Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.957
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Teumulong: Journal of Community Service Al-Ridha
Unang Wahidin, Unang
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Nursing Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Pemberdayaan Desa Sehat, Mandiri dan Ekonomis Berkelanjutan Yang Religius di Kecamatan Tenjolaya Kabupaten Bogor Triana, Rumba; Wahidin, Unang; Haryono, Haryono; Mailana, Agus; Amalinda, Amalinda; Affandi, Erna Rooslyna; Kartika, Dila
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2023): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v4i02.5943

Abstract

Tujuan utama jurnal ini adalah untuk menggambarkan bagaimana sebuah desa dapat menjadi sehat, mandiri, ekonomis, dan religius secara berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberdayaan desa yang berhasil mencakup berbagai aspek, seperti peningkatan akses terhadap layanan kesehatan, pengembangan potensi ekonomi lokal, dan penguatan nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. Proses pemberdayaan ini melibatkan partisipasi aktif masyarakat setempat, lembaga pemerintah, dan organisasi non-pemerintah. Selain itu, penelitian ini juga menyoroti tantangan yang dihadapi dalam mencapai pemberdayaan desa yang berkelanjutan, termasuk masalah akses sumber daya dan dukungan keuangan yang cukup, serta pemahaman yang lebih mendalam tentang nilai-nilai keagamaan dalam konteks pemberdayaan desa. Kesimpulannya, pemberdayaan desa yang sehat, mandiri, ekonomis, dan religius merupakan suatu proses yang kompleks, tetapi memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat desa. Penelitian ini memberikan wawasan yang berharga bagi pengembangan program pemberdayaan desa yang berkelanjutan dan dapat diadopsi dalam konteks geografis lain.
Pengaruh Ekstrakurikuler Baca Tulis Qur’an Terhadap Hasil Belajar Kompetensi Dasar Membaca Al-Qur’an Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Badriah, Lailatul; Wahidin, Unang; Sarifudin, Agus
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 2 No. 01 (2022): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ekstrakurikuler Baca Tulis Qur’an memiliki peran yang cukup besar dalam membantu siswa belajar membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar. Dengan demikian selain dapat membacanya diharapkan siswa dapat pula memahami serta dapat mengamalkan ajaran agama Islam dalam kehidupannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ekstrakurikuler baca tulis Qur’an terhadap hasil belajar kompetensi dasar membaca Al-Qur’an siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pengumpulan data berupa observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Jumlah populasi dalam penelitian ini terdapat 113 siswa, dengan teknik sampling sebanyak 25% ditetapkan sampel sebnyak 28 siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi, yaitu r hitung lebih besar dari r tabel (0,652 > 0,374). Yang berarti bahwa Ha diterima dan H0 ditolak, dan berada dalam tingkatan hubungan kuat. Uji determinasi memberikan pengaruh sebesar 42,5%. Sedangkan uji signifikansi dengan derajat kebebasan (dk) dan taraf kesalahan , diperoleh t tabel 2,055. Karena t hitung lebih besar dari t tabel (4,386 > 2,055 ) artinya ada pengaruh yang signifikan antara ekstrakurikuler baca tulis Qur’an terhadap hasil belajar kompetensi dasar membaca Al-Qur’an.
Pengaruh Pembinaan Kerohanian Islam Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Dewi, Euis Komala; Wahidin, Unang; Sarifudin, Agus
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 2 No. 01 (2022): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembinaan kerohanian Islam terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam dan budi pekerti siswa di SMA Negeri 1 Ciomas Bogor. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dan pengumpulan data yang dilakukan melalui observasi,angket, wawancara dan dokumentasi. Jumlah populasi dalam penelitian ini terdapat 40 siswa, kemudian untuk pengambilan sampel peneliti berpedoman kepada Suharsimi Arikunto. Berdasarkan teori nya jika populasi kurang dari 100 orang maka penelitian tersebut termasuk kepada penelitian populasi. Dengan demikian peneliti mengambil semua siswa yang mengikuti eskul Rohis dari populasi di SMA Negeri 1 Ciomas Bogor.Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi antara pembinaan kerohanian islam terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam dan budi pekerti siswa, yaitu r hitung lebih besar dari r tabel (0,556 > 0,312) berarti ada dalam tingkat hubungan sedang dan koefisien determinan atau koefisien penentu menunjukkan pengaruh variabel X terhadap Y adalah 31 % dengan signifikansi sebesar 4,124. Jadi dapat dikatakan “H0” ditolak dan “Ha” diterima yang berarti ada pengaruh
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas Iv Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Nauval, Geovani Ilyas; Wahidin, Unang; Yasyakur, Moch.
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 2 No. 01 (2022): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SDN Mundu 1. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan pendekatan deskriptif interpretative. Hasil penelitian ini adalah (1) Upaya guru antara lain: guru selalu memberikan perhatian kepada siswa yang memiliki minat belajar yang kurang, memberikan tugas rumah yang terukur, guru harus selalu memberikan motivasi kepada siswa serta menggunakan metode pembelajaran yang lebih bervariasi; (2) Faktor pendukung antara lain: sarana dan prasarana sekolah yang memadai, menerapkan metode belajar PAIKEM, lingkungan sekolah yang aman dan nyaman; (3) Faktor penghambat antara lain: rasa malas belajar pada siswa, kurangnya tenaga pengajar dan kurangnya dukungan dari orangtua murid; (4) Solusi yang dilakukan adalah menambah fasilitas sekolah seperti lab dan perpustakaan, memberikan motivasi kepada siswa, menambah jumlah tenaga pengajar,  dan memberikan tugas rumah
PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KETAATAN BERAGAMA MENDIRIKAN IBADAH SALAT PADA LANJUT USIA DI UNIT PELAKSANA TEKNIS DAERAH PUSAT PELAYANAN SOSIAL GRIYA LANSIA PROVINSI JAWA BARAT Affandi, Erna Rooslyna; Wahidin, Unang; Sarifudin, Agus
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 4 No. 01 (2024): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v4i01.7088

