Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi
Ordekoria Saragih
Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
BELAJAR MENYENANGKAN MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES DI TAPANULI UTARA Ordekoria Saragih; Putri Oktavianingsih
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 2 No. 2: Februari 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan untuk menyajikan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan pada siswa dengan cara mengimplementasikan metode examples non examples. Berdasarkan analisis masalah di lokasi belajar yaitu rumah belajar dan training center Yakub, Tapanuli Utara, disimpulkan bahwa pembelajar ini membutuhkan pembelajaran yang tidak membosankan melalui media gambar. Penggunaan media gambar ini disusun dan dirancang agar anak dapat menganalisis gambar tersebut menjadi sebuah bentuk deskripsi singkat mengenai apa yang ada dalam gambar. Pemberdayaan media gambar ini diperlukan dalam menyajikan materi/topik yang telah ditentukan oleh rumah belajar. Metode kegiatan yang dilakukan terdiri dari: melakukan observasi dan analisis masalah, mempersiapkan media dan perangkat pembelajaran yang dibutuhkan, kemudian melaksanakan pembelajaran dengan metode examples non examples di rumah belajar dan training center sesuai dengan kurikulum yang telah ditetapkan. Hasil kegiatan ini yaitu meningkatkan kualitas pembelajaran di Yayasan Yakub melalui kerja sama dengan IAKN Tarutung, kemudian para guru relawan di Yayasan Yakub memiliki pengetahuan dan referensi baru dalam menyajikan pembelajaran.
Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Keaktifan Belajar Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Pangaribuan Tahun Pembelajaran 2022/2023 Nerya Sari Hayati Pakpahan; Ordekoria Saragih; Boho Pardede; Rida Gultom
Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi Vol. 1 No. 4 (2023): Desember : Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi
Publisher : Universitas Katolik Widya Karya Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59581/jpat-widyakarya.v1i4.1425

Abstract

This research aims to find out whether the use of the Contextual Teaching and Learning (CTL) learning model can influence the active learning of Christian Religious Education and Character in class XI students at SMA Negeri 1 Pangaribuan for the 2022/2023 academic year. The method used in this research is quantitative with a descriptive inferential approach. The population is all class Data was collected using a positive closed questionnaire with 35 items. The results of data analysis show that there is a positive and significant influence of the Contextual Teaching and Learning (CTL) learning model on the active learning of Christian Religious Education and Character Education for class The positive relationship test obtained a value of rxy = 0.480 > rtabel(a=0,05,n=63)=0,244. b) Testing a significant relationship obtained a value of t = 4.271 > t table ttabel(a=0,05,dk=n-2=61)= 2,000. 2) Test the effect: a) Test the regression equation, obtained the regression equation Y ̂="30","14"+0.37X. b) Regression coefficient of determination test (r2) = 23%. Thus Ha is accepted and H0 is rejected.
Co-Authors Boho Pardede Nerya Sari Hayati Pakpahan Putri Oktavianingsih Rida Gultom