Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.177
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al - Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah International Conference on Islamic Studies
Triana, Rumba
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
PEMBERDAYAAN MEDIA SOSIAL MASYARAKAT TERHADAP PENINGKATAN PENDIDIKAN, DAKWAH ISLAM, DAN KESEHATAN LINGKUNGAN PADA ERA PANDEMI COVID-19 Triana, Rumba; Rahman, Rahman; Rustandi, Ahmad; Efendi, Daud Rahmat; Hidayat, Sabiq Al-Akhyar
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2021): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v2i01.1478

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) STAI Al-Hidayah dengan tema pemberdayaan media sosial masyarakat terhadap peningkatan pendidikan, dakwah islam, dan kesehatan lingkungan pada era pandemi covid-19 merupakan respon tim peneliti PkM terhadap dampak yang dirasakan oleh masyarakat akibat pandemi Covid-19. Mencermati kondisi masyarakat yang terdampak bahwa pembelajaran dan dakwah dilakukan secara online sehingga banyak siswa yang terlena dengan alat belajarnya yaitu handphone. Penelitian ini bertujuan untuk memberi solusi dalam mengatasi berbagai permasalahan yang muncul akibat pandemi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif eksploratif dimana tim mencoba menelaah secara mendalam masalah yang terjadi berdasarkan data dan fakta valid yang dapat dipertanggungjawabkan. Tim menggunakan pendekatan fenomenologis dan sosial ekonomi untuk memahami gejala sosial ekonomi yang muncul akibat pandemi. Teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumen berupa sumber tertulis, film, gambar, atau foto. Hasil penelitian di bidang pendidikan dan dakwah adalah meningkatnya pemahaman agama dan ibadah masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Pelaksanaan kegiatan PkM berdampak positif dan memberi kontribusi yang besar karena masyarakat mendapatkan edukasi tentang perilaku hidup sehat di masa pandemi.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT TERHADAP PENINGKATAN PENDIDIKAN DAN DAKWAH ISLAM PADA PASCA PANDEMIC Triana, Rumba; Fachrudin, Fachri; Yasyakur, Moch.; Haryono, Haryono
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 01 (2022): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v3i01.2834

Abstract

dengan tema “Pemberdayaan Masyarakat Terhadap Peningkatan Pendidikan dan Dakwah Islam Pasca Pandemic di Kelurahan Ciomas Rahayu.” Tema ini bertujuan untuk memberikan solusi kepada Warga Desa Ciomas Rahayu dalam mengatasi berbagai persoalan yang timbul akibat selama masa pandemi Covid-19. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tema “Pemberdayaan Masyarakat Terhadap Peningkatan Pendidikan dan Dakwah Islam Pasca Pandemic di Kelurahan Ciomas Rahayu.”  merupakan respons Tim Peneliti terhadap dampak yang dirasakan oleh masyarakat terhadap pasca pandemi Covid-19. Mencermati kondisi masyarakat dimana berbagai pembelajaran dan dakwah secara daring, sehingga banyak para peserta didik yang sehingga banyak diantara mereka justru semakin terbelakang dalam ilmu dan amal ibadah dan menjadikan pendidikan dan juga dakwah setelahnya menjadi sulit berjalan secara normal. Maka dengan ini Tim Peneliti memfokuskan pada kegiatan pemberdayaan masyarakat dengan berbagai program yang dilaksanakan selama kurang lebih satu bulan/40 hari dalam bidang dakwah, pendidikan dan kesehatan masyarakat . Untuk Bidang Kesehatan antara lain yaitu diadakannya Pelatihan Pengobatan Herbal yang diadakan selama dua pertemuan. Adapun kegiatan Bidang Pendidikan yang dilakukan ialah program Pengajian Remaja Desa Ciomas Rahayu dengan Tema PARAJI ‘Pemuda Rajin Ngaji’ yang berkolaborasi dengan IRMA Nurul Islam, program Mahasiswa Mengajar Tahfidz di TPQ Nurul Islam, program Mahasiswa Mengajar Baca Tulis Quran di PAUD Dahlia dan program Mahasiswa Mengajar Tahsin di Madrasah Darussurur. Serta dalam Bidang Keagamaan ini kami mengadakan Pelatihan Dan Pembentukan Tim Janaiz Akhwat untuk RW. 1, 2 dan 3. Di Desa Ciomas Rahayu juga diadakan Pelatihan Guru Qur’an untuk guru-guru Al-Qur’an yang ada di Desa Ciomas Rahayu. Lalu ada juga Kajian Parenting Islami bagi warga Desa Ciomas Rahayu.
INTEGRASI TIGA PILAR: PENDIDIKAN, KESEHATAN, DAN KEAGAMAAN DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA TELUKPINANG MENUJU KEMANDIRIAN DAN SPIRITUALITAS Triana, Rumba; Ribowo, Sugeng; Rokim, Syaeful
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 01 (2025): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v6i01.8788

