Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika FKIP e-PROCEEDING Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya Innovative: Journal Of Social Science Research Majalah Cendekia Mengabdi JURNAL FISIKA PAPUA
Fatimah, Umi
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
STUDI PERBANDINGAN STRATEGI PQ4R DENGAN SQ4R TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMPN 2 ALIAN Fatimah, Umi
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 24, No 3 (2016): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (84.767 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah strategi pembelajaran PQ4R lebih baik daripada menggunakan strategi pembelajaran SQ4R dilihat dari hasil prestasi belajar matematika siswa pada materi aritmatika. Ini dilakukan sebagai salah satu upaya meningkatkan pembelajaran untuk meningkatkan prestasi belajar dan kualitas pembelajaran matematika. Populasi penelitian yaitu kelas VII SMPN 2 Alian. Pengambilan sampel dengan teknik cluster random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan metode tes prestasi belajar dan dokumentasi. Instrumen penelitian telah diujicobakan dan sudah memenuhi validitas dan reliabilitas. Analisis uji hipotesis akhir menggunakan uji-t dengan ? = 0,05. Dari hasil analisis uji-t diperoleh nilai sebesar 1,6707 dan nilai  sebesar 2,3733. Hasil penelitian menunjukan bahwa prestasi belajar dengan digunakannya strategi pembelajaran PQ4R lebih baik daripada dengan digunakannya strategi pembelajaran SQ4R pada materi aritmatika kelas VII SMPN 2 Alian tahun pelajaran 2015/2016. Kata kunci: PQ4R, SQ4R, prestasi belajar, aritmatika
Optimalisasi Manajemen Laboratorium sebagai Penunjang Akademik dalam Pembelajaran Fisika di SMAN Arjasa Jember Triwulandari, Ike; Fauziah, Najma Zahiroh; Fatimah, Umi; Marspinta, Defina Saghy; Saputra, Aji Bagus Maulana; Putri, Oktaria Ayu Regilia; Nuraini, Lailatul; Harijanto, Alex
Jurnal Fisika Papua Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Fisika Papua
Publisher : Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31957/jfp.v3i1.101

Abstract

ABSTRACT This research aims to optimize laboratory management as academic support in the physics learning process at SMAN Arjasa Jember. Through this research, it is hoped that it can provide a good learning experience for students and increase the effectiveness of physics learning. The research methods used were direct observation, interviews, and literature study. The data collected includes information about the condition of the physics laboratory, existing facilities and infrastructure, as well as the performance of the lab structure in managing the physics laboratory at SMAN Arjasa. The results of the research conducted show that the management of the physics laboratory at SMAN Arjasa Jember is optimal. Sufficiently complete practical equipment and materials, good maintenance and supervision of equipment, and skilled teachers in using the laboratory as a learning tool. However, there are several shortcomings in laboratory management at this high school, namely regarding cleanliness in the laboratory itself. Based on the data obtained, several things are recommended to improve physics laboratory management at SMAN Arjasa Jember. Things that can be done are improving cleanliness in the physics laboratory at SMAN Arjasa. It is hoped that by optimizing physics laboratory management, physics learning at SMAN Arjasa Jember can become more comfortable, interactive and effective. In addition, students can also develop their understanding and practical skills in physics, and gain a better learning experience. Keywords: Physics Laboratory Management, Effectiveness, learning, practicum ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan manajemen laboratorium sebagai penunjang akademik dalam proses pembelajaran fisika di SMAN Arjasa Jember. Melalui penelitian ini, diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang baik bagi siswa serta dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran fisika. Metode penelitian yang digunakan adalah pengamatan secara langsung, wawancara, dan studi literatur. Data yang dikumpulkan meliputi informasi tentang kondisi laboratorium fisika, sarana dan prasarana yang ada, serta kinerja struktur lab dalam memanajemen laboratorium fisika di SMAN Arjasa. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa manajemen laboratorium fisika di SMAN Arjasa Jember sudah optimal. Peralatan dan bahan praktikum yang cukup lengkap, pemeliharaan dan pengawasan terhadap peralatan yang baik, serta terampilnya guru dalam menggunakan laboratorium sebagai sarana pembelajaran. Namun terdapat beberapa kekurangan dalam manajemen laboratorium di sma ini yakni mengenai kebersihan di dalam laboratorium itu sendiri. Berdasarkan data yang diperoleh, direkomendasikan beberapa hal untuk meningkatkan manajemen laboratorium fisika di SMAN Arjasa Jember. Hal hal yang dapat dilakukan yaitu dengan meningkatan kebersihan di laboratorium fisika di SMAN Arjasa. Diharapkan dengan optimalisasi manajemen laboratorium fisika, pembelajaran fisika di SMAN Arjasa Jember dapat menjadi lebih nyaman, interaktif, dan efektif. Selain itu, siswa juga dapat mengembangkan pemahaman dan keterampilan praktis mereka dalam fisika, serta memperoleh pengalaman belajar yang lebih baik. Kata kunci: Manajemen Laboratorium Fisika, Efektivitas, belajar,praktikum
Peningkatan Kapasitas Usaha Jamu Gendong “Jamu Seger Bu Mur” Melalui Diversifikasi Bentuk Sediaan Dan Perbaikan Kemasan Kartini, Kartini; Fatimah, Umi; Anggraeni, Maya Harfi; Setiawan, Finna; Nugroho, Eko
Majalah Cendekia Mengabdi Vol 1 No 3 (2023): Majalah Cendekia Mengabdi
Publisher : CV. Wadah Publikasi Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63004/mcm.v1i3.195