Abstract

Pendidikan Agama Islam merupakan proses dalam menciptakan manusia seutuhnya, yang beriman, bertakwa kepada Allah ﷻ, serta mampu mewujudkan eksistensinya sebagai khalifah Allah ﷻ di muka bumi yang sesuai dengan ajaran Al-Qur’an dan As-Sunnah. Konsep ketaatan beragama mendirikan ibadah salat pada lanjut usia yaitu taat yang merupakan bagian dan konsekuensi dari adanya pengakuan atau keimanan terhadap ajaran agama Islam. Penelitian ini dilakukan di Unit Pelaksana Teknis Daerah Pusat Pelayanan Sosial Griya Lansia Provinsi Jawa Barat dan di Satuan Pelaksana Rehabilitasi Sosial Lanjut Usia Sukabumi Provinsi Jawa Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran pendidikan agama Islam terhadap ketaatan beragama mendirikan ibadah salat pada lanjut usia. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan populasi 351 lansia dan sampel sebanyak 53 lansia. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara, studi dokumen, serta angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada korelasi antara pengaruh pembelajaran pendidikan agama Islam terhadap ketaatan beragama mendirikan ibadah salat yaitu r hitung lebih besar dari r tabel (0,980 > 0,271) berarti berada pada taraf “Sangat Kuat” dan koefisien determinan atau koefisian menunjukkan pengaruh variabel X terhadap Y adalah 96.04 % berarti dengan demikian dapat dikatakan bahwa ‘Ho ditolak dan “H1” diterima, artinya ada pengaruh
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TAHFIZUL QUR’AN DALAM MENINGKATKAN HAFALAN SANTRI PADA SANTRI USIAREMAJA DI PONDOK PESANTREN AL-FURQON MUHAMMADIYAH CIBIUK GARUT Subarja, Muhammad Algiansyah; Wahidin, Unang; Priyatna, Muhamad
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 4 No. 01 (2024): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v4i01.7122

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh beberapa masalah yang sering terjadi dalam implementasi pembelajaran tahfizul Qur’an dalam meningkatkan kualitas hafalan santri pada usia remaja. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan implementasi pembelajaran tahfizul Qur’an; (2) Mendeskripsikan faktor-faktor pendukung implementasi pembelajaran tahfizul Qur’an; (3) Mendeskripsikan faktor-faktor penghambat implementasi pembelajaran tahfizul Qur’an; dan (4) Mendeskripsikan solusi faktor-faktor penghambat implementasi pembelajaran tahfizul Qur’an. Jenis penelitian yang digunakan penulis adalah penelitian kualitatif studi lapangan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan pengolahan data primer berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian mengungkapkan bahwa: (a),Implementasi pembelajaran tahfizul Qur’an adalah dengan cara menerapkan program yang telah susun. (b),faktor pendukungnya adalah fokus, motivasi. muraja’ah, tempat menghafal, menjadi imam shalat jahr, pemilihan waktu menghafal, wisuda tahfiz, dan pembelajaran nahwu, sharaf, dan mufrodat. (c),faktor penghambatnya adalah alokasi waktu yang kurang, musyrif yang kurang tanggung jawab, waktu yang terlalu padat, manajemen waktu santri yang kurang tepat, terdapat beberapa ayat yang serupa, kosa-kata baru, kurang fokus, rasa malas, dan kemampuan menghafal santri yang rendah. (d), solusi terhadap faktor penghambat adalah menambahkan alokasi waktu KBM tahfiz, mengadakan evaluasi mingguan, memanfaatkan waktu yang ada, mengadakan pengarahan, mengadakan club tahfiz, meningkatkan fokus, meningkatkan motivasi santri dan melakukan pendekatan kepada santri
The Use of the Tilawati Mobile Android Application as an Effort to Assist the Learning Process of Reading the Qur'an for the Elderly Community in the Bogor Mengaji Class Ningsih, Indah Wahyu; Wahidin, Unang; Mailana, Agus; Priyatna, Muhamad; Supriyani, Yuli
Teumulong: Journal of Community Service Vol. 1 No. 2 (2023): December 2023
Publisher : Institute of Education and Social Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62568/jocs.v1i2.43

