Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Realita Cyberbullying di Kalangan Mahasiswa: Potret Perilaku Mahasiswa di Media Sosial Fredy Adrian Saragih S; Sabila Alvina; Dinatul Zukriyah; Imely Patrica K Banjarnahor; Amalia P Sitorus; Julia Ivanna
Journal of Citizen Research and Development Vol. 3 No. 1 (2026): Mei 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v3i1.8325

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui realita cyberbullying di kalangan mahasiswa serta menggambarkan perilaku mahasiswa dalam menggunakan media sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif dan dilakukan di Universitas Negeri Medan dengan melibatkan 15 orang mahasiswa sebagai responden. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara menggunakan pedoman wawancara yang telah disusun oleh peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial menjadi bagian penting dalam kehidupan mahasiswa sebagai sarana komunikasi, hiburan, dan memperoleh informasi. Sebagian besar responden aktif menggunakan media sosial seperti Instagram, TikTok, WhatsApp, dan YouTube dengan durasi penggunaan yang cukup tinggi setiap harinya. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa fenomena cyberbullying masih sering ditemukan di media sosial, dengan bentuk seperti komentar kasar, penghinaan, body shaming, serta penyebaran informasi negatif tentang seseorang. Cyberbullying diketahui dapat memberikan dampak negatif bagi korban, seperti perasaan sedih, malu, kehilangan rasa percaya diri, dan menarik diri dari lingkungan sosial. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran dan sikap bijak dalam menggunakan media sosial agar interaksi di ruang digital dapat berlangsung secara lebih positif.
Analisis Budaya Literasi Membaca Anak dan Remaja di Lingkungan Taman Baca Masyarakat Rambutan Trisnawati Hutagalung; Liza Azzahrah; Hayunda Aura Sifa; Dinatul Zukriyah; Claudya Morawina Br Sihombing; Youlia Opita Sibuea
AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Vol. 3 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/arrumman.v3i1.8518

Abstract

Budaya literasi membaca di masyarakat masih menjadi permasalahan yang cukup serius, khususnya pada lingkungan yang memiliki pengaruh sosial negatif. Rendahnya minat baca masyarakat dipengaruhi oleh kurangnya kesadaran membaca, keterbatasan fasilitas literasi, serta kondisi lingkungan sosial yang kurang mendukung kegiatan pendidikan. Penelitian ini dilakukan karena masih rendahnya budaya literasi masyarakat di lingkungan Gg. Rambutan, Kelurahan Bandar Selamat, Kecamatan Medan Tembung, Kota Medan yang juga dipengaruhi oleh kenakalan remaja dan penyalahgunaan narkoba di lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Taman Baca Masyarakat (TBM) Rambutan dalam meningkatkan budaya literasi membaca anak dan remaja di lingkungan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif karena penelitian berfokus pada pengamatan kondisi sosial masyarakat secara langsung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan observasi terhadap pengurus serta aktivitas masyarakat di sekitar TBM Rambutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TBM Rambutan memiliki peran penting sebagai sarana pendidikan nonformal, tempat pengembangan minat dan bakat, serta ruang kegiatan positif bagi anak-anak dan remaja. Program yang dilaksanakan meliputi kegiatan literasi baca, kelas matematika, Bahasa Inggris, Bahasa Arab, storytelling, teater, puisi, dan kegiatan keagamaan. Kehadiran TBM Rambutan mampu membantu menciptakan lingkungan sosial yang lebih edukatif dan produktif meskipun masih menghadapi kendala berupa keterbatasan fasilitas, dana, dan konsistensi relawan. Penelitian ini merekomendasikan perlunya dukungan masyarakat dan pemerintah dalam pengembangan fasilitas serta program literasi masyarakat agar budaya membaca dapat berkembang lebih baik.