Articles
<![CDATA[Pendidikan Agama Islam dalam Menciptakan Kepribadian yang Baik di Keluarga dan Masyarakat ]]>
<![CDATA[Irawan, Dodi]]>
<![CDATA[ Intelektualita Vol 11 No 2 (2022): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains ]]>
Publisher : <![CDATA[Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.19109/intelektualita.v11i2.14664
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendidikan agama Islam dalam membentuk kepribadian yang baik dalam keluarga dan masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam dalam keluarga dan masyarakat untuk membimbing keluarga dan masyarakat dalam membudayakan tauhid, kepribadian dan keimanan yang hakiki. Dalam keluarga dan masyarakat, Pendidikan Agama Islam berperan penting dalam mengatur hubungan antar anggota keluarga dan masyarakat. Jika manusia memahami Pendidikan Agama Islam, maka kehidupan bermasyarakat antar sesama manusia akan berjalan dengan baik dan benar sesuai dengan ajaran Islam]]>
<![CDATA[Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Penjualan Rumah Pada PT. Zaki Putra Andalas ]]>
<![CDATA[Irawan, Dodi]]>;
<![CDATA[Roestam, Rusdianto]]>
<![CDATA[ Jurnal Manajemen Sistem Informasi Vol 5 No 3 (2020): MANAJEMEN SISTEM INFORMASI ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Dinamika Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33998/jurnalmanajemensisteminformasi.2020.5.3.911
<![CDATA[PT. Zaki Putra Andalas is one of the companies engaged in housing developers in processing data on home sales does not have a good system. This research aims to design information systems according to current technological developments with a web-based in order to increase revenue from sales and save time in the sales process, where sales will be made online. Systems development uses the Unified Modeling Language (UML) model approach. The system model used is the Use Case Diagram, Activity Diagram and Class Diagram. This research resulted in a prototype of a housing sales information system at PT. Zaki Putra Andalas web-based that can be further implemented so as to produce a sales information system that can be applied to PT. Zaki Putra Andalas. This system prototype needs to be developed so that it can really be applied to PT. Zaki Putra Andalas to support better management of all business processes at PT. Zaki Putra Andalas.]]>
<![CDATA[ANALISIS PENERAPAN STANDAR AKUNTANSI PEMERINTAH DALAM PENYUSUNAN LAPORAN OPERASIONAL PADA DINAS KEPENDUDUKAN DAN PENCATATAN SIPIL KABUPATEN LANGKAT ]]>
<![CDATA[Irawan, Dodi]]>;
<![CDATA[Mariyani, Mariyani]]>
<![CDATA[ General Ledger : Jurnal Studi Ilmu Akuntansi dan Keuangan Vol 1, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Graha Kirana ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (913.224 KB)
|
DOI: 10.61715/gledger.v1i2.9
<![CDATA[Abstract This study aims to determine the suitability of the application of government accounting standards in the preparation of Operational Reports at the Population and Civil Registry Office of Langkat Regency in accordance with PSAP No. 12 contained in Government Regulation Number 71 of 2010 concerning AccrualBased Government Accounting Standards. This research is a type of quantitative research and qualitative research with descriptive analysis method (Descriptive Analysis Method). Data collection techniques using interviews and documentation. The results showed that the preparation of the Operational Report at the Department of Population and Civil Registry for the 2020 fiscal year was in accordance with PSAP No. 12 concerning Operational Reports contained in government regulation no. 71 of 2010 concerning accrual-based government accounting standards. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian penerapan standar akuntansi pemerintah dalam penyusunan Laporan Operasional pada Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Kabupaten Langkat telah sesuai dengan PSAP No.12 yang terdapat dalam Peraturan Pemerintah Nomor 71 tahun 2010 tentang standar akuntansi pemerintah Berbasis Akrual. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dan penelitian kualitatif dengan metode analisis deskriptif (Descriptive Analisys Method).. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyusunan Laporan Operasional pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Langka untuk tahun anggaran 2020 telah sesuai dengan PSAP No. 12 tentang Laporan Operasional yang terdapat dalam peraturan pemerintah No. 71 tahun 2010 tentang standar akuntansi pemerintah berbasis akrual. ]]>
<![CDATA[The Relationship Of Narcism Behavior In Tiktok Applications With Adolescent Personality (Study In High School Students (SMA) Negeri 2 Central Bengkulu) ]]>
<![CDATA[Irawan, Dodi]]>;
<![CDATA[Asnawati, Asnawati]]>;
<![CDATA[Indasari, Fera]]>
<![CDATA[ SENGKUNI Journal (Social Science and Humanities Studies) Vol 2, No 2 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Dosen Muda (PDM) Bengkulu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1107.674 KB)
