Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Menanamkan Pancasila Sejak Dini (Studi Kasus SDN 060809 di Kota Medan) Laura Aulia Silalahi; Hayunda Aura Sifa; Icha Angel Purba; Jesika Anastasya Sihotang; Putri Dia Sakina; Yahya Rambe; Julia Ivanna
Journal of Citizen Research and Development Vol. 3 No. 1 (2026): Mei 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v3i1.8320

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman nilai-nilai Pancasila pada siswa Sekolah Dasar dalam membentuk karakter sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penanaman nilai-nilai Pancasila pada siswa di SDN 060809 Kota Medan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman nilai-nilai Pancasila telah dilakukan melalui kegiatan pembelajaran dan pembiasaan, seperti doa bersama, kerja kelompok, musyawarah, dan gotong royong. Siswa menunjukkan perilaku yang mencerminkan nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan sosial, meskipun belum sepenuhnya optimal. Kesimpulannya, penanaman nilai-nilai Pancasila di sekolah tersebut berjalan cukup baik melalui pendekatan kontekstual, namun masih perlu penguatan agar lebih efektif.
Analisis Budaya Literasi Membaca Anak dan Remaja di Lingkungan Taman Baca Masyarakat Rambutan Trisnawati Hutagalung; Liza Azzahrah; Hayunda Aura Sifa; Dinatul Zukriyah; Claudya Morawina Br Sihombing; Youlia Opita Sibuea
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol. 3 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v3i1.8518

Abstract

Budaya literasi membaca di masyarakat masih menjadi permasalahan yang cukup serius, khususnya pada lingkungan yang memiliki pengaruh sosial negatif. Rendahnya minat baca masyarakat dipengaruhi oleh kurangnya kesadaran membaca, keterbatasan fasilitas literasi, serta kondisi lingkungan sosial yang kurang mendukung kegiatan pendidikan. Penelitian ini dilakukan karena masih rendahnya budaya literasi masyarakat di lingkungan Gg. Rambutan, Kelurahan Bandar Selamat, Kecamatan Medan Tembung, Kota Medan yang juga dipengaruhi oleh kenakalan remaja dan penyalahgunaan narkoba di lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Taman Baca Masyarakat (TBM) Rambutan dalam meningkatkan budaya literasi membaca anak dan remaja di lingkungan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif karena penelitian berfokus pada pengamatan kondisi sosial masyarakat secara langsung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan observasi terhadap pengurus serta aktivitas masyarakat di sekitar TBM Rambutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TBM Rambutan memiliki peran penting sebagai sarana pendidikan nonformal, tempat pengembangan minat dan bakat, serta ruang kegiatan positif bagi anak-anak dan remaja. Program yang dilaksanakan meliputi kegiatan literasi baca, kelas matematika, Bahasa Inggris, Bahasa Arab, storytelling, teater, puisi, dan kegiatan keagamaan. Kehadiran TBM Rambutan mampu membantu menciptakan lingkungan sosial yang lebih edukatif dan produktif meskipun masih menghadapi kendala berupa keterbatasan fasilitas, dana, dan konsistensi relawan. Penelitian ini merekomendasikan perlunya dukungan masyarakat dan pemerintah dalam pengembangan fasilitas serta program literasi masyarakat agar budaya membaca dapat berkembang lebih baik.
Analisis Dampak Aktivitas Prostitusi bagi Kehidupan Masyarakat di Kawasan Flamboyan Raya, Tanjung Selamat Kecamatan Medan Tuntungan Sani Susanti; Hayunda Aura Sifa; Dinda Putri Ainiyah; Maysa Putri Utami; Novia Riani Pitri
Journal of Civic and Character Education Vol. 2 No. 1 (2026): Januari 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcce.v2i1.7614

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak aktivitas prostitusi terhadap kehidupan masyarakat di Kawasan Flamboyan Raya, Kelurahan Tanjung Selamat, Kecamatan Medan Tuntungan. Fenomena prostitusi di kawasan tersebut menimbulkan berbagai keresahan sosial, termasuk gangguan ketenteraman, meningkatnya mobilitas pengunjung pada malam hari, serta potensi terjadinya tindakan kriminal yang mempengaruhi rasa aman masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi Kepala Lingkungan, tokoh agama, dan masyarakat sekitar yang mengetahui kondisi lapangan secara langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas prostitusi telah berlangsung cukup lama dan memberikan dampak signifikan, terutama berupa gangguan kenyamanan, penurunan kualitas moral lingkungan, serta meningkatnya kekhawatiran masyarakat terhadap keselamatan anak-anak dan remaja. Upaya penertiban telah dilakukan oleh pihak lingkungan dan aparat berwenang, namun masih menghadapi kendala berupa kurangnya bukti, penolakan dari pelaku, serta lemahnya pengawasan. Temuan ini menunjukkan perlunya kerja sama antara masyarakat, tokoh agama, aparat lingkungan, dan pemerintah dalam menciptakan lingkungan yang aman dan bebas dari penyimpangan sosial. Penanganan komprehensif melalui pendekatan hukum, sosial, dan edukatif diperlukan agar permasalahan prostitusi dapat diminimalisir secara berkelanjutan.
PENERAPAN METODE PEKERJAAN SOSIAL KELOMPOK DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENANGANI PERILAKU BOLOS SEKOLAH PADA REMAJA DI KAWASAN JALAN TADUAN KOTA MEDAN Sani Susanti; Michael Yudha Pratama; Yahya Rambe; Fredy Adrian Saragih; Herman Jaya Waruwu; Sabila Alvina; Hayunda Aura Sifa
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.16509

Abstract

School truancy is one of the forms of juvenile delinquency that can negatively affect academic achievement, discipline, and adolescents' social development. This study aims to describe truancy behavior among adolescents, identify the factors contributing to such behavior, and analyze the implementation of the social group work method through group guidance in addressing truancy. The study employed a descriptive qualitative approach with data collected through observation, interviews, documentation, and the implementation of group guidance activities. The research was conducted in the Jalan Tanduan area, Medan City, involving adolescents aged 12–18 years who had a tendency to engage in truancy. The findings revealed that truancy behavior was influenced by several factors, including peer influence, low learning motivation, lack of parental supervision, and a social environment that was less supportive of education. The implementation of the social group work method through group guidance was carried out through the stages of formation, transition, activity, and termination. The intervention produced positive outcomes, including increased awareness among adolescents regarding the negative consequences of truancy, the importance of education, and the need for greater discipline in attending school. Therefore, the social group work method through group guidance can serve as an effective social intervention strategy for addressing truancy behavior among adolescents.