Abstract

Introduction: The herbal medicine business (in Bahasa called as Usaha Jamu Gendong or UJG) "Jamu Seger Bu Mur" is one of the small business engaged in the field of herbal or herbal drinks located around the University of Surabaya campus. This UJG has various obstacles to survive in the midst of changing times and business competition in urban areas. Objectives: This mentoring program is intended to increase the capacity and competitiveness of UJG "Jamu Seger Bu Mur" so that it can continue to run its business, as well as one of the efforts to increase the role of educational institutions in the preservation of Indonesian traditional medicines. Methods: This program was carried out using a mentoring approach model, where mentoring activities were divided into two stages, namely training in making instant herbal medicine (powder form) and assistance in improving product packaging and labels. Results: The results obtained from this program were an increase in the skills of partners to diversify herbal dosage forms, namely instant powder forms. In addition, with improvements to product packaging and labels, partners' confidence in the products they produce has also increased so that the enthusiasm to continue running their business has also increased. Conclusion: The assistance activities carried out have succeeded in encouraging UJG "Jamu Seger Bu Mur" to continue its business in the field of traditional medicine, especially herbal medicine. Keywords: herbal medicine business, instant herbal medicine, product diversification, product packaging, traditional medicine
Analisis Perbandingan Pencemaran Udara Selama dan Setelah Pandemi Covid-19 di DKI Jakarta Fatimah, Umi; Sudarti, Sudarti; Yushardi, Yushardi
SAINTIFIK Vol 10 No 1 (2024): Saintifik: Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/saintifik.v10i1.471

Abstract

Pandemi Covid-19 memberikan dampak positif pada lingkungan sekitar, terutama pada udara. DKI Jakarta termasuk salah satu kota yang terdampak adanya pandemi ini dan juga mempunyai tingkat polusi udara yang sangat tinggi. Provinsi DKI Jakarta merupakan Ibu Kota Negara Indonesia yang memiliki penduduk yang sangat banyak. DKI Jakarta juga berkontribusi pada gas emisi udara yang dapat menyebabkan penurunan kualitas udara melalui aktivitas pemukiman, industri, dan transportasi. Indeks kualitas udara di DKI Jakarta didominasi oleh kondisi yang bahkan berada pada level berbahaya. Dengan adanya sistem pandemi ini dapat menyebabkan Pemerintah Provinsi DKI Jakarta memutuskan kebijakan lockdown pada bulan Maret 2020. Menurut studi di beberapa negara, terjadi peningkatan kualitas udara akibat terhentinya mobilitas masyarakat. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perbandingan kualitas udara sebelum dan pada saat pandemi Covid-19 di DKI Jakarta serta solusi apa yang tepat dalam menangani hal tersebut. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan mengumpulkan beberapa jurnal dan buku. Hasil analisis menunjukkan bahwa kondisi udara di DKI Jakarta selama diberlakukannya sistem lockdown memiliki kualitas udara cukup sehat dibandingkan dengan tahun setelah terjadinya pandemi serta dengan adanya penambahan Ruang Terbuka Hijau (RTH) akan menjadi solusi yang tepat dalam menangani permasalahan diatas.
Dampak Society 5.0 IPTEK terhadap Pembelajaran Afkarina, Naili; Triwulandari, Ike; Fatimah, Umi; Sari, Nadia Laila
FKIP e-PROCEEDING Vol 7 No 1 (2022): Prosiding Webinar Pendidikan Fisika
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era revolusi industri 5.0 atau era dimana pengenalan IPTEK secara menyeluruh dan pengoptimalan pembelajaran berbasis teknologi terhadap setiap aspek pendidikan. Pada era ini memiliki pengaruh atau dampak yang besar dalam pembelajaran terutama dalam aspek penyesuaian terhadap IPTEK, dikarenakan IPTEK merupakan sarana pembelajaran yang harus dikuasi oleh semua kalangan terutama mahasiswa. Dampak utama pada era society 5.0 kita harus menguasai IPTEK dengan optimal karena di era ini IPTEK sangat berkembang pesat sehingga kita diharuskan untuk lebih kreatif, inovatif, produktif, adaptif, dan juga kompetitif agar dapat memperoleh informasi dan semakin cepat dalam mengakses semua hal yang berkaitan dengan pendidikan. Society 5.0 lebih menekankan pada upaya menempatkan manusia sebagai pusat inovasi (human centered). Adapun kemajuan teknologi dimanfaatkan untuk meningkatkan kualitas hidup, tanggung jawab sosial dan berkembang keberlanjutan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode study literature. Metode ini mengumpulkan informasi atau data melalui buku, jurnal atau artikel yang relevan dengan isu yang sedang dikaji. Society 5.0 muncul sebagai pengembangan dari revolusi industri 4.0 yang dinilai berpotensi mendegradasi peranan manusia itu sendiri. Untuk itu dilakukan nya penelitian ini agar mengetahui apa saja dampak yang ditimbulkan pada era society 5.0 pada pembelajaran. Kata Kunci : Dampak, society 5.0, IPTEK, Inovasi
Behaviour Management and Digital Technology: Strategies for Managing an Effective and Organized Classroom Fatimah, Umi; Pitaloka, Ami Widya; Cahayati, Era; Bektiarso, Singgih
Jurnal Fisika Papua Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Fisika Papua
Publisher : Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31957/jfp.v4i1.224