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi tingginya angka buta aksara Al-Qur'an di Indonesia, khususnya di Desa Kedung Halang, dengan memberikan pembinaan literasi digital menggunakan Aplikasi Android Tilawati Mobile. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas membaca Al-Qur'an bagi masyarakat lansia di kelompok pengajian Bogor Mengaji dan meningkatkan literasi digital bagi para tutor. Program ini memberikan manfaat bagi berbagai pihak, antara lain Warga Belajar Bogor Mengaji, Dosen Tetap Prodi Pendidikan Agama Islam STAI Al-Hidayah Bogor, dan STAI Al-Hidayah Bogor. Kendala utama yang dihadapi oleh masyarakat lansia antara lain keterbatasan waktu belajar dan keterbatasan media pembelajaran. Aplikasi Tilawati Mobile Android memberikan kemudahan belajar Al-Qur'an dengan cara mendengarkan dan melihat maqra' yang dibaca oleh Qori, sehingga pembelajar dapat mengakses Al-Qur'an kapanpun dan dimanapun. Model pembelajaran yang didukung teknologi ini bertujuan untuk membuat pembelajaran Al-Qur'an menjadi lebih mudah dan menyenangkan bagi masyarakat lansia.
CHARACTER EDUCATION IN SURAH AL-SAJDAH AND ITS IMPLEMENTATION IN AL-QUR'AN EDUCATIONAL INSTITUTIONS Rokim, Syaeful; Wahidin, Unang; Triana, Rumba
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 13 No. 04 (2024): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v13i04.7186

Abstract

This article discusses educational essays contained in Surah As-Sajdah in the Qur'an. This Surah not only conveys the teachings of Islam but also contains educational values relevant to character development. The research also discusses its implementation in Qur'anic educational institutions, specifically a case study at Ma'had Huda Islami. This study uses a descriptive qualitative approach with the maudhui interpretation method, involving an in-depth examination of the verses of Surah As-Sajdah. Additionally, data were collected through observation, interviews, and document analysis. This article explores the educational messages that can guide Muslims in developing their Islamic understanding, shaping strong personalities, and strengthening moral and ethical foundations in daily life. The essay also examines how Surah As-Sajdah stimulates critical thinking, a spirit of learning, and cooperation in achieving goodness and justice. By integrating the educational values found in Surah As-Sajdah into the education system, it is hoped that a quality generation with a holistic vision of life can be formed.
PEMBINAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN KETAATAN BERAGAMA LANJUT USIA (LANSIA) Affandi, Erna Rooslyna; Wahidin, Unang; Sarifudin, Agus
Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/itjmie.v5i4.16816

