Articles
286 Documents
<![CDATA[PEMBERDAYAAN KELOMPOK USAHA JAJANAN TRADISIONAL (KIPING) NIRMALA DI CANGGU, KABUPATEN BADUNG ]]>
<![CDATA[A.A. Media Martadiani]]>;
<![CDATA[Ida Ayu Surasmi]]>;
<![CDATA[Ita Sylvia Azita Aziz]]>;
<![CDATA[Dewa Ayu Niti Widari]]>
<![CDATA[ Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 10 No. 1 (2021): Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Bali merupakan pulau kecil yang memiliki keunikan tersendiri, salah satu keunikannya adalah produk jajanan Kiping yang digunakan sebagai alat persembahan dalam upacara keagamaan Hindu. Kiping masih terus diproduksi oleh masyarakat Br Uma Buluh untuk keperluan upacara keagamaan khususnya agama Hindu.. Sasaran program kemitraan masyarakat / PKM ini adalah kelompok usaha pedagang kaki lima (kiping) Nirmala. Permasalahan yang dihadapi mitra antara lain: (1) Produksi Kelompok Usaha Jajanan Tradisional (Kiping) Nirmala kurang produktif karena kurangnya sumber daya manusia dan permodalan sehingga tidak dapat memenuhi permintaan, (2) Kiping yang kurang menarik bagi generasi milenial karena kemasan Kiping saat ini masih menggunakan plastik dan belum berlabel, (3) Tidak memiliki pembukuan terkait pembelian produk, penjualan produk atau untung / rugi. (4) Mitra kurang memahami pentingnya makna warisan budaya dan kearifan lokal. Tujuan dari kegiatan PKM ini adalah memberikan solusi bagaimana meningkatkan kualitas kemasan agar dapat dipasarkan di pusat oleh-oleh dan menjadi produk unggulan tradisional. Hasil dari kegiatan PKM ini menunjukkan bahwa Jumlah aset yang dimilki masing-masing industri rumah tangga mengalami peningkatan setelah pelaksanaan kegiatan sebesar 20% dari 3 bulan sebelumnya; Omset penjulan masing-masing mitra mengalami peningkatan sebesar 30% dari sebelumnya; Jumlah produksi jajan kiping meningkat seiring meningkatnya permintaan karena pengetahuan mitra tentang tehnik pemasaran semakin baik. Jumlah produksi jajan kiping meningkat 40% dari sebelumnya.]]>
<![CDATA[PROGRAM KEMITRAAN MASYARAKAT KELOMPOK USAHA TANI BUDIDAYA IKAN LELE DI TUKAD BINDU DENPASAR ]]>
<![CDATA[Ni Made Vita Indriyani]]>;
<![CDATA[I Wayan Gde Yogiswara Darma Putra]]>;
<![CDATA[Ade Ruly Sumartini]]>;
<![CDATA[I Ketut Wija Negara]]>
<![CDATA[ Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 10 No. 1 (2021): Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Program pemberdayaan masyarakat (PKM) sudah dilakukan pemerintah dan sesuai dengan tujuan pembangunan Indonesia seutuhnya, maka pembangunan harus merupakan perubahan sosial yang tidak hanya terjadi pada taraf kehidupan masyarakat tetapi juga pada peranan unsur-unsur di dalamnya. Budidaya ikan lele di Denpasar dapat dijumpai di Tukad Bindu. Pelaksana budidaya ikan lele di Tukad Bindu ini belum mengetahui secara pasti cara untuk pembuatan laporan keuangan dan pemasaran atas ikan lele yang nantinya akan menjadi sumber penghasilan masyarakat. Dalam pelaksanaan PKM ini, Kelompok Usaha Tani Budidaya Ikan Lele Tukad Bindu Denpasar sebagai mitra PKM sangat berkontribusi dalam menyiapkan fasilitas yang dibutuhkan, selain juga tenaga, pikiran, dan lokasi pelatihan yang digunakan selama program pengabdian dilaksanakan. Melalui program PKM, kelompok usaha tani mendapatkan pengetahuan mengenai pembuatan laporan keuangan, pemasaran serta proses budidaya ikan lele yang baik, sehingga dapat memberikan dampak ekonomi bagi kelompok usaha tani dan menjadi wadah edukasi budidaya ikan lele bagi masyarakat.]]>
<![CDATA[SOSIALISASI DAN MITIGASI GEMPA BUMI MENGGUNAKAN MEDIA BERBASIS VIRTUAL REALITY PADA PANTI ASUHAN ADZKIYAH ALKHAIR KECAMATAN DENPASAR BARAT PROVINSI BALI ]]>
<![CDATA[Nia Maharani]]>
