Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

Peningkatan Keterampilan Literasi Berpikir Kritis Pada Pada Siswa Sekolah Menengah Melalui Integrasi Tekhnologi Pendidikan Wisudojati, Bambang; Iswadi, Muhamad Khalid; Aminullah, Andi Muhammad; Laelatunnufus, Alfiatmi
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i3.2629

Abstract

Digitalisi menjadi senjajata positif dalam mengembangkan literasi berfikir di era ini. Literasi berpikir kritis sangat penting untuk mempersiapkan siswa untuk menghadapi informasi yang kompleks dalam masyarakat yang terus berubah. Untuk mempersiapkan siswa untuk menghadapi dinamika masyarakat modern, pendidikan di abad ke-21 menuntut inovasi dalam metode pembelajaran. Studi tentang meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan literasi disajikan dalam artikel ini. Tujuan penelitian ini adalah melihat pengaruh integrasi tekhnologi terhadap keterampilan literasi berfikir krititis, dan melihat evaluasi dan partisipasi integrasi tekhnologi siswa sekolah menengah dengan memanfaatkan teknologi pendidikan. Metode eksperimen semu atau quasi-experiment adalah metode penelitian yang mirip dengan eksperimen sejati tetapi tidak memiliki pengacakan penuh. Pengacakan dalam eksperimen sejati memungkinkan peneliti untuk secara acak menugaskan subjek ke dalam kelompok eksperimen atau kontrol, sementara dalam eksperimen semu, penugasan ini tidak acak sepenuhnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, dibandingkan dengan kelompok kontrol, siswa yang mengikuti pembelajaran yang menggunakan teknologi pendidikan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan literasi berpikir kritis. Kemampuan untuk menganalisis, menilai, dan menyusun data telah meningkat secara signifikan. Selain itu, respons siswa terhadap penggunaan teknologi dalam pembelajaran literasi berpikir kritis juga positif; mereka menunjukkan kecenderungan untuk lebih terlibat dan berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Mereka juga menunjukkan tingkat keterlibatan yang lebih tinggi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan Integrasi teknologi pendidikan menunjukkan potensi besar untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa sekolah menengah. Sekolah dapat mengoptimalkan penggunaan teknologi untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang merangsang dan mendukung perkembangan keterampilan literasi berpikir kritis. Ini akan membantu mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan kompleks masyarakat modern dengan mempertimbangkan tantangan dan hambatan yang ada. Berdasarkan temuan ini, meningkatkan keterampilan literasi berpikir kritis siswa sekolah menengah dapat dicapai melalui penerapan teknologi pendidikan. Hasil ini berfungsi sebagai dasar untuk pengembangan kebijakan dan pendekatan pembelajaran di masa mendatang.
Pengembangan Digitalisasi Arsip pada Bidang Pendidikan di Indonesia : Tinjauan Pustaka Sistematis Aminullah, Andi Muhammad; Riscal, Detty Agustin; Sahbany, Sri
Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 3 No 2 (2023): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi
Publisher : Prodi Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the development of archive digitization in the field of education in Indonesia. The method used in this study is a systematic literature review which provides output to existing data, as well as the elaboration of a finding so that it can be used as an example for research studies in compiling or making a clear discussion of the content of the problem to be studied.The author looks for data or literature material from journals or articles and also references from books so that it can be used as a strong foundation in the content or discussion. The results of the research found are as follows: 1) The implementation of archive digitization management in the field of education is always directed to achieve the success of organizational goals effectively and efficiently. One of the factors that can support success in achieving goals is order in the field of administration. 2) the competence of archive managers in the field of education, human resources who really understand the procedures for managing records in the field of education are good and correct, then special assistance is needed in terms of records management, one of which is providing training on digitizing archives based on 8 National Education Standards. 3) Obstacles in the development of archive digitization in the field of education, still encounter many obstacles, both technical, financial, and policy. Nevertheless, the enthusiasm to develop digitalization in Indonesia has never diminished.
Literacy Quality in Static Archive Services: A Study at the Yogyakarta Library and Archives Service Ismaya; Galib, Andi Ahmad Chabir; Ridwan, Madinatul Munawwarah; Aminullah, Andi Muhammad; Nuryani, Siti; Masnur, Masnur; Sitonda, Syawal
Khizanah al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan Vol 12 No 2 (2024): December
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan UIN Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/kah.v12i2a10