Abstract

Masyarakat pedesaan menghadapi tantangan sosial dan budaya akibat arus globalisasi dan perubahan zaman. Pendekatan integratif dalam pemberdayaan berbasis nilai Qur’ani menjadi penting untuk mewujudkan masyarakat yang mandiri dan religius. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan model Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) berbasis tiga pilar (pendidikan, kesehatan, keagamaan) dalam membentuk ekosistem sosial yang resilien di Desa Telukpinang. Pendekatan kualitatif eksploratif-partisipatoris digunakan, dengan teknik observasi partisipatif, wawancara mendalam, dokumentasi, dan Focus Group Discussion (FGD). Data dianalisis secara deskriptif melalui triangulasi sumber dan metode. Program PkM meningkatkan literasi Qur’ani, keterlibatan pendidikan anak, kesadaran hidup sehat, serta solidaritas sosial. Masyarakat terlibat aktif dalam kegiatan, menunjukkan model partisipatif efektif dalam menciptakan perubahan sosial.Integrasi pendidikan, kesehatan, dan keagamaan secara partisipatif mampu mendorong transformasi sosial berbasis nilai Islam. Model ini dapat direplikasi pada konteks pedesaan lain untuk membangun kemandirian yang berkelanjutan.
Analisis Nilai Pendidikan Keluarga Dalam Kisah Nabi Yusuf di Al-Qur’an Rokim, Syaeful; Maya, Rahendra; Zakaria, Aceng; Triana, Rumba
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 001 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam (Special Issue 2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i001.5320

Abstract

Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  dan  menganalisis  nilai-nilai Pendidikan keluarga yang terkandung di dalam surat Yusuf.  Penelitian ini  menggunakan metode  library research dengan pendekatan kualitatif sebagai jenis penelitiannya. Sumber data yang dikaji , yaitu; surat Yusuf dalam al-Qur’an al-karim. Untuk mengkaji teks ayat surat Yusuf dan penafsirannya, peneliti menggunakan Content  Analysis.  Content Analysis  merupakan  analisis  ilmiah  tentang  isi  pesan  suatu informasi.  Secara  teknis,  substansi content  analysis  ruang  lingkupnya  mencakup;  klasifikasi  tanda-tanda   yang   digunakan   dalam   informasi dan komunikasi,   menggunakan   kriteria   sebagai   dasar   klasifikasi,   dan menggunakan metode penafsiran maudhui sebagai  sarana penjelas kandungan nilai-nilai Pendidikan keluarga dalam surat Yusuf. Hasil penelitian ini  menunjukkan bahwa kisah Nabi Yusuf bersama keluarga dalam Al-Qur’an terkandung nilai-nilai pendidikan keluarga Islami. Beberapa pelajaran yang dapat dipetik dari Surat Yusuf mengenai pendidikan keluarga adalah: pertama, kasih sayang dan perhatian. Kedua, keadilan dalam perlakuan Anak. Ketiga, pendidikan moral. Keempat, keimanan kepada Allah. Kelima, kesabaran. Keenam, Pengampunan dan persaudaraan. Ketujuh, komunikasi terbuka. Kedelapan, Kewaspadaan terhadap Kemungkinan Konflik. Surat Yusuf terkandung kisah yang kaya dengan pelajaran moral dan nilai-nilai yang dapat diterapkan dalam pendidikan keluarga. Yaitu mengajarkan pentingnya kasih sayang, keadilan, komunikasi terbuka, pendidikan moral, dan keimanan dalam mendidik anak-anak.
Co-Authors Adawiyah, Rabiatun Affandi, Erna Rooslyna Amalinda, Amalinda Efendi, Daud Rahmat Fachrudin, Fachri Fitri, Riri Rafiani Haryono Haryono Hidayat, Sabiq Al-Akhyar Ibrahim Bafadhol, Ibrahim Kartika, Dila Mailana, Agus Moch. Yasyakur, Moch. Muhammad Hidayat Rahendra Maya, Rahendra Rahman Rahman Ramadhan, Fachmi Ribowo, Sugeng Rustandi, Ahmad Siti Rahayu Syaeful Rokim, Syaeful Unang Wahidin, Unang Zakaria, Aceng