<![CDATA[ Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 10 No. 1 (2021): Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Panti Asuhan Adzkiyah Alkhair merupakan salah satu panti asuhan yang terletak di Kecamatan Denpasar Barat Kota Denpasar merupakan salah satu panti asuhan yang juga terkena guncangan gempa bumi tahun 2019. Kerusakan ringan bangunan dialami pada panti tersebut seperti retakmya beberapa dinding kamar tidur, musholla, kamar mandi dan beberapa tempat lainnya. Kegiatan PKM ini adalah kegiatan pertama bagi panti asuhan tersebut yang memberikan pengenalan dasar tentang bencana gempa bumi dan antisipasinya dalam menghadapi bencana gempa bumi. Metoda yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah metoda ceramah yang dilengkapi dengan sesi tanya jawab mengenai gempa bumi dan antisipasinya sebelum, saat dan setelah gempa bumi terjadi. Kegiatan terakhir adalah menonton video gempa bumi oleh anak-anak panti asuhan melalui youtube menggunakan kacamata 3-D Virtual Reality. Begitu antusiasnya anak-anak panti dalam mengikuti kegiatan terakhir ini karena sebelumnya mereka hanya menonton melalui televisi tapi dengan media berbasis virtual reality ini mereka seolah bisa merasakan langsung kejadian gempa bumi. Diharapkan kegiatan ini menjadi modal awal bagi para anak panti untuk menghadapi bencana gempa bumi nantinya.]]>
<![CDATA[OPTIMALISASI MESIN PENCUCI BOTOL 5 GALLON UNTUK PRODUKSI BOTOL PET, DALAM UPAYA PENGHEMATAN ENERGI LISTRIK PADA PT. TIRTA INVESTAMA PABRIK MAMBAL ]]>
<![CDATA[Putu Oka Sutrisna]]>;
<![CDATA[Agus Sugianto]]>;
<![CDATA[Gusti Suryawan]]>;
<![CDATA[Gede Arimbawa]]>;
<![CDATA[I Gusti Ngurah Adia Atmika]]>
<![CDATA[ Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 10 No. 1 (2021): Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Botol PET (Polietilena Tereftalayt) memiliki Softening point lebih rendah yaitu 140oC dibandingkan dengan botol PC (Polycarbonate) yaitu 200 oC, maka diperlukan pengkontrolan suhu pencucian botol yang lebih rendah dan lebih stabil. Kontrol Proportional, Integral, Derivative (PID) adalah sistem pengendali yang umum digunakan di industri dengan respons waktu yang cepat dan lebih stabil dari hysterisis. Inisiatif penghematan energi dengan cara mengurangi lekukan perpipaan juga dapat dilakukan. Kelebihan jumlah lekukan perpipaan akan mengakibatkan menurunnya tekanan air penyemprotan pada ujung nozzle, kondisi ini memaksa penggunaan daya pompa yang lebih besar untuk mendapatkan besaran tekanan yang sesuai dengan parameter pencucian. Masa air juga berpengaruh besar terhadap kebutuhan energi untuk pemanasan di tangki mesin pencuci botol. Semakin banyak masa air, maka semakin besar pula energi listrik yang dibutuhkan untuk mencapai suhu acuan. Penelitian ini dilakukan pada mesin pencuci botol 5 gallon, dengan mencatat parameter-parameter washer, terutama suhu dan konsumsi energi listrik harian. Dari hasil penelitian didapat penurunan deviasi suhu dari 6o celsius menjadi 1 oC. Indeks rata-rata konsumsi energi listrik sebelum inisiatif adalah 112,63 kwh/kbtl (kilowatt hours/killo bottles) sedangkan indeks konsumsi energi rata-rata setelah inisiatif adalah 87,09 kwh/kbtl.]]>
<![CDATA[PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SENI BUDAYA ]]>
<![CDATA[Ni Gusti Nyoman Aryawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 10 No. 1 (2021): Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kemampuan siswa kelas IXA semester II SMP Negeri 8 Denpasar tahun pelajaran 2019/2020 pada mata pelajaran Seni Budaya Pada Materi Musik Ansambel tergolong masih rendah. Sebagian besar siswa belum mampu mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan yaitu 75. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang tepat untuk dapat meningkatkan prestasi belajar Seni Budaya siswa kelas IXA semester II SMP Negeri 8 Denpasar tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua tahap yakni siklus I dan siklus II. Pengumpulan data menggunakan tes prestasi belajar. Teknik analisis data berupa analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode demonstrasi dalam mata pelajaran Seni Budaya telah membuat prestasi siswa Seni Budaya siswa kelas IXA semester II SMP Negeri 8 Denpasar tahun pelajaran 2019/2020 menjadi meningkat. Hal ini ditunjukkan dengan melihat adanya peningkatan prestasi belajar dari data awal nilai rata-rata sebesar 71,97 pada siklus I rata-rata meningkat menjadi 73,95. Pada siklus II prestasi belajar siswa juga mengalami peningkatan menjadi 79,29. Ketuntasan belajar siswa juga mengalami peningkatan dari 26,32% pada data awal menjadi 39,47% pada siklus I dan pada siklus II ketuntasan juga mengalami peningkatan menjadi 89,47%. Saran yang diajukan berdasarkan hasil penelitian yaitu metode demonstrasi dapat digunakan sebagai alternatif untuk meningkatkan prestasi belajar Seni Budaya siswa kelas IXA semester II SMP Negeri 8 Denpasar tahun pelajaran 2019/2020.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING ]]>
