Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.022
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Lateralisasi Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Dinamika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Pena : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Jurnal Litbang Kota Pekalongan Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Jurnal Penelitian Inovatif Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Jurnal Nusantara Berbakti Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Cendekia Ilmiah Indonesian Language Education and Literature
Afrinar Pramitasari
Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pekalongan, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Bimtek Pengembangan Kinerja MGMP/KKG Bermutu pada Guru SMK Se-Kabupaten Pekalongan Desyarini Dewi; Ariesma Setyarum; Dina Nurmlisa; Afrinar Pramitasari; Hanindya Aulia
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 3 No 1 (2023): JAMSI - Januari 2023
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.617

Abstract

Kompetensi professional diperlukan guru untuk mengasah dan mengembangkan kemampuan dalam meningkatkan kualifikasi pendidikan. Terdapat kendala pada guru SMK di Kabupaten Pekalongan yaitu belum seragamnya kemampuan dalam menyusun soal HOTS. Dengan diselenggarakannya kegiatan ini, Guru SMK se-Kabupaten Pekalongan dapat mengikuti bimtek terkait pengertian, karakteristik, jenis, tahap penyusunan soal, hingga penyusunan soal HOTS (Higher Order Thingking Skills). Soal HOTS dapat dikatakan sebagai soal yang menuntut kemampuan berpikir tinggi untuk mengukur kemampuan bernalar. Metode yang diberikan selama pelatihan yaitu pemaparan materi hingga praktik Menyusun soal. Peserta melakukan diskusi dan pendampingan dalam proses menyusunan soal HOTS. Pelatihan yang diberikan kepada 78 guru yang tergabung dalam MGMP/KKG SMK se-Kabupaten Pekalongan mendapat antusias dari para peserta yang merasa bertambah ilmu dan pengalaman selama mengikuti kegiatan. Peserta makin memahami karakteristik berupa mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi, meminimalkan aspek mengingat dan memahami, berbasis permasalahan kontekstual, stimulus menarik, tidak familiar dan kebaruan Jenis soal HOTS berupa pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, uraian, isian singkat, dan jawaban singkat. Tahap penyusunan soal HOTS meliputi menganalisis KD yang dapat dibuat soal-soal HOTS, menyusun kisi-kisi soal, memilih stimulus yang menarik dan kontekstual, menulis butir pertanyaan sesuai dengan kisi-kisi soal, dan membuat pedoman penskoran.
Hiperbola dalam Album Lagu “Selamat Ulang Tahun” Karya Nadin Amizah dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Monika Asmorowati; Afrinar Pramitasari
Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Fakultas Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (340.047 KB) | DOI: 10.20884/1.jpbsi.2022.3.1.5940

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan gaya bahasa hiperbola dalam album lagu “Selamat Ulang Tahun” karya Nadin Amizah, 2) Mendeskripsikan implikasi hasil analisis dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas X SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian ini berupa lirik lagu dari Album “Selamat Ulang Tahun” karya Nadin Amizah yang diduga mengandung hiperbola. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik simak dan catat. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model interaktif teori dari Miles dan Hubberman. Dari hasil analisis, ditemukan 43 bentuk hiperbola pada Album Lagu “Selamat Ulang Tahun” yang terdiri atas beberapa kategori yaitu: Basic hyperbole (5), Composite hyperbole (5), Single-word hyperbole (2), Phrasal hyperbole (7), The Role of Superlatif (21), Comparison (2), Repetition (1). Berdasarkan hasil tersebut, peneliti menyimpulkan bahwa kategori yang paling dominan dalam Album lagu “Selamat Ulang Tahun” karya Nadin Amizah adalah The Role of Superlatif. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan dalam pembelajaran di SMA sebagai alternatif bahan ajar. Kata kunci : Hiperbola, lagu, pembelajaran, bahasa Indonesia
Keutuhan Wacana pada Cerpen “Andai Jakarta Seperti Mata Kakak” Karya Habiburrahman El Shirazy Pramitasari, Afrinar
Dinamika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Vol 6, No 2 (2023): Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/jd.v6i2.3333

