Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.468
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wardah EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi SENGKUNI Journal (Social Science and Humanities Studies) Jurnal Kaganga : Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora J-CEKI Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Indasari, Fera
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat

 1 
Membangun ketahanan mental remaja perempuan melalui edukasi Body Neutrality di Tiktok Indasari, Fera; Pebriana, Rina; Fadli, Najmi Muhammad
KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 8, No 2 (2025): Mei
Publisher : Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28989/kacanegara.v8i2.2665

Abstract

Media sosial sering mempromosikan standar kecantikan yang tidak realistis, memengaruhi kesehatan mental perempuan. Body neutrality muncul sebagai gerakan untuk melawan krisis kepercayaan diri ini. Pengabdian masyarakat di MTSN 1 Palembang dilakukan melalui pelatihan tentang body neutrality bagi siswi kelas IX untuk meningkatkan pemahaman mereka tentang citra tubuh dan kesehatan mental di era digital, menggunakan TikTok sebagai media edukasi. Metode yang digunakan berupa workshop dan praktik pembuatan video, disertai analisis kuesioner dan karya siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa program ini memberikan dampak positif, membantu siswa melihat tubuh secara fungsional, mengurangi ketergantungan pada penilaian eksternal, dan meningkatkan penerimaan diri. Edukasi melalui TikTok terbukti efektif dalam membangun ketahanan mental siswa, khususnya dalam menghadapi tekanan standar kecantikan yang tidak realistis.
Co-Authors Asnawati Asnawati Astrid, Gita Fadli, Najmi Muhammad Gustine, Yolanda Ayuni Henny Yusalia Humairah, Aisyah Aprilia Ida Anggriani Irawan, Dodi Junita, Susan Kaitaginting, Eras Putri, Syifa Azzahrah Rina Pebriana, Rina Saputra, Sepriadi Syafitri, Nur YANTO