<![CDATA[I Gusti Ayu Made Aryaningsih]]>
<![CDATA[ Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 10 No. 1 (2021): Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan dilakukan penelitian tindakan kelas ini pada siswa kelas VII.I semester I tahun pelajaran 2019/2020 di SMP Negeri 8 Denpasar adalah untuk meningkatkan prestasi belajar bahasa Indonesia dengan penerapan model pembelajaran project based learning siswa kelas VII.I semester I tahun pelajaran 2019/2020 di SMP Negeri 8 Denpasar. Penelitian tindakan kelas ini melibatkan 41 siswa kelas VII.I semester I tahun pelajaran 2019/2020 di SMP Negeri 8 Denpasar penelitian yang dilakukan dalam dua siklus melalui tahapan-tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi/pengamatan dan refleksi. Tes prestasi belajar merupakan alat yang digunakan dalam mengumpulkan data hasil penelitian yang selanjutnya dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan adanay peningkatan kemampuan siswa mengikuti proses pembelajaran dari rata-rata awal 69,05 meningkat menjadi 73,51 pada siklus I dan meningkat menjadi 80,32 pada siklus II dengan ketuntasan belajar awal 24,39% pada siklus I meningkat menjadi 58,54% dan pada siklus II meningkat menjadi 92,68%. Simpulan yang dapat diambil dari hasil tersebut adalah prestasi belajar bahasa Indonesia dapat meningkat melalui model pembelajaran project based learning siswa kelas VII.I semester I tahun pelajaran 2019/2020 di SMP Negeri 8 Denpasar.]]>
<![CDATA[MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA ]]>
<![CDATA[Ni Nengah Sujani]]>
<![CDATA[ Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 10 No. 1 (2021): Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penggunaan metode atau model-model pembelajaran baru sangat menentukan prestasi belajar siswa. Hal tersebut menyebabkan peneliti mengganti cara pembelajaran lama yang berhari-hari dilakukan secara monoton dan itu itu saja menjadi model pembelajaran yang mengikuti kemajuan zaman. Hal tersebut menuntun peneliti untuk melakukan penelitian tindakan kelas. Tujuan melakukan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar Matematika pada kompetensi bangun ruang sisi lengkung siswa kelas IX.E semester II SMP Negeri 3 Denpasar tahun pelajaran 2018/2019 dengan penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning. Penelitian ini mengambil subjek penelitian pada siswa Kelas IX.E semester II SMP Negeri 3 Denpasar tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan tes prestasi belajar sebagai data hasil penelitian. Setelah semua proses dilalui diperoleh data dari hasil analisis yaitu pad awalnya ketuntasan belajar siswa baru mencapai 32,50%, pada siklus I meningkat menjadi 55,00% dan pada siklus II sudah mencapai 97,50%. Peningkatan prosentase yang diperoleh tesebut merupakan kerja keras peneliti dari membuat perencanaan yang baik, melaksanakan proses pembelajaran di kelas mengikuti teori-teori para ahli dan menyiapkan segala media pendukung untuk pencapaian peningkatan prestasi belajar. Setelah pelaksanaan dilakukan, dilanjutkan dengan observasi dan refleksi keberhasil tersebut menuntun peneliti membuat simpulan bahwa dengan penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan prestasi belajar Matematika pada kompetensi bangun ruang sisi lengkung siswa Kelas IX.E semester II SMP Negeri 3 Denpasar tahun pelajaran 2018/2019.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INGGRIS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE ]]>
<![CDATA[Ni Ketut Sumiasih]]>
