Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Pengabdian West Science West Science Social and Humanities Studies
Redo Tridinata Wijaya
Universitas Negeri Jakarta
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengaruh Stres Kerja Terhadap Burnout Guru Work From Home Berdasarkan Faktor Demografi Redo Tridinata Wijaya; Nazir Ultama Anugrah; Rezky Eka Wardana
JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 5 No. 2 (2026): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupeis.Vol5.Iss2.2753

Abstract

Burnout adalah sindrom yang muncul akibat paparan stres yang berkepanjangan, ditandai dengan kelelahan fisik dan psikologis, munculnya sikap sinis, serta perasaan tidak berdaya dan rendahnya efikasi diri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh stres kerja terhadap burnout pada guru yang menjalankan sistem work from home serta meninjau perbedaan berdasarkan faktor demografi yaitu jenis kelamin, usia, dan status kepegawaian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 250 guru sekolah dasar di Kecamatan Natar, Lampung Selatan. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan purposive sampling. Alat ukur yang digunakan adalah Maslach Burnout Inventory (MBI) dan Job Stress Scale (JSS). Analisis data dilakukan menggunakan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stres kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap burnout dengan nilai koefisien determinasi sebesar 0,523 yang menunjukkan bahwa stres kerja memberikan kontribusi sebesar 52,3% terhadap burnout. Analisis multigroup menunjukkan adanya perbedaan berdasarkan faktor demografi, dimana guru laki-laki, guru usia 18–40 tahun, serta guru berstatus honorer menunjukkan tingkat pengaruh stres kerja terhadap burnout yang lebih tinggi dibandingkan kelompok lainnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengelolaan stres kerja penting dilakukan untuk mencegah terjadinya burnout pada guru yang bekerja dari rumah.
Psychological Determinants of Quiet Quitting Intention Among Indonesian Civil Servants Nazir Ultama Anugrah; Khairina Widya Primandari Haryono; Redo Tridinata Wijaya; Dewi Fransiska Simanjuntak; Lupi Yudhaningrum; R.A. Fadhallah
West Science Social and Humanities Studies Vol. 4 No. 10 (2026): West Science Social and Humanities Studies
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/wsshs.v4i10.3157

Abstract

Quiet quitting has become a pressing concern for public-sector human resource management in post-pandemic Indonesia, where civil servants (Aparatur Sipil Negara/ASN) face heavy workloads amid limited organizational resources. This study examined the simultaneous and partial effects of psychological reactance, organizational justice, and quality of work life on quiet quitting intention among Indonesian civil servants. Using a cross-sectional quantitative design, data were collected from 117 ASN (PNS and PPPK) selected through purposive sampling; all four instruments showed good to excellent internal consistency (Cronbach’s α = .825–.957). Multiple linear regression indicated that the three predictors together explained quiet quitting intention, R² = .335, F(3, 113) = 19.008, p < .001. Psychological reactance positively predicted quiet quitting (β = .358, p < .001) and quality of work life negatively predicted it (β = −.266, p = .032), while organizational justice showed no significant partial effect (β = −.063, p = .607). Curbing psychological reactance and improving working conditions may therefore matter more than perceived fairness alone in reducing quiet quitting among civil servants, offering practical direction for public human resource policy.
Psikoedukasi Digital Well-Being Untuk Mengelola Technostress Pada Aparatur Sipil Negara Badan Kepegawaian Daerah D.I. Yogyakarta Nazir Ultama Anugrah; Syahid Izharuddin; Fauziah Wijayanti; Khairina Widya Primandari Haryono; Redo Tridinata Wijaya; Dewi Fransiska Simanjuntak; Liza Yudhita Widyastuti
Jurnal Pengabdian West Science Vol 5 No 10 (2026): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v5i10.3951

