Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.679
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Journal AL-MUDARRIS JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA MIMBAR INTEGRITAS CENDEKIA PENDIDIKAN
Hidayat, Nuris
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : MIMBAR INTEGRITAS

 1 
PELATIHAN GURU DALAM MERANCANG MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS WEB DI SEKOLAH DASAR DARUT THOLABAH Syarifah, Mufarrahatus; Setiawan, Gustilas Ade; Suarmika, Putu Eka; Hidayat, Nuris; Fernanda, Pramita Tri
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 4 No 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v4i1.5933

Abstract

Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam merancang dan menggunakan media pembelajaran berbasis web #HaveAniesDay yang efektif, sehingga dapat mendukung proses belajar mengajar dengan memanfaatkan berbagai alat dan platform digital serta strategi pengembangan konten yang sesuai dengan kebutuhan kurikulum dan karakteristik siswa. Metode pada kegiatan ini menggunakan Participation Action Research (PAR). Hasil kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru sebesar 86% tentang media pembelajaran berbasis web #HaveAniesDay. Guru perlu meningkatkan lagi keterampilan dan kreatifitasnya dalam menyusun konsep untuk mendesain media berbasis web lainnya yang menarik dan relevan bagi siswa.
PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB DI SEKOLAH DASAR NEGERI 2 SELETRENG Suarmika, Putu Eka; Syarifah, Mufarrahatus; Setiawan, Gustilas Ade; Hidayat, Nuris; Afira, Afira
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 4 No 2 (2025): AGUSTUS 2025
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v4i2.6870

Abstract

Pelatihan ini diselenggarakan dengan tujuan meningkatkan kemampuan guru dalam merancang dan memanfaatkan media pembelajaran berbasis web #HaveAniesDay secara optimal. Penggunaan media ini diharapkan dapat memperkuat proses pembelajaran dengan mengintegrasikan berbagai platform digital serta strategi pengembangan konten yang sesuai dengan tuntutan kurikulum dan karakteristik peserta didik. Kegiatan ini menerapkan pendekatan Participatory Action Research (PAR) sebagai metode pelaksanaannya. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan, yaitu sebesar 86%, dalam pengetahuan dan keterampilan guru terkait penggunaan media pembelajaran berbasis web tersebut. Meski demikian, pengembangan kreativitas dan kemampuan guru dalam menyusun desain media digital yang menarik dan relevan tetap perlu ditingkatkan secara berkelanjutan
PELATIHAN PROMOSI EDUWISATA KK26 BERBASIS MEDIA SOSIAL Indriyani, Desi; Elhany, Nurul Avidhah; Hidayat, Nuris; Aris Susanti, Rike Andika; Prayudi, Shinta Nuriya
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 5 No 1 (2026): JANUARI 2026
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v5i1.7387

Abstract

Kawasan wisata KK26 yang terletak di Desa Olean, Kecamatan Situbondo, merupakan destinasi eduwisata berbasis alam yang memiliki potensi besar namun belum dikelola secara optimal, terutama dalam aspek promosi digital. Rendahnya aktivitas media sosial dan minimnya konten promosi menyebabkan wisata KK26 kurang dikenal oleh masyarakat luas. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan tim pengelola wisata KK26 dalam memanfaatkan media sosial sebagai sarana promosi eduwisata yang efektif dan menarik. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pelatihan dan pendampingan dengan pendekatan learning by doing yang melibatkan 30 peserta pengelola wisata. Tahapan kegiatan meliputi koordinasi awal, pelatihan pembuatan konten kreatif berbasis media sosial, pendampingan pengelolaan akun digital, serta evaluasi hasil unggahan. Media sosial yang digunakan meliputi Instagram, TikTok, WhatsApp Business, dan website KK26, dengan pemanfaatan aplikasi desain Canva sebagai alat bantu pembuatan konten. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan peserta mengelola media sosial dan membuat konten promosi digital. Sebanyak 87% peserta menunjukkan peningkatan kemampuan, dan jumlah pengikut akun Instagram wisata KK26 meningkat mencapai ribuan setelah pelatihan. Selain itu, pengelola mulai aktif memperbarui unggahan serta menambahkan paket eduwisata baru untuk menarik pengunjung. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kapasitas promosi digital dan memperkuat citra wisata KK26 sebagai destinasi eduwisata ramah anak berbasis kearifan lokal.
Co-Authors Afira, Afira Aris Susanti, Rike Andika Bramantha, Heldie Desi Indriyani Dewa Bagus Sanjaya Dewi, Ratih Kesuma Fasica, Nani Farah Fernanda, Pramita Tri Hidayat, Alfien I Nengah Suastika I Wayan Suastra Ida Bagus Putu Arnyana Nurmaulidah, Dilla Wahyu Nurul Avidhah Elhany Prayudi, Shinta Nuriya Puspitaningtyas, Amalia Risqi Ratih Kusuma Dewi Setiawan, Gustilas Ade Suarmika, Putu Eka Susilowati, Gisca Dewi Syarifah, Mufarrahatus