<![CDATA[ Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 10 No. 1 (2021): Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Perlakuan yang lebih baik terhadap siswa menggunakan model-model tertentu dalam pelaksanaan proses pembelajaran di kelas membuat prestasi belajar siswa mampu ditingkatkan. Hal tersebut merupakan dasar pembuatan penelitian tindakan kelas ini. Hal yang telah menyebabkan rendahnya prestasi belajar Bahasa Inggris yang diperoleh siswa kelas VIIH Semester I SMP Negeri 3 Denpasar tahun pelajaran 2019/2020 adalah guru belum tepat dalam memilih model pembelajaran. Oleh karena itu diperlukan model pembelajaran yang tepat untuk mengajarkannya agar mereka mudah dalam menerima pelajaran yang lebih cenderung pasif. Penerapan cara belajar aktif melalui model pembelajaran Think Talk Write diupayakan untuk dapat mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa kelas VIIH Semester I SMP Negeri 3 Denpasar tahun pelajaran 2019/2020 yang dijadikan sebagai lokasi penelitian. Tujuannya, agar prestasi belajar yang dicapai siswa dapat ditingkatkan sesuai dengan Kriteria Ketuntasan Belajar yang diharapkan. Untuk mengetahui tingkat keberhasilan pelaksanaan tindakan dilakukan tes prestasi belajar yang kemudian dianalisis secara deskriptif. Peningkatan nilai rata-rata pada awal 69,59 pada siklus I menjadi 73,02 dan meningkat pada siklus II menjadi 80,98. Serta data awal menunjukkan ketuntasan belajar mencapai 36,36% siklus I meningkat menjadi 59,09% siklus II meningkat menjadi 97,73%. Dari uraian yang telah disampaikan disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Think Talk Write dapat meningkatkan prestasi belajar Bahasa Inggris siswa kelas VIIH Semester I SMP Negeri 3 Denpasar tahun pelajaran 2019/2020.]]>
<![CDATA[PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA ]]>
<![CDATA[Ni Made Darini]]>
<![CDATA[ Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 10 No. 1 (2021): Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VIIIH Semester II SMP Negeri 8 Denpasar Tahun Pelajaran 2019/2020 setelah penggunaan model pembelajaran Two Stay Two Stray. Penelitian ini mengambil subjek pada kelas VIIIH Semester II SMP Negeri 8 Denpasar Tahun Pelajaran 2019/2020. Dengan giat dan gigih peneliti mengupayakan agar proses pembelajaran dapat terlaksana sesuai harapan yang ada, menggunakan strategi yang tepat dan teknik-tehnik pembelajaran yang memadai. Data hasil penelitian ini dikumpulkan dengan tes prestasi belajar sedangkan analisisnya menggunakan analisis deskriptif. Setelah semua data dilakukan analisis, diperoleh peningkatan hasil belajar dari awalnya mencapai 70,53 dengan ketuntasan belajar 28,95% meningkat pada siklus I menjadi 74,08 Dengan ketuntasan belajar 52,63%. Hasil siklus ke II ternyata sudah melampui kreteria yang diusulkan sesuai indikator keberhasilan penelitian yaitu rata-ratanya 79,68 dengan ketuntasan belajar 94,74%. Atas dasar perolehan data tersebut peneliti berkesimpulan bahwa penggunaan model pembelajaran Two Stay Two Stray dapat meningkatkan prestasi belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VIIIH Semester II SMP Negeri 8 Denpasar Tahun Pelajaran 2019/2020.]]>
<![CDATA[PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI ]]>
<![CDATA[Ni Nyoman Wesi]]>
<![CDATA[ Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 10 No. 1 (2021): Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pelaksanaan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar pendidikan agama Hindu dan budi pekerti pada materi sapta timira siswa kelas VIIIA Semester I SMP Negeri 8 Denpasar Tahun Pelajaran 2019/2020 setelah diterapkan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) dalam proses pembelajaran. Permasalahan awal yang terjadi adalah belum maksimalnya proses pembelajaran yang dilakukan guru dalam meningkatkan prestasi belajar siswa akibat penggunakan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) yang masih menggunakan model yang terus menerus ditanyakan tanpa teori yang memadai. Setelah data dikumpulkan menggunakan alat berupa tes prestasi belajar siswa dari rata-rata awal 68,76 dengan ketuntasan belajar 21,05%, naik menjadi 74,08 dengan ketuntasan belajar 52,63% pada siklus I dan naik menjadi 80,21 dengan ketuntasan belajar 94,74% pada siklus II. Hasil pada siklus II sudah sesuai harapan indikator keberhasilan penelitian oleh karenanya penelitian ini tidak dilanjutkan ke siklus berikutnya. Dengan perolehan data tersebut dapat dipastikan bahwa penerapan metode model pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) dalam pelaksanaan proses pembelajaran mampu meningkatkan prestasi belajar pendidikan agama Hindu dan budi pekerti pada materi sapta timira siswa sehingga hipotesis yang diajukan dapat diterima.]]>
