Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.284
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Forum Ekonomi : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi JURNAL MANAJEMEN JEM17: Jurnal Ekonomi Manajemen Journal of Education and Instruction (JOEAI) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Manajemen Strategi dan Aplikasi Bisnis EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN) International Journal of Emerging Research and Review BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi
Saino, Saino
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh e-service quality, live streaming shopping dan flash sale terhadap keputusan pembelian produk fashion pada platform Shopee Ardila, Ardila; Saino, Saino
Jurnal Manajemen Strategi dan Aplikasi Bisnis Vol 7 No 2 (2024)
Publisher : Lembaga Pengembangan Manajemen dan Publikasi Imperium

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36407/jmsab.v7i2.1322

Abstract

This research was conducted to analyze the effect of e-service quality, live streaming shopping, and flash sales on purchasing decisions for fashion products on the Shopee Platform. This research was conducted in Surabaya with a population of people who live in Surabaya and by the research boundaries set by the researcher, namely respondents at least 17 years old, Shopee users, and have purchased fashion products at least three times and have seen and purchased fashion products on Shopee live and Shopee flash sales. This research's primary data was obtained by distributing questionnaires to a research sample of 150 respondents. The quantitative method used in this study is the PLS-SEM (Partial Least Square- Structural Equation Modeling) data analysis technique. Based on the results of data analysis, it is found that e-service quality, live streaming shopping, and flash sales have a positive and significant effect on purchasing decisions for fashion products on the Shopee platform.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis E-Modul Dengan Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Elemen Pengelolaan Bisnis Ritel Fase F Nawangsasi, Garneta Orlyn; Saino, Saino
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis e-modul dengan model pembelajaran (PBL) pada elemen pengelolaan bisnis ritel fase F dengan topik materi konseptual. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), yang dalam penelitian ini hanya sampai tahap develop. Proses pengembangan dimulai dengan analisis kebutuhan melalui observasi dan wawancara, dilanjutkan dengan perancangan e-modul, validasi oleh ahli materi, ahli bahasa, dan ahli grafis, serta uji coba terbatas dan uji coba keseluruhan terhadap siswa kelas XI SMK swasta di Surabaya. Hasil validasi menunjukkan bahwa e-modul dinyatakan sangat layak dengan skor ahli materi 84%, ahli bahasa 88%, dan ahli media 92%. Respon siswa terhadap e-modul juga sangat positif dengan rata-rata presentase 88,41%. E-modul yang dikembangkan terbukti dapat membantu siswa dalam memahami materi konseptual, meningkatkan keaktifan belajar, serta mendorong kemampuan berpikir kritis melalui pendekatan pembelajaran berbasis masalah. Dengan demikian, e-modul berbasis PBL ini layak digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran elemen pengelolaan bisnis ritel fase F pada kurikulum Merdeka.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Genially Untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Siswa Elemen Pengelolaan Bisnis Ritel Fase F Siswa Kelas XI Di SMK Labschool Unesa 1 Surabaya Putri Dermawanti, Ervinta; Saino, Saino
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Genially pada mata pelajaran Pengelolaan Bisnis Ritel untuk meningkatkan pemahaman materi siswa kelas XI Konsentrasi Keahlian Bisnis Digital di SMK Labschool Unesa 1 Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang mencakup tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Media dikembangkan dengan memperhatikan analisis kebutuhan, kurikulum, karakteristik siswa, serta desain visual interaktif yang mendukung penyampaian materi. Hasil validasi menunjukkan bahwa media ini sangat layak digunakan, dengan penilaian dari ahli materi sebesar 89% dan ahli media sebesar 96%. Uji coba dilakukan melalui pembelajaran langsung yang melibatkan pre-test dan post-test. Rata-rata nilai pre-test adalah 55,83, sedangkan nilai post-test meningkat menjadi 84,16, yang menunjukkan adanya peningkatan pemahaman materi setelah menggunakan media. Selain itu, respon peserta didik terhadap media yang dikembangkan sangat positif. Berdasarkan hasil angket, diperoleh rata-rata skor 90,16% yang termasuk dalam kategori “Sangat Baik”, menunjukkan bahwa siswa merasa media menarik, mudah dipahami, dan membantu proses belajar. Dengan demikian, media pembelajaran interaktif berbasis Genially terbukti layak dan efektif dalam meningkatkan pemahaman materi siswa.
Pengembangan Media Interaktif Berbasis Nearpod Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Ichinaisha, Sealy; Saino, Saino
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Nearpod guna meningkatkan keaktifan siswa pada elemen Digital Operation materi Customer Relationship Management di SMK PGRI 13 Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian adalah siswa kelas XI konsentrasi keahlian Bisnis Digital. Instrumen yang digunakan meliputi angket validasi ahli, angket respons siswa, dan lembar observasi keaktifan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Nearpod yang dikembangkan mendapatkan penilaian sangat layak dengan rincian sebagai berikut: validasi media memperoleh persentase 95% dan validasi materi memperoleh persentase 97,5%. Peningkatan keaktifan terlihat melalui hasil observasi yang dilakukan oleh dua observer dan angket siswa setelah implementasi media dalam pembelajaran. Dengan demikian, media interaktif berbasis Nearpod sangat layak digunakan dan dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Afifah, Siti Nur Alamsyah, Nadir Andini, Dyah Ayu Andini, Fhara Putri Ardila, Ardila Aris Kurniawan Aulia, Desya Rizka Azizah, Miftakhul Enimawati, Dwiana Faharani, Alifia Annisa Hakim, Fuad Nazar Ichinaisha, Sealy Kusumaningrum, Putri Septiana Mega Fatimah Rosana Mumtaz, Zayyan Syafika Nawangsasi, Garneta Orlyn Nirmala, Dina Aprilia Novi Marlena Pramitha, Ilviana Nanda Pratama, Armaditya Budi Pratiwi, Lusi Andriani Putri Dermawanti, Ervinta Rahmadani, Rannu Dyah Renny Dwijayanti Satria Novaldy Wibowo Septianis, Alifia Septiara, Dwi Putri Sidupa, Alfina Marsha Kristianty Supriyana Supriyana, Supriyana Suryandari, Chika Adinda Susiach, Susiach Syah, Wella Silvia Dian Tijun, Siti Tri Sudarwanto Umi Lestari Wahyu, Wega Sri