|
DOI: 10.37638/sengkuni.2.2.125-130
<![CDATA[This study aims to determine the relationship between narcissistic behavior on the Tiktok application and the personality of teenagers in high school students (SMA) Negeri 2 Central Bengkulu. This shows that there is a strong and positive correlation between narcissistic behavior on the Tiktok application and the personality of adolescents at SMA Negeri 2 Bengkulu Tengah. This means that the higher the Narcissism Behavior on the Tiktok Application, the more it will reflect the personality of teenagers at the State 2 Central Bengkulu High School (SMA). From the results of hypothesis testing, the tcount value is 9.21 and then compared with the ttable value with the level of significance set at 95% with a one-way calculation and dk = n-2 = 40-2 = 38, it is known that the ttable value is 1.686. This explains that there is a close relationship between narcissistic behavior in the Tiktok application and adolescent personality in high school students (SMA) Negeri 2 Central Bengkulu.]]>
<![CDATA[Student Perceptions of the Implementation of Ecampus in Islamic Religious Education Departments in Higher Education ]]>
<![CDATA[Sutrisna, Sutrisna]]>;
<![CDATA[Nursikin, Mukh]]>;
<![CDATA[Pratama, Yoga Anjas]]>;
<![CDATA[Zuraida, Zuraida]]>;
<![CDATA[Irawan, Dodi]]>
<![CDATA[ Al-Hijr: Journal of Adulearn World Vol. 3 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Hikmah Pariangan Batusangkar, West Sumatra, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55849/alhijr.v3i3.695
<![CDATA[The internet and all technological devices are currently an inseparable part of education and teaching, for this reason higher education institutions have a high enthusiasm for developing the use of technology in learning activities. The aim of this research was to increase knowledge for students and lecturers in the proper and correct use of Ecampus. The research method used is quantitative using interview and survey techniques. The results of this research show that student understanding increases when students' perceptions of the implementation of Ecampus in the Islamic religious education department in higher education are implemented. The conclusion of this research explains that Ecampus is very useful for students and lecturers in the learning process, especially in learning Islamic religious education in universities so that students can achievegcreativeAndproduce students who excel in using Ecampus. Therefore, in this research, the researcher only conducted research on student perceptions of the implementation of Ecampus in the Islamic religious education department in universities. The researcher hopes that future researchers can conduct research on student perceptions of the implementation of Ecampus in universities in the departmentWhichother.]]>
<![CDATA[TANGGUNG JAWAB SOSIAL DAN LINGKUNGAN (TJSL) KEWAJIBAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP OPERASI DAN KEBERLANJUTAN BISNIS PERUSAHAAN ]]>
<![CDATA[Irawan, Dodi]]>
<![CDATA[ Journal of Development Economics and Digitalization, Tourism Economics Vol. 1 No. 1 (2024): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59407/jdedte.v1i1.471
<![CDATA[Konsep Tanggung Jawab Sosial dan Lingkungan Perusahaan (CSR) atau Tanggung Jawab Sosial Perusahaan telah berkembang pesat. terus menjadi sorotan di Indonesia. Teori Stakeholder memberikan kontribusi baru dalam memahami konsep ini dengan mempertimbangkan perspektif dari berbagai pemangku kepentingan. Ada masalah yang terkait. pemahaman CSR di perusahaan Indonesia, yang didasarkan pada kerangka peraturan perundang-undangan, menuntut perlunya pembahasan ulang karena ambiguitas yang muncul sebagai akibat dari penerapan peraturan terkait CSR di Indonesia. Di Indonesia, istilah CSR bersifat mandatori dan telah mengalami evolusi dari konsep awalnya yang bersifat sukarela seperti di negara-negara lain. Metode yuridis normatif dan konsep digunakan dalam penelitian ini. Untuk memahami CSR secara menyeluruh, penting untuk mengingat bahwa tanggung jawab suatu perusahaan dalam menerapkan CSR bergantung pada instrumen perusahaan, kerangka hukum, faktor ekonomi, dan dampak lingkungan. Kata Kunci : Tanggung Jawab Sosial Dan Lingkungan (TJSL), Operasi, Bisnis]]>
<![CDATA[Strategi Pendidikan Islam Kontekstual Dalam Menyongsong Era Disrupsi Digital ]]>
<![CDATA[Fatimah Aliah]]>;
<![CDATA[Irawan, Dodi]]>
<![CDATA[ Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 2 No. 1 (2024): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61930/pjpi.v2i1.549