Abstract

The development of digital technology and student behaviour management requires educators to develop more effective and organized classroom management strategies. This article discusses the integration of behaviour management with digital technology in the context of modern classroom management. The research objective is to identify and analyze effective strategies for creating an organized learning environment by utilizing digital technology as a supporting tool for student behaviour management. The approach used is qualitative-descriptive through literature review analysis or literature study. The research results show that the combination of behaviour management with digital technology can increase the effectiveness of classroom management through a student behaviour monitoring system, the use of gamification in learning and personalization of learning. This research concludes that the use of digital technology in behaviour management has a positive impact on classroom organization, student engagement, and achievement of learning goals. The implications of this research provide practical guidance for educators in integrating digital technology to create a more effective and structured learning environment.
Pengaruh Job Security dan Job Burnout terhadap Job Satisfaction Dimediasi oleh Work Engagement Fatimah, Umi; Elistia, Elistia
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.10072

Abstract

Kemajuan perusahaan ritel sangat dipengaruhi oleh kontribusi dan kualitas sumber daya manusia, salah satu perusahaan yang bergerak di bidang ritel di Indonesia yaitu Indomaret. Kontribusi karyawan salah satunya ditentukan oleh job satisfaction, oleh karena itu perlu mengukur faktor-faktor yang berdampak pada job satisfaction. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh job security dan job burnoutterhadap job satisfaction dimediasi oleh work engagement. Metode penelitian ini adalah deskriptif kausalitas dengan pendekatan metode kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah karyawan Indomaret Jakarta Barat dengan jumlah sampel sebanyak 310 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data diolah dan dianalisis dengan menggunakan Structural Equation Model Partial Least Square. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa variabel job security memberikan dampak positif terhadap tingkat job satisfaction. Lebih lanjut, job burnout yang rendah menyebabkan peningkatan job satisfaction dan job burnout yang rendah juga dapat meningkatkan work engagement. Namun demikian, work engagement belum mampu meningkatkan job satisfaction. Selain itu, work engagement tidak mampu memediasi pengaruh job satisfaction terhadap job burnout. Penelitian ini memberikan kontribusi melalui pemahaman yang lebih mendalam terkait faktor-faktor yang mempengaruhi job satisfaction, khususnya di sektor ritel.
Co-Authors Afkarina, Naili Alex Harijanto Anggraeni, Maya Harfi Cahayati, Era Eko Nugroho Elistia, Elistia Fauziah, Najma Zahiroh Kartini Kartini Lailatul Nuraini Marspinta, Defina Saghy Pitaloka, Ami Widya Putri, Oktaria Ayu Regilia Saputra, Aji Bagus Maulana Sari, Nadia Laila Setiawan, Finna Singgih Bektiarso Sudarti Sudarti Triwulandari, Ike Yushardi Yushardi, Yushardi