Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.657
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Techno LPPM Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Peduli Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Proceeding International Seminar of Islamic Studies Cakrawala: Jurnal Pendidikan JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Agroista: Jurnal Agroteknologi Riwayat: Educational Journal of History and Humanities SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Alamtana
Rahayu, Enny
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Implementasi model pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan kosakata bahasa indonesia siswa muslim satun wittaya school di Thailand Tuhfa, Egi Fahira; Rahayu, Enny
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Vol. 9 No. 1 (2024): SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
Publisher : Indonesian Counselor Association (IKI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23916/083756011

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) dalam meningkatkan kosakata Bahasa Indonesia bagi siswa Muslim di Satun Wittaya School, Thailand. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Partisipan penelitian melibatkan siswa dan guru Bahasa Indonesia di sekolah tersebut. Model Pembelajaran Berbasis Proyek diintegrasikan ke dalam kurikulum Bahasa Indonesia untuk memfasilitasi pembelajaran yang kontekstual dan menarik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi PjBL efektif meningkatkan pemahaman dan penguasaan kosakata Bahasa Indonesia siswa. Penilaian formatif dan sumatif mengungkapkan peningkatan signifikan dalam keterampilan berbahasa siswa. Dalam konteks keberagaman budaya di Satun Wittaya School, model pembelajaran ini juga mendorong apresiasi terhadap keanekaragaman budaya Indonesia. Hasil penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan metode pembelajaran Bahasa Indonesia yang kontekstual dan sesuai dengan kebutuhan siswa Muslim di lingkungan internasional.
Pengaruh Perlakuan Pemberian Pupuk (Drum) Terhadap Ketinggian dan Jumlah Daun Tanaman Cabai Purboseno, Sentot; Dharmawati, Nuraeni Dwi; Rahayu, Enny; Andrico, Andrico
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v10i3.5778

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian pupuk dalam sistem fertigasi terhadap pertumbuhan vegetatif tanaman cabai, khususnya ketinggian dan jumlah daun. Percobaan dilakukan dengan lima perlakuan berbeda menggunakan drum berisi larutan pupuk dengan variasi konsentrasi. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan uji ANOVA tiga jalur untuk menentukan pengaruh perlakuan terhadap pertumbuhan tanaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan drum memiliki pengaruh signifikan terhadap jumlah daun dan ketinggian tanaman cabai (p < 0.001), namun tidak ditemukan interaksi yang signifikan antara perlakuan dengan faktor lingkungan lainnya (p = 0.38), mengindikasikan bahwa pengaruh pupuk terhadap pertumbuhan tanaman bersifat langsung dan independen dari variabel lingkungan seperti suhu dan kelembaban. Peningkatan konsentrasi pupuk dalam fertigasi menunjukkan pola peningkatan jumlah daun dan ketinggian tanaman secara bertahap. Hasil ini mendukung efektivitas sistem fertigasi dalam meningkatkan efisiensi serapan hara, sehingga berpotensi meningkatkan produktivitas tanaman secara berkelanjutan. Dengan demikian, strategi pemupukan dalam fertigasi dapat diterapkan secara luas dalam berbagai kondisi pertanian tanpa memerlukan penyesuaian besar terhadap faktor lingkungan. Temuan ini memberikan wawasan bagi pengelolaan pertanian presisi dalam budidaya cabai guna meningkatkan hasil dan efisiensi sumber daya secara optimal.
Efektivitas Kompos Azolla pinatta dan Arang Sekam pada Pertumbuhan Bibit Kelapa Sawit di Pre Nursery pada Tanah Latosol Ginting, Sauza Devano; Rahayu, Enny; Andayani, Neny
AGROISTA : Jurnal Agroteknologi Vol. 9 No. 1 (2025): MEI
Publisher : Program Studi Agroteknologi INSTIPER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55180/agi.v9i1.1238

Abstract

Oil palm is a favorite crop in Indonesia, because it provides good prospects in the future. Ouality oil palm seedlings are needed for oil palm development. This study aims to see the effect of various doses of Azolla pinanta fertilizer, as well as the best mixing of latosol soil and husk charcoal planting media for the growth of oil palm seedlings in the pre-nursery. The research was conducted at KP-2 Kalikuning, Maguwoharjo, Sleman Regency, Depok District, Yogyakarta Special Region Province which is located at altitude of 118 meters above sea level the research was conducted from Mei to June 024. The experimental design used was a factorial complete ramdomized design, as the first factor was the doses of azolla fertilizer consisting of 3 levels, namely D0= 0 grams/plants, D1= 10 gram/plant, and D2= 25 gram/plant. The second factor is the composition of latosol planting media: Husk charcoal which consists if 4 levels, namely V0= 100 Latosol, V1= 50%;50%, V2= 75%:25% and V3= 100% husk charcoal. 3x4x4=48 plants were needed. Observation data were analyzed by Analusis of Variance (ANOVA) at 5% real level. If there s a significant effect, it is continued with the DMRT (Duncan’t Mutliple Range Test) test at a real level of 5%. The result showed that there was no significant interaction between the dose if Azolla fertilizer and the composition of latosol planting media and husk charcoal on the growth of oil palm seedlings is PN. For planting medi Of oil plam seedling in the Pre Nursery, soil alone without husk charcoal and without Azolla fertilizer, the growth was the same as those added with husk charcoal and Azolla fertilizer
Perbandingan antara Pengetahuan Teks Eksplanasi dan Teks Eksposisi Siswa MAN 2 Medan Rahayu, Enny; Siregar, Saripah Hannum
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 1 No. 3 (2022): Mei 2022
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v1i3.56