Abstract

Transformasi digital di lingkungan pemerintahan mendorong Aparatur Sipil Negara (ASN) untuk semakin bergantung pada teknologi informasi dalam pekerjaan sehari-hari, melalui sistem seperti *e-office*, *e-kinerja*, dan Sistem Informasi Aparatur Sipil Negara (SIASN). Penggunaan teknologi dengan intensitas tinggi tanpa kesiapan psikologis yang memadai dapat memicu *technostress* (stres akibat teknologi) dan menurunkan kesejahteraan digital (*digital well-being*). Hal ini terlihat dari survei internal tahun 2025 di Badan Kepegawaian Daerah (BKD) Daerah Istimewa Yogyakarta, di mana 68% pegawai melaporkan mengalami kelelahan digital (*digital fatigue*). Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan pegawai BKD dalam mengelola penggunaan teknologi secara sehat melalui psikoedukasi kesejahteraan digital, yang sekaligus mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDG) ke-8 mengenai pekerjaan yang layak. Kegiatan dilaksanakan pada 21 Mei 2026 dengan melibatkan 35 peserta, menggunakan metode ceramah interaktif, diskusi kelompok, refleksi diri terbimbing, serta penyusunan rencana aksi, yang dievaluasi melalui formulir testimoni pascakegiatan. Analisis tematik menunjukkan respons positif dari peserta dalam tiga aspek: persepsi mengenai kebermanfaatan materi, peningkatan kesadaran tentang kesejahteraan digital, serta niat untuk menerapkan strategi pengelolaan teknologi yang sehat. Temuan ini mendukung penggunaan psikoedukasi sebagai strategi yang relevan untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis ASN di tengah proses digitalisasi birokrasi yang terus berlangsung.
Pelatihan Penguatan Manajemen Usaha Untuk Peningkatan Penjualan UMKM Di Pondok Bambu, Jakarta Timur Redo Tridinata Wijaya; Erik Erik; Nazir Ultama Anugrah; Khairina Widya Primandari H.; Dewi Fransiska Simanjuntak; Lupi Yudhaningrum; Andela Agripina Nareswari; Amanda Aulia Azifa
Jurnal Pengabdian West Science Vol 5 No 10 (2026): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v5i10.4004

Abstract

Pelaku UMKM di Kelurahan Pondok Bambu, Duren Sawit, Jakarta Timur memiliki potensi pasar yang besar, tetapi belum diimbangi dengan kemampuan manajemen usaha yang memadai, terutama dalam perencanaan usaha, pemisahan keuangan pribadi dan usaha, pengendalian biaya, serta strategi penjualan. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan manajemen usaha sebagai strategi peningkatan penjualan. Pelatihan dilaksanakan dalam bentuk workshop yang diikuti 15 pelaku UMKM, dengan evaluasi menggunakan desain pretest-posttest. Rata-rata skor peserta meningkat dari 2,07 menjadi 2,47, enam peserta mengalami kenaikan skor, lima tetap, dan empat menurun. Kegiatan ini menegaskan pentingnya penguatan manajemen usaha sebagai fondasi keberlanjutan UMKM serta perlunya pendampingan lanjutan agar keterampilan yang diperoleh diterapkan secara konsisten dan menjadi strategi berkelanjutan dalan meningkatkan penjualan dalam berwirausaha.
Psikoedukasi Keterampilan Public Speaking Pada Pegawai Badan Kepegawaian Daerah, D.I Yogyakarta Syahid Izharuddin Lubis; Nazir Ultama Anugrah; Khairina Widya Primandari Haryono; Redo Tridinata Wijaya; Dewi Fransiska Simanjuntak; Fauziah Wijayanti; Liza Yudhita Widyastuti
Jurnal Pengabdian West Science Vol 5 No 10 (2026): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v5i10.4005

Abstract

Public speaking merupakan keterampilan komunikasi yang penting bagi Aparatur Sipil Negara (ASN) dalam menjalankan fungsi pelayanan publik, implementasi kebijakan, dan koordinasi antarinstansi. Namun, kecemasan berbicara di depan umum masih menjadi hambatan umum di lingkungan kerja pemerintahan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kepercayaan diri pegawai Badan Kepegawaian Daerah (BKD) Yogyakarta dalam berbicara di depan umum melalui pendekatan psikoedukasi. Kegiatan diikuti oleh 35 peserta dengan metode ceramah interaktif, diskusi, demonstrasi, permainan peran, serta praktik terbimbing dengan umpan balik. Testimoni peserta menggambarkan respons positif, dan sebagian besar peserta menilai materi relevan dengan kebutuhan tugas mereka. Temuan ini menunjukkan bahwa psikoedukasi merupakan pendekatan yang efektif untuk membekali ASN dengan keterampilan komunikasi publik. Pendampingan lanjutan disarankan untuk menjaga dan mengembangkan keterampilan yang telah diperoleh.
Co-Authors Amanda Aulia Azifa Andela Agripina Nareswari Anugrah, Nazir Ultama Dewi Fransiska Simanjuntak Erik Erik Fauziah Wijayanti Khairina Widya Primandari H. Khairina Widya Primandari Haryono Liza Yudhita Widyastuti Lubis, Syahid Izharuddin Lupi Yudhaningrum R.A. Fadhallah Rezky Eka Wardana Syahid Izharuddin