdasarkan hasil monitoring, penerapan silase juga membantu menjaga ketersediaan pakan dan mendukung kestabilan produksi susu. Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan pengetahuan masyarakat, efisiensi pengelolaan pakan, serta mendukung peningkatan produktivitas dan kualitas susu kambing secara berkelanjutan.   Kata Kunci: Suplementasi Pakan, Tanaman Lokal, Silase, Susu Kambing, Ruminansia
MELEK DAN CAKAP DIGITAL: WORKSHOP PSIKOEDUKASI LITERASI DIGITAL DAN PELATIHAN APLIKATIF PENGGUNAAN TEKNOLOGI PADA SISWA DAN GURU SMPN 2 PAHAE JULU Erni Julianti Simanjuntak; Nurtaty Sinaga; Ordekoria Saragih; Marojahan Tampubolon; Henni Sitompul; Yoezer Galen D. Samson; Keshia Irene Muliawan; Koman Putri A. Dhani
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 32 No. 2 (2026): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/8sm8a654

Abstract

Era digital ditandai dengan berkembangnya teknologi dengan sangat pesat diikuti dengan informasi menyebar cepat, instan dan mudah diakses. Salah satu bentuk perkembangan teknologi informasi yang paling pesat  adalah alat komunikasi handphone atau sering dikenal dengan smartphone. Hal ini tidak hanya terjadi di kota besar tetapi juga merambah hingga ke pelosok desa dalam berbagai setting termasuk SMP N.2 Pahae Julu yang menjadi mitra dalam kegiatan Pengabdian. Pemahaman literasi digital siswa remaja berdampak pada kerentanan siswa terjerumus pada ketergantungan penggunaan smartphone, terpapar konten-konten pornografi dan asusila, yang berdampak secara fisik, psikologis, penurunan motivasi dan prestasi belajar serta melakukan perilaku beresiko seperti gaya berpacaran yang tidak sehat. Selain itu tenaga pendidik guru diperhadapkan dengan kebutuhan akan keterampilan dan keterlibatan secara aktif dan efektif dalam mengedukasi siswa memanfaatkan penggunaan teknologi secara positif terutama dalam pembelajaran guna meningkatkan motivasi belajar dan prestasi akademik. Oleh karena itu pendekatan yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian ini adalah melakukan kegiatan workshop psikoedukasi literasi digital dan pelatihan keterampilan dalam memanfaatkan teknologi terutama smartphone sebagai salah satu media pembelajaran di kelas oleh siswa dan guru. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa dengan adanya workshop psikoedukasi membuat siswa paham tentang literasi digital. Selain itu siswa dan guru mendapatkan pelatihan aplikatif penggunaan smartphone dan teknologi dalam pembelajaran kreatif.   Kata kunci: digital, literasi, psikoedukasi, teknologi

Page 92 of 93 | Total Record : 921

 89   90   91   92   93 

Filter by Year

2013 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 32 No. 2 (2026): JULI-SEPTEMBER Vol. 32 No. 2 (2026): APRIL-JUNI Vol. 32 No. 1 (2026): JANUARI-MARET Vol. 31 No. 4 (2025): OKTOBER-DESEMBER Vol. 31 No. 3 (2025): JULI-SEPTEMBER Vol. 31 No. 2 (2025): APRIL-JUNI Vol. 31 No. 1 (2025): JANUARI-MARET Vol. 30 No. 4 (2024): OKTOBER-DESEMBER Vol. 30 No. 3 (2024): JULI-SEPTEMBER Vol 30, No 2 (2024): APRIL-JUNI Vol. 30 No. 2 (2024): APRIL-JUNI Vol 30, No 1 (2024): JANUARI-MARET Vol. 30 No. 1 (2024): JANUARI-MARET Vol 29, No 4 (2023): OKTOBER-DESEMBER Vol. 29 No. 4 (2023): OKTOBER-DESEMBER Vol 29, No 3 (2023): JULI-SEPTEMBER Vol 29, No 2 (2023): APRIL-JUNI Vol 29, No 1 (2023): JANUARI-MARET Vol 28, No 4 (2022): OKTOBER-DESEMBER Vol 28, No 3 (2022): JULI-SEPTEMBER Vol 28, No 2 (2022): APRIL-JUNI Vol 28, No 1 (2022): JANUARI-MARET Vol 27, No 4 (2021): OKTOBER-DESEMBER Vol 27, No 3 (2021): JULI-SEPTEMBER Vol 27, No 2 (2021): APRIL-JUNI Vol 27, No 1 (2021): JANUARI-MARET Vol 26, No 4 (2020): OKTOBER-DESEMBER Vol 26, No 3 (2020): JULI - SEPTEMBER Vol 26, No 2 (2020): APRIL - JUNI Vol 26, No 1 (2020): JANUARI - MARET Vol 25, No 4 (2019): OKTOBER - DESEMBER Vol. 25 No. 4 (2019): OKTOBER - DESEMBER Vol 25, No 3 (2019): JULI - SEPTEMBER Vol 25, No 2 (2019): APRIL - JUNI Vol 25, No 1 (2019): JANUARI - MARET Vol 24, No 4 (2018): OKTOBER - DESEMBER Vol 24, No 3 (2018): JULI - SEPTEMBER Vol 24, No 2 (2018): APRIL - JUNI Vol 24, No 1 (2018): JANUARI - MARET Vol 23, No 4 (2017): OKTOBER - DESEMBER Vol 23, No 3 (2017): JULI - SEPTEMBER Vol 23, No 2 (2017): APRIL - JUNI Vol 23, No 1 (2017): JANUARI - MARET Vol 22, No 4 (2016): Edisi Khusus SNEHPKM 2016 Vol 22, No 3 (2016) Vol 22, No 2 (2016) Vol 22, No 1 (2016) Vol 21, No 82 (2015) Vol 21, No 81 (2015) Vol 21, No 80 (2015) Vol 21, No 79 (2015) Vol 20, No 78 (2014) Vol 20, No 77 (2014) Vol 20, No 76 (2014) Vol. 20 No. 76 (2014) Vol 20, No 75 (2014) Vol 19, No 74 (2013) Vol 19, No 73 (2013) Vol 19, No 72 (2013) Vol 19, No 71 (2013) More Issue