Abstract

This study aims to analyze the suitability of the Islamic religious education learning system with the conditions of the elderly, analyze the suitability of Islamic religious education learning materials with the needs of the elderly, analyze the daily social relationships of the elderly, and analyze the guidance of the procedures for worshiping Allah Swt. in the elderly. This research is a field research, which is an in-depth research that covers the whole that happens in the field. The research method used is qualitative with descriptive study research type. Data collection techniques through complete observation, documentation, and structured interviews. The results showed that (1) The Islamic religious education learning system carried out in accordance with the conditions of the elderly, this is supported by the competence of educators, the atmosphere of a comfortable learning environment, adequate learning facilities, the way the material is delivered is easy to understand and fun, (2) Islamic religious education learning materials have been in accordance with the needs of the elderly and have had an impact on the habit of establishing prayer and reading the Qur'an in the available places of worship, (3) In regulating daily social relations, praiseworthy morals are instilled, so that the elderly apply honest behavior, courtesy, and affection both to the mentor and to fellow elderly, and (4) The elderly get guidance related to the procedures for worshiping Allah Swt. The implication of this research is the institution that takes care of the elderly to carry out Islamic religious education guidance to improve the religious observance of elderly Muslims. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian sistem pembelajaran pendidikan agama Islam dengan kondisi lanjut usia, menganalisis kesesuaian materi pembelajaran pendidikan agama Islam dengan kebutuhan lanjut usia, menganalisis hubungan sosial sehari-hari lanjut usia, dan menganalisis bimbingan tata cara beribadah kepada Allah Swt. pada lanjut usia. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yaitu suatu penelitian yang mendalam mencakup keseluruhan yang terjadi di lapangan. Metode penelitian yang digunakan kualitatif dengan jenis penelitian studi deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi lengkap, dokumentasi, dan wawancara terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Sistem pembelajaran pendidikan agama Islam yang dilaksanakan sesuai dengan kondisi lanjut usia, hal ini didukung oleh kompetensi tenaga pendidik, suasana lingkungan belajar yang nyaman, sarana belajar yang memadai, cara penyampaian materi mudah dipahami dan menyenangkan, (2) Materi pembelajaran pendidikan agama Islam telah sesuai dengan kebutuhan lanjut usia dan telah memberikan dampak terhadap kebiasaan mendirikan ibadah salat dan membaca Al-Qur’an di tempat ibadah yang tersedia, (3) Dalam mengatur hubungan sosial sehari-hari ditanamkan akhlak terpuji, sehingga lanjut usia menerapkan perilaku jujur, sopan santun, dan kasih sayang baik kepada pembimbing maupun kepada sesama lanjut usia, dan (4) Lanjut usia mendapatkan bimbingan berkaitan dengan tata cara beribadah kepada Allah Swt. Implikasi dari penelitian ini adalah lembaga yang mengurus lanjut usia untuk melaksanakan pembinaan pendidikan agama Islam untuk meningkatkan ketaatan beragama lanjut usia yang beragama Islam.
DEVELOPMENT OF SKILLS OF PROSPECTIVE TEACHER STUDENTS IN USING LEARNING MEDIA THROUGH FIELD STUDY Wahidin, Unang; Sarbini, Muhammad; Anggraeni, Wulan
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 13 No. 02 (2024): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v13i02.6599

Abstract

It is necessary to develop the skills of prospective teacher students in using various forms of learning media. This research aims: (1) to analyze the perception of prospective teacher students towards field study to school, (2) to analyze the level of understanding of prospective teacher students towards learning media subject matter, (3) to analyze the usefulness of field study for prospective teacher students in studying learning media courses. The research method used is qualitative with a descriptive type of study research—data collection techniques through complete observation, documentation, and structured interviews. The results showed (1) Perceptions of prospective teacher students towards field study to school: (a) Strongly disagree that learning media courses are only studied as the theory in class, (b) With field study to school, the material of learning media courses becomes more interesting. (2) The level of understanding of prospective teacher students towards learning media subject matter: (a) Through field study, prospective teacher students gain direct experience related to the use of various forms of learning media, (b) With field study make learning media subject material relevant, (c) Field study helps prospective teacher students easily understand learning media subject material. (3) Field study is helpful for prospective teacher students learning media course material. This research implies that developing a learning media lecture system is necessary through a field study of prospective teacher students in schools.
Co-Authors Abdul Hamid Abdul Mukit Affandi, Erna Rooslyna Agus Sarifudin, Agus Al-Ansi, Abdussalam Hamoud Ghalib Amalinda, Amalinda Badriah, Lailatul Bafadhal, Ibrahim Budi Heriyanto, Budi Dewi, Euis Komala Haryono Haryono Heriyansyah, Heriyansyah Kartika, Dila Madani, Mohammad Thoyyib Mailana, Agus Mayasri, Mayasari Moch. Yasyakur, Moch. Muhammad Sarbini, Muhammad Nauval, Geovani Ilyas Ningsih, Indah Wahyu Nurhayati Nurhayati Prihandini, Dika Priyatna, Muhamad Ribowo, Sugeng Rufaida, Rifki Sarifudin sarifudin, Sarifudin Subarja, Muhammad Algiansyah Supriyani, Yuli Suretno, Sujian Syaeful Rokim, Syaeful Triana, Rumba Utami, Sekar Wardah, Siti Zulfa Tri Wulan Anggraeni, Wulan Wulandari, Novi Ayu Yana Mulyana Zakaria, Aceng Zulkiflih, Zulkiflih