Abstract

This article describes the use of cohesion and coherence in forming the discourse integrity of a short story. The data in this study are in the form of fragments of sentences in a short story entitled  "Andai Jakarta seperti Mata Kakak " by Habiburrahman El Shirazy. Cohesion analysis uses Sumarlam's theory while coherence analysis uses Sarwoyo's theory. Data collection uses documentation, reading techniques, and notes. The data analysis technique used is Miles and Huberman's interactive model. The results of the study found aspects of grammatical cohesion in the form of references, substitutions, ellipses, and conjunctions. In addition, there are also aspects of lexical cohesion in the form of repetition, synonyms, collocations, and hyponyms. The coherence used in the story is a causal relationship, a reason-action relationship, and a comparative relationship.Keywords: short stories; coherence; cohesion; discourse ABSTRAKArtikel ini mendeskripsikan penggunaan kohesi dan koherensi dalam membentuk keutuhan wacana sebuah cerita pendek. Data dalam penelitian ini berupa penggalan kalimat dalam cerita pendek berjudul “Andai Jakarta seperti Mata Kakak” Karya Habiburrahman El Shirazy. Analisis kohesi menggunakan teori Sumarlam sedangkan analisis koherensi menggunakan teori Sarwoyo. Pengumpulan data menggunakan dokumentasi, teknik baca, dan catat. Teknik analisis data yang digunakan adalah model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menemukan aspek kohesi gramatikal berupa pengacuan (referensi), substitusi, elipsi, dan konjungsi. Selain itu, ditemukan juga  adanya aspek kohesi leksikal berupa repetisi, sinomin, kolokasi, dan hiponim. Koherensi yang digunakan dalam cerita yaitu hubungan sebab-akibat, hubungan alasan-tindakan, dan hubungan perbandinganKata kunci: cerita pendek; koherensi; kohesi; wacana
Analisis Kebutuhan GABI (Game Android Bahasa Indonesia) Berbasis Kearifan Lokal dalam Pembelajaran BIPA Hanindya Restu Aulia; Afrinar Pramitasari; Ariesma Setyarum
Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Vol 10, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/mtf.v10i2.19523

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kebutuhan media pembelajaran BIPA berbasis game android yang dapat digunakan untuk mengenalkan aspek budaya tanpa melalui kunjungan atau pengamatan. Pendekatan penelitian ini ialah deskriptif-kualitatif. Kebutuhan media pembelajaran BIPA berbasis game android dan konten didalamnya diperoleh berdasarkan hasil analisis bahan ajar, analisis media pembelajaran, dan analisis materi pembelajaran BIPA. Analisis bahan ajar dilakukan telaah pada buku ajar BIPA Sahabatku Indonesia baik dari level A1 hingga C2. Analisis media pembelajaran dilakukan melalui FGD dengan Dosen PBSI Unikal dan Pengajar di Sekolah Indonesia Bangkok. Sementara analisis kebutuhan materi dijaring dengan menyebar kuesioner bagi pembelajar BIPA di Sekolah Indonesia Bangkok dan pembelajar di Jawa Tengah yang berjumlah 20 orang. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah FGD dan penyebaran kuesioner. Analisis data penelitian ini menggunakan model siklus interaktif berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil analisis, diperoleh hasil bahwa media pembelajaran game android  sebagai pilihan yang  paling sesuai dengan kondisi pembelajar  BIPA yang dapat menumbuhkan minat pembelajar BIPA. Game android juga dapat digunakan dalam pembelajaran daring dan diharapkan akan digemari karena aplikasi yang menyerupai game dapat dioperasikan pada android.
KOHESI GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL PADA LIRIK LAGU “KITA” GROUP BAND SHEILA ON 7 Pramitasari, Afrinar
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 5 No 2 (2022): SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/sbs.v5i2.6297

Abstract

This study aims to describe (1) how the form of grammatical cohesion in the lyrics of the song "Kita" Group Band Sheila on 7, and (2) how the form of lexical cohesion in the lyrics of the song "Kita" Group Band Sheila on 7. This type of research is descriptive qualitative. . The research data is in the form of fragments of the lyrics of the song "Kita" which contains aspects of grammatical and lexical cohesion. The data collection technique used is the listening and note-taking technique. The data analysis technique used is the Miles and Huberman interactive model. The results showed 1) there were aspects of grammatical cohesion in the form of references (references), substitutions, and conjunctions, 2) found that there were aspects of lexical cohesion in the form of synonyms, antonyms, hyponyms, and repetitions. The types of references found are in the form of personal and demonstrative references, while the types of conjunctions found are coordinating and subordinating conjunctions. The types of repetition found in the lyrics of the song "Kita" are anadiplosis, mesodiplosis, tautoris, and epizeuksis repetitions. From the results of data analysis, the researcher concludes that the lyrics of the song "Kita" Sheila on7 have fulfilled the elements of discourse integrity both lexically and grammatically.Keywords: Cohession, Lexical, Grammatical, Song Lyrics
Pengenalan Karakteristik Bullying dalam Tindak Pidana Melalui Media Antic (Anti Bullying Cards) bagi Guru dan Orang Tua Agung Aditya; Ariesma Setyarum; Hanindya Restu Aulia; Dina Nurmalisa; Afrinar Pramitasari; Desyarini Puspita Dewi
Jurnal Nusantara Berbakti Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober : Jurnal Nusantara Berbakti
Publisher : Universitas Kristen Indonesia Toraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/jnb.v2i4.559

