Giatman Giatman
Universitas Negeri Padang, Indonesia

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Model Kepemimpinan Pendidikan Kewirausahaan di SMK: Integrasi Pembelajaran Berbasis Industri dan Teaching Factory dalam Membangun Ekosistem Wirausaha Sekolah Yulia Fransiska; Yusma Elda; Anwar Sadat; Giatman Giatman; Sukardi Sukardi
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 6 Issue 3 November 2025
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v6i3.3165

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis model kepemimpinan pendidikan kewirausahaan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam mengintegrasikan pembelajaran berbasis industri dan Teaching Factory untuk membangun ekosistem wirausaha sekolah yang berkelanjutan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif-eksploratif. Data dikumpulkan melalui studi pustaka pada jurnal bereputasi dan buku akademik, wawancara mendalam dengan kepala sekolah, guru kewirausahaan, guru produktif, serta mitra dunia usaha dan dunia industri, serta observasi terhadap praktik pembelajaran dan aktivitas Teaching Factory di SMK. Analisis data dilakukan secara tematik melalui tahapan reduksi, pengodean, dan penarikan kesimpulan dengan validitas data dijamin melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah berperan sentral dalam mensinergikan pembelajaran berbasis industri dan Teaching Factory serta menumbuhkan budaya inovasi sekolah. Integrasi tersebut berdampak pada penguatan kompetensi kewirausahaan, kemandirian murid, dan peningkatan relevansi lulusan dengan kebutuhan pasar kerja. Simpulan penelitian bahwa keberhasilan pendidikan kewirausahaan SMK memerlukan kepemimpinan visioner dan kolaboratif sebagai penggerak utama ekosistem wirausaha sekolah.
Kepemimpinan Transformasional Kepala SMK dan Pengaruhnya terhadap Profesionalisme Guru Serta Daya Serap Lulusan di Dunia Kerja Sovandi Marwan; Hirval Hirval; Indra Jasman; Giatman Giatman; Sukardi Sukardi
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 6 Issue 3 November 2025
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v6i3.3231

Abstract

Perkembangan dunia kerja yang ditandai oleh kemajuan teknologi, digitalisasi, dan revolusi industri 4.0 menuntut pendidikan vokasi untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya kompeten secara teknis, tetapi juga adaptif, profesional, dan memiliki daya saing tinggi. Namun, daya serap lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di dunia kerja masih menghadapi berbagai tantangan yang mengindikasikan adanya kesenjangan antara kompetensi lulusan dan kebutuhan industri. Salah satu faktor strategis yang memengaruhi kondisi tersebut adalah kualitas kepemimpinan kepala sekolah dalam mengelola proses pendidikan dan pengembangan sumber daya manusia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kepemimpinan transformasional kepala SMK serta pengaruhnya terhadap profesionalisme guru dan implikasinya terhadap daya serap lulusan di dunia kerja. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan mengombinasikan studi kepustakaan, observasi nonpartisipan di lingkungan SMK, dan refleksi sistematis atas pengalaman bekerja peneliti di bidang pendidikan vokasi. Analisis data dilakukan melalui analisis tematik dan analisis isi dengan menjaga validitas temuan melalui triangulasi sumber dan keterkaitan dengan teori yang mapan.
Gaya Kepemimpinan dan Pengaruhnya terhadap Produktivitas Kerja Budi Dharmawan; Wirda Yetti; Fahrurrozi Fahrurrozi; Imelda Imelda; Giatman Giatman; Sukardi Sukardi
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 6 Issue 3 November 2025
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v6i3.3232

Abstract

Artikel ini menyajikan tinjauan kritis dan sistematis terhadap teori serta temuan empiris mengenai pengaruh berbagai gaya kepemimpinan meliputi kepemimpinan transformasional, transaksional, otokratis (autocratic), demokratis (participative), dan laissez-faire terhadap produktivitas kerja pada tingkat individu, tim, dan organisasi. Dengan mengintegrasikan hasil studi klasik dan kajian meta analitik mutakhir, artikel ini menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional secara konsisten memiliki hubungan positif yang signifikan dengan produktivitas kerja, kinerja tugas, serta perilaku kerja kontekstual. Kepemimpinan transaksional, khususnya melalui mekanisme contingent reward, terbukti efektif dalam meningkatkan produktivitas pada konteks kerja yang terstruktur dan berbasis target. Sebaliknya, gaya kepemimpinan laissez-faire dan kepemimpinan pasif berasosiasi negatif dengan produktivitas, kepuasan kerja, dan komitmen organisasi.