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan antara pengetahuan teks eksplanasi dan teks eksposisi siswa MAN 2 Medan. Penelitian dilakukan di kelas X dan XI MAN 2 Medan. Penelitian berlangsung di awal semester ganjil 2021/2022. Populasi penelitian deskriptif-komparatif ini siswa kelas X dan XI MAN 2 Medan. Jumlah mereka 203 orang; mereka yang mensubmit jawaban tes via google form. Jumlah ini terbagi dari 51 siswa kelas X dan 152 siswa kelas XI. Sampel dipilih secara random sederhana dengan teknik tanpa pengembalian. Sampel berjumlah 135 terbagi kelas X sebanyak 34 siswa dan kelas XI sebanyak 101 siswa. Untuk mengumpulkan data pengetahuan teks eksplanasi digunakan tes pengetahuan teks eksplanasi untuk siswa MAN 2 Medan. Untuk memperoleh data pengetahuan teks eksposisi per kelas digunakan pula tes eksposisi berbentuk pilihan ganda. Setiap jenis data per kelas yang dikumpulkan melalui instrumen tes itu diolah secara statistik inferensial parametrik yakni uji t atu sampel. Data perbandingan antara dua variabel itu dianalisis secara statistik inferensial parametrik yakni uji Anova searah. Pertama, ditemukan bahwa pengetahuan teks prosedur siswa MAN 2 Medan berkategori tinggi dan tidak terdapat perbedaan kategori per kelas. Kedua, ditemukan bahwa pengetahuan teks eksposisi siswa MAN 2 Medan berkategori tinggi dan tidak terdapat perbedaan kategori per kelas. Ketiga, tidak terdapat pengetahuan teks eksplanasi per kelas per gender dan tidak terdapat perbedaan pengetahuan teks eksposisi per kelas per gender.
Pengaruh Aplikasi Pupuk Kasgot dan NPK 16:16:16 terhadap Pertumbuhan Bibit LCC (Mucuna bracteata) Anyi, Patrisius; Avianto, Yovi; Rahayu, Enny
AGROISTA : Jurnal Agroteknologi Vol. 9 No. 2 (2025): NOVEMBER
Publisher : Program Studi Agroteknologi INSTIPER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55180/agi.v9i2.1950

Abstract

One of the most crucial phases for successful oil palm plantations is replanting management. One way to suppress weed growth in immature plantations (TBM) is by using tissue culture methods, namely planting legume cover crops (LCC). One type of LCC that grows very quickly is Mucuna bracteata. This study aimed to determine the effect of organic compost and NPK 16:16:16 fertilizer on the growth of Mucuna bracteata LCC seedlings. The study was conducted from October to December 2024 at KP2 INSTIPER Yogyakarta in Wedomartani Village, Depok District, Sleman Regency. The average temperature was 27°C to 30°C, and the elevation was 118 meters above sea level. This study used a completely randomized design (CRD) method with two factors. The first factor was the dose of Kasgot organic fertilizer consisting of four levels, namely control (0 g/plant), 4 g/plant, 8 g/plant, and g/plant. The second factor was the dose of NPK 16:16:16 fertilizer with four levels, namely control (0 g/plant), 2 g/plant, 4 g/plant, and 6 g/plant. The research data were analyzed using the analysis of variance (ANOVA) test at a 5% significance level and the DMRT further test. The results showed that there was no significant interaction between the dose Kasgot fertilizer and NPK fertilizer in influencing the growth of Mucuna bracteata. In addition, none of the treatments had a significant effect on plant growth.
Co-Authors Andayani, Neny Andrico, Andrico Anisa Rahma, Anisa Anyi, Patrisius Artha, Dewi Juni Avianto, Yovi Azizah Azizah Dewirsyah, Amnur Rivai Dharmawati, Nuraeni Dwi Fani Ardiani Febriyana, Mutia Firmanto, Agung Ginting, Sauza Devano Idayanti, Sukmah Idum Satia Santi Isman, Muhammad Lubis, Dahni Melyani Sari Sitepu, Melyani Sari Nabila, Jihan Nurcahyani, Afdhila Nurdilla, Nurdilla Ramadhani*, Sri Ratman Ratman Risma, Iga Rochmiyati, Sri Manu Rosyadi, Melfa Fazrialni Sabrina, Laila Sari Sitepu, Melyani Sentot Purboseno Siregar, Saripah Hannum Sri Suryanti Suparman Suparman Tuhfa, Egi Fahira Tussadiah, Halimmah