Abstract

This study aims to introduce the characteristics of bullying as a criminal act through Antic (Anti-Bullying Cards) as an educational medium for teachers and parents. Bullying is a form of violent behavior that can have negative impacts on victims, especially among children and adolescents. Although bullying frequently occurs in schools and homes, public understanding—particularly among teachers and parents—regarding its legal aspects remains limited. Therefore, this study develops Antic as an educational tool to help teachers and parents identify the signs and effects of bullying while providing insights into its legal implications. The medium is designed as interactive cards containing information on the definition of bullying, its various types, and preventive measures. This approach is expected to raise awareness and enhance the knowledge of teachers and parents about their crucial roles in preventing and addressing bullying, thereby fostering a safer environment for children. The study employs a research-based media development method, incorporating product trials with teachers and parents to gather feedback for further refinement of the medium
Analisis Wacana Kritis Model Teun A. Van Dijk pada Pemberitaan “Satgas Covid-19 Ingatkan Prokes Wajib Ditaati” dalam Media Cetak Suara Merdeka Afrinar Pramitasari; Nanda Ayu Clarasida
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 1 No. 2: Februari 2022
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v1i2.151

Abstract

Pemberitaan tentang covid-19 menjadi berita yang hangat dibicarakan dalam kehidupan, terutama dalam media cetak yang selalu menginformasikan berita terkini. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan struktur dalam teks berita menurut kajian Van Dijk, dan (2) mendeskripsikan karateristik AWK dalam teks berita. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif dengan model AWK Teun A. Van Dijk. Data penelitian berupa teks berita berjudul “Satgas Covid-19 Ingatkan Prokes Wajib Ditaati”dalam media cetak Suara Merdeka edisi desember 2021. Teknik pengumpulan data dengan teknik dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model interaktif dengan tiga langkah yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Berdasarkan analisis dalam struktur teks dalam pemberitaan berjudul “Satgas Covid-19 Ingatkan Prokes Wajib Ditaati” surat kabar Suara Merdeka telah sejalan dengan struktur-struktur teori Van Dijk yaitu struktur makro, struktur supra teks, dan struktur mikro teks. (2) Berdasarkan karakteristik analisis wacana kritis yaitu tindakan, konteks, histori, kekuasaan dan ideologi dapat mempengaruhi opini dalam penulisan teks surat kabar.
Kohesi Leksikal dalam Poster dan Iklan Layanan Masyarakat di Kota Pekalongan Syifa, Siska Fala; Pramitasari, Afrinar
Pena : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 15 No. 1 (2025): Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/pena.v15i1.45641

Abstract

This study aims to describe the forms of lexical cohesion found in posters and public service advertisements in Pekalongan City. Lexical cohesion is an important element in building the integrity of discourse, especially in public messages that are short but still have to be effective and easy to understand. This research used descriptive qualitative method. Data were obtained through documentation, reading, and note-taking techniques on the discourse of posters and public service advertisements scattered in public spaces such as roads, terminals, places of worship, markets, and schools. The analysis shows that there is lexical cohesion consisting of: (1) collocation, (2) repetition which is used to emphasize the message and create memorability, (3) synonymy to maintain language variety and refine meaning, and (4) hyponymy which explains the meaning relationship between general and specific words. Collocation is the most dominant form of cohesion because it strengthens the relationship of meaning in the social context of the community. This finding confirms that lexical cohesion plays an important role in creating a cohesive, communicative, and persuasive public discourse, especially in delivering public service messages.
Konstruksi Sintaksis Tajuk Rencana Harian "Suara Merdeka" Edisi Desember 2021-Januari 2022 Ratnasari*, Dian; Pramitasari, Afrinar
Dinamika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Vol 5, No 2 (2022): Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/jd.v5i2.2408