<![CDATA[Artikel ini membahas beberapa strategi pendidikan Islam kontekstual yang dapat diterapkan dalam menghadapi era disrupsi digital. Pertama, pendidikan Islam harus beradaptasi dengan perkembangan teknologi digital. Hal ini dapat dilakukan dengan memanfaatkan teknologi digital sebagai media pembelajaran yang efektif. Kedua, pendidikan Islam harus mampu memfasilitasi peserta didik untuk mengembangkan kemampuan menghadapi era digital. Hal ini dapat dilakukan dengan memberikan pelatihan pemanfaatan teknologi digital secara bijak. Ketiga, pendidikan Islam harus memberikan pengajaran yang relevan dengan konteks zaman, termasuk mengajarkan prinsip-prinsip Islam yang sesuai dengan kondisi dan perkembangan zaman. Kesimpulannya, artikel ini menggarisbawahi pentingnya penerapan strategi pendidikan Islam kontekstual dalam menyambut era disrupsi digital. Dalam hal ini pendidikan Islam harus mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman agar tetap relevan dan memenuhi tuntutan zaman. Strategi-strategi tersebut di atas dapat menjadi acuan dalam penerapan pendidikan Islam kontekstual di era disrupsi digital]]>
<![CDATA[Penerapan Metode Ceramah Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ]]>
<![CDATA[Ayu Pratiwi]]>;
<![CDATA[Irawan, Dodi]]>
<![CDATA[ Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 2 No. 1 (2024): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61930/pjpi.v2i1.550
<![CDATA[Dalam proses belajar mengajar dapat tercapai secara efektif dan efisien, kemampuan seorang pendidik dalam menguasai materi saja tidaklah mencukupi. Di samping penguasaan materi, seorang pendidik juga harus memiliki kemampuan untuk mengelola proses belajar mengajar dengan baik, yaitu melalui berbagai teknik atau metode penyampaian materi yang tepat dalam proses belajar mengajar sesuai dengan materi yang diajarkan dan kemampuan anak didik yang menerima materi. Metode ceramah adalah penyampaian yang dilakukan oleh guru dengan penuturan atau penjelasan lisan secara langsung di hadapan peserta didik. Ceramah dimulai dengan menjelaskan tujuan yang ingin dicapai, menyingkap garis-garis besar yang akan dibicarakan, serta menghubungkan antara materi yang akan disajikan dengan bahan yang telah disajikan.]]>
<![CDATA[Strategi Pendidikan Islam Berbasis Teknologi: Tantangan Dan Peluang ]]>
<![CDATA[Irawan, Dodi]]>;
<![CDATA[Lutfiyyah]]>
<![CDATA[ Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 2 No. 2 (2024): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61930/pjpi.v2i2.739
<![CDATA[Artikel ini membahas tantangan dan peluang implementasi strategi pendidikan Islam berbasis teknologi. Seiring dengan perkembangan teknologi yang pesat, penggunaan teknologi dalam proses pendidikan sangat penting. Jadi strategi pendidikan Islam berbasis teknologi adalah pilihan yang menarik dan memiliki potensi besar untuk memperkuat sistem pendidikan Islam. Teknologi memungkinkan akses ke berbagai sumber daya pendidikan dan mempercepat pembelajaran. Selain itu, teknologi juga membuka pintu untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa.Artikel ini membahas beberapa strategi pendidikan Islam berbasis teknologi, tantangan dan peluang, serta upaya untuk mengatasi mereka. Strategi pendidikan Islam berbasis teknologi dapat dilakukan dengan menggunakan aplikasi dan platform yang tersedia untuk mengembangkan konsep pembelajaran untuk membuatnya lebih menarik bagi siswa.Dalam kesimpulan, artikel ini menekankan pentingnya menerapkan strategi pendidikan Islam berbasis teknologi. Dalam hal ini, pendidikan Islam harus mampu beradaptasi dengan zaman agar tetap relevan dan memenuhi tuntutan zaman. Strategi, tantangan dan peluang yang disebutkan di atas dapat menjadi referensi dalam menerapkan pendidikan Islam berbasis teknologi.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Peran Bahan Ajar Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Sdn 6 Desa Banjar Negara Kec. Lahat Selatan, Kab. Lahat ]]>
<![CDATA[Irawan, Dodi]]>;
<![CDATA[Muhammad Yusuf]]>
<![CDATA[ ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa Vol. 2 No. 2 (2024): ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit dan Percetakan CV.Picmotiv ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61930/jurnaladm.v2i2.741
<![CDATA[Sosialisasi Bahan ajar merupakan salah satu komponen yang sangat terpenting dalam sebuah pembelajaran dikarnakan sebelum seorang pengajar mengajarkan ilmunya harus ada bahan yang akan diajarkannya pada murid terebut. Dalam hal ini juga proses belajar mengajar itu mempunyai bagian penting yaitu dalam hal pengembangan bahan ajar. Dengan adanya pengembangan bahan ajar guru yang dapat mengembangkan bahan yang diajarkan yang telah disediakan oleh pemerintah yang dapat meningkatkan rasa minat peserta didik. Pendidik juga harus memahami suatu yang penting dalam mengembangkan baha ajar ini. Semakin bisa seorang pendidik mengembangkan semakin semangat juga peserta didik dalam belajar dan tidaka akan merasa bosan dalam proses pembelajaran. Tulisan ini yang bertujuan untuk agar bisa memahami tentang bagaimana bahan ajar yang baik dan benar. Yang meliputi bagaimana konsep bahan ajar, peran bahan ajar serta jenis bahan ajar. Yang mana pemblajaran mempunyai empat komponen yaitu media, sumber, pebelajar dan pembelajar yang tergolong ke dalam dua kelopom yaitu jenis bahan ajar cetak dan non cetak.]]>