Abstract

This study evaluated the quality of static archive services at the Yogyakarta Library and Archives Service, Indonesia. The research adopted a mixed-methods approach, combining quantitative and qualitative methodologies. The population comprised employees managing static archives within the institution, with a sample of 13 respondents selected through a saturated sampling technique. Data were collected using questionnaires and interviews and analyzed through descriptive and inferential statistical methods, including a one-sample t-test and correlational analysis. The findings revealed that the quality of archival facilities, employee competence, and performance effectiveness significantly influence the overall quality of archival services, with each variable hypothesized to meet at least 70% of the standard benchmarks. These insights underscore the critical areas for service improvement and highlight the need for targeted strategies to enhance institutional outreach and engagement. The study may contribute to the academic discourse on archival services by providing empirical evidence on the factors affecting service quality. Furthermore, it offers actionable recommendations for archival institutions to enhance service delivery and fulfill their mission of preserving and disseminating archival knowledge.
PEMANFAATAN DIGITAL MARKETING BAGI MENINGKATKAN PENDAPATAN USAHA MIKRO, KECIL, DAN MENENGAH (UMKM) DESA DASAN TAPEN, KECAMATAN GERUNG, KABUPATEN LOMBOK BARAT Irawansyah, Irawansyah; Junaidin, Junaidin; Sahbany, Sri; Hadi, Lalu Adiyatma Taopikul; Riscal, Detty Agustin; Aminullah, Andi Muhammad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sehati Vol. 3 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Politeknik Medica Farma Husada Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33651/jpms.v3i2.701

Abstract

Pengabdian ini dilatar belakangi dengan arus globalisasi yang cepat membuat perkembangan teknologi kearah serba digital ini semakin pesat. Disinilah kesempatan yang dapat dimanfaatkan oleh pelaku usaha untuk menembus market digital marketing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran digital marketing terhadap peningkatan pendapatan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di Desa Dasan Tapen, Kecamatan Gerung, Kabupaten Lombok Barat dan untuk memahami bagaimana kendala dan manfaat penerapan digital marketing bagi pelaku Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di Desa Dasan Tapen, Kecamatan Gerung, Kabupaten Lombok Barat. Untuk mengungkapkan persoalan tersebut penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yang berguna untuk memberikan fakta dan data mengenai pemanfaatan digital marketing bagi peningkatan pendapatan UMKM. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa digital marketing berperan dalam peningkatan pendapatan UMKM di Desa Dasan Tapen, Kecamatan Gerung, Kabupaten Lombok Barat, hal itu dibuktikan dengan peningkatan pendapatan 33% hingga 59%.
REVITALISASI TRADISI MEMACE SEBAGAI INSTRUMEN PRESERVASI NASKAH LONTAR RENGGANIS DAN PENCEGAHAN PERNIKAHAN USIA ANAK DI LOMBOK Andi Muhammad Aminullah; Muhamad Khalid Iswadi; Syahrul, Syahrul
Nusantara Hasana Journal Vol. 4 No. 10 (2025): Nusantara Hasana Journal, March 2025
Publisher : Yayasan Nusantara Hasana Berdikari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59003/nhj.v4i10.1493

Abstract

This study aims to examine the revitalization of the Memace tradition as an instrument for preserving the ancient manuscript Lontar Rengganis as well as an educational medium for preventing child marriage in Lombok. Using a qualitative approach with a phenomenological method, this research explores the meaning and subjective experiences of the community regarding the Memace practice, particularly within the socio-cultural context of the Sasak people. Data were collected through in-depth interviews, participatory observation, and cultural documentation. The findings reveal that Memace is a form of oral cultural transmission rich in moral, spiritual, and educational values. The narratives in Lontar Rengganis implicitly reject child marriage by emphasizing the importance of education and female empowerment. The revitalization of Memace not only contributes to the physical and cultural preservation of the manuscript but also strengthens collective awareness around child protection issues. This tradition has proven to be an effective medium of cultural communication and can be developed as a model of community-based archival preservation (preservation through use) and a culturally rooted instrument for social advocacy.