Abstract

This article will describe syntactic construction errors in the editorial of the daily “Suara Merdeka” edition from December 2021 to January 2022. The type of research used is qualitative research. The research data is in the form of sentences in the editorial which contain syntactic construction errors at the phrase and sentence level. Data collection techniques used are reading techniques and note-taking techniques. The results showed that 92.8% of the sentences in the daily editorial were in accordance with the syntactic construction. However, 7.2% of them still found that the syntactic construction was wrong at the phrase and sentence level. Phrasal level syntactic construction errors were found due to redundant meaning, while sentence level syntactic construction errors included (1) unsubjected sentences (2) excessive use of conjunctions, (3) ambiguous sentences, (4) redundant use of words, (5) use of terms. foreign, (6) sentence logic.ABSTRAK Artikel ini akan mendeskripsikan kesalahan konstruksi sintaksis pada tajuk rencana harian “Suara Merdeka” edisi Desember 2021 sampai dengan Januari 2022. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Data penelitian  berupa kalimat dalam tajuk rencana yang terdapat kesalahan konstruksi sintaksis tataran frasa dan kalimat. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik baca dan teknik catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 92,8%  kalimat dalam tajuk rencana harian itu sudah sesuai dengan konstruksi sintaksis. Akan tetapi masih ditemukan 7,2%  yang konstruksi sintaksisnya salah pada tataran frasa dan tataran kalimat. Kesalahan konstruksi sintaksis  tataran frasa yang ditemukan karena makna redundan, sedangkan kesalahan konstruksi sintaksis tataran kalimat meliputi (1) kalimat tidak bersubjek (2) penggunaan konjungsi yang berlebihan, (3) kalimat ambigu, (4) penggunaan kata mubazir, (5) penggunaan istilah asing, (6) logika kalimat.Kata kunci: konstruksi sintaksis;  tajuk rencana; Suara Merdeka
PENGUATAN LITERASI SASTRA ANAK MELALUI KEGIATAN MEMBACA DAN APRESIASI SASTRA DI SDN PODOSUGIH 01 KOTA PEKALONGAN Nurmalisa, Dina; Setyarum, Ariesma; Puspita Dewi, Desyarini; Pramitasari, Afrinar; Arifianti, Ika; Azizah, Dewi; Aditya, Agung
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v5i2.5458

Abstract

Abstract: This community service activity aimed to strengthen children’s literary literacy among elementary school students through reading children’s stories, storytelling, and story discussion activities. The program was conducted at SDN Podosugih 01 Pekalongan and involved 30 third-grade students. The activities were carried out in two meetings on October 17 and 21, 2025, by a community service team consisting of lecturers and students. The implementation method was designed to be participatory and interactive, positioning students as active subjects in children’s literary literacy activities. Data were collected through observation, documentation, and reflective notes during the activities. The results showed that students demonstrated high enthusiasm in listening to stories, actively participated in discussions, and were able to retell the main ideas of the stories using their own words. In addition, the classroom teacher responded positively and stated that the activities helped foster students’ interest in children’s literary works. Overall, the program had a positive impact on improving students’ focus while listening to stories and increasing their enthusiasm for reading, indicating that children’s literary literacy activities can serve as an effective and enjoyable strategy to strengthen literacy in elementary schools. Keyword: children’s literature; community service; elementary school; literary literacy Abstrak: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat literasi sastra anak pada siswa sekolah dasar melalui kegiatan membaca cerita anak, mendongeng, dan diskusi isi cerita. Kegiatan dilaksanakan di SDN Podosugih 01 Kota Pekalongan dengan sasaran siswa kelas III yang berjumlah 30 orang dan dilaksanakan dalam dua kali pertemuan, yaitu pada tanggal 17 dan 21 Oktober 2025. Kegiatan ini dilaksanakan oleh tim pengabdian yang terdiri atas dosen dan mahasiswa. Metode pelaksanaan kegiatan dirancang secara partisipatif dan interaktif dengan menempatkan siswa sebagai subjek aktif dalam kegiatan literasi sastra anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan catatan reflektif selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memiliki antusiasme yang tinggi dalam menyimak cerita, aktif dalam sesi diskusi, serta mampu mengungkapkan kembali inti cerita menggunakan bahasa mereka sendiri. Selain itu, guru kelas memberikan respons positif dan menilai bahwa kegiatan ini membantu menumbuhkan minat literasi siswa terhadap karya sastra anak. Kegiatan pengabdian ini memberikan dampak positif berupa peningkatan fokus siswa dalam mendengarkan cerita serta meningkatnya antusiasme siswa terhadap kegiatan membaca, sehingga kegiatan literasi sastra anak melalui membaca cerita, mendongeng, dan diskusi dapat menjadi alternatif strategi penguatan literasi yang efektif dan menyenangkan di sekolah dasar. Kata kunci: literasi sastra; pengabdian masyarakat; sastra anak; sekolah dasar
Co-Authors Agung Aditya Agung Aditya Aji Cokro Dewanto Anggun Lestianingsih Adiawati Anys Melina Ariesma Setyarum Desyarini Dewi Desyarini Puspita Dewi Dewi Azizah Dihana, Diesta Mara Dina Nurmalisa Dina Nurmlisa farida Fika Dia Pramesti Firda Aulia Hafizha Hafizha, Firda Aulia Hanindya Aulia Hanindya Restu Aulia Heri Sabarno Ika Arifianti Ismiatun Khofifah Monika Asmorowati Nanda Ayu Clarasida Putri Sovia Ratnasari*, Dian Syifa, Siska Fala Widadi, Zahir Zahir Widadi Zulfa Frizila