Garuda - Garba Rujukan Digital

PREVENTION MotilAeromonas Septicemia (MAS) of Pangasius hypophthalmus by SOLUTION Citrus hystrix Santa, Santa; Riauwaty, Morina; Syawal, Henni
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Vol 6 (2019): Edisi 2 Juli s/d Desember 2019
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

ABSTRACTCitrus hystrix is natural ingredient that was potentially being antimicrobial, because having many flavonoid, tannin and alkaloid compounds. The aim of this study was to get the best doses of solution Citrus hystrixto prevent MAS seen by leukocyte changes of Pangasiushypopthalmusso that it can be applied to fish affected by MAS disease. The method used of this study was Complete Random Match (CRD) with 1 factor, 5 treatments and 3 replications. NamelyKn negative control (without soaking solution Citrus hystrixand not challengedbyAeromonas hydrophila), Kp positive control (soaking solution Citrus hystrixand challengedbyAeromonas hydrophila), P1 soaking solution Citrus hystrixby 1200 ppm and challengedbyAeromonas hydrophila, P2 soaking solution Citrus hystrixby 1500 ppm and challengedbyAeromonas hydrophila,P3soaking solution Citrus hystrixby1800 ppm and challengedbyAeromonas hydrophila. Prevention by soaking for 2 minutes and done 4 times with interval of 7 days.Pangasiushypopthalmusused with 6-12 cm of size and 150 fishes. The study showed that soaking solution Citrus hystrixwith 1500 ppm of dose increased Pangasiushypopthalmushealth, seen by 10,26x104cells/mm3of leukocyte averages, leukocyte differentiations (85,67 ofLymphocytes, 5,67% ofneutrophils, 5,67% ofmonocytes,37,00%of phagocyte activities, 100%of survival rate dan 11,33 g of absolute weight growth. Keyword : Leukocyte, Pangasius hypophthalmus, Citrus hystrix,Aeromonas hydrophila, Soaking

Pemberantasan Permasalahan Stunting di Desa Sampurago Fitriani, Arika; Putra, Naufal Al-Mahdy Amara; Simatupang, Martha Ririn Angelina; Labib, Mohd. Abulkhairi; Putra, Zacky Julio; Fadhila, Andhika Ridho; Fatra, Nasywa Raihanah; Zikra, Giska Mardatillah; Santa, Santa; Fadilah, Hafiah; Fadillah, Jihan
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 6 (2024): September
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13683013

Stunting merupakan masalah gizi kronis yang berdampak negatif pada kualitas sumber daya manusia di masa depan, ditandai dengan tinggi badan anak yang lebih pendek dari standar usianya. Artikel ini membahas masalah stunting di Desa Sampurago yang memiliki prevalensi stunting cukup tinggi. Penelitian ini dilakukan melalui Program Pemberian Makanan Tambahan (PMT) yang diprakarsai oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) bersama Posyandu Harapan Bunda selama 30 hari. Program ini memberikan makanan bergizi dan bervariasi bagi anak-anak dan ibu hamil yang terkena stunting, disertai dengan pemantauan rutin setiap 10 hari sekali. Hasil dari program ini menunjukkan penurunan angka stunting yang signifikan di Desa Sampurago, yang menegaskan bahwa intervensi yang tepat dan terstruktur dapat memberikan dampak positif yang signifikan. Selain itu, penyuluhan mengenai pentingnya gizi seimbang dan kebersihan lingkungan juga dilakukan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat. Keberhasilan program ini menggarisbawahi pentingnya kolaborasi antara mahasiswa, posyandu, dan masyarakat setempat dalam mengatasi stunting, dan menunjukkan bahwa peningkatan pengetahuan dan kesadaran masyarakat tentang gizi dan kebersihan merupakan kunci dari upaya berkelanjutan untuk mengurangi stunting di masa depan.

PENGARUH PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI Wahyuningsih, Endah Tri; Santa, Santa; Suchyadi, Yudhie
Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda) Vol 4, No 3 (2021): Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda)
Publisher : Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55215/jppguseda.v4i3.4760

THE EFFECT OF VOCABULARY MASTERY ON ESSAY WRITING SKILLS DESCRIPTIONThe purpose of this study was to determine the effect of vocabulary mastery on description essay writing skills. The method used is a quantitative method with a causal technique. The data of this study were obtained by using multiple choice tests for vocabulary mastery variables and description tests for variable description writing skills. The population in this study were students of grade IV 03 Karangtengah State Elementary School, Babakanmadang, Bogor Regency, totaling 66 students. The sample used was 40 students, obtained by calculation using the Taro Yamane formula. Simple regression analysis and correlation techniques produce a relationship model that is expressed in the form of a regression equation that is Å¶ = (49 + 0.4X), with a price of 38.808 greater than the real level of 0.05 at 4.01 and contributions based on research results of 90%. Based on the results of these studies, it can be concluded that there is a positive and significant influence between vocabulary mastery of the writing essay skills in students.

Responses To Future Challenges Inclusive Schools For Children With Special Needs Suchyadi, Yudhie; Santa, Santa; Muhajang, Tatang; Anwar, Wawan Syahiril; Indriani, Rini Sri
JHSS (JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES) Vol 7, No 2 (2023): JHSS (Journal of Humanities and Social Studies)
Publisher : UNIVERSITAS PAKUAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/jhss.v7i2.8554

Inclusive schools are educational services provided for children with special needs in obtaining proper education. government policy contained in Law Number 20 of 2003 in article 32 and Permendiknas number 70 of 2009 namely by providing opportunities and opportunities for children with special needs to obtain education in regular schools. In inclusive schools, it is possible for children with special needs to learn together with normal children, and be treated like normal children. This shows the positive impact of inclusive schools on children with special needs from a psychological perspective. Various problems that have arisen after more than 10 years of implementation in inclusive education practices indicate that there are challenges that hinder the implementation of inclusive education in Indonesia. One of the factors is the competence of teachers who have not been able to handle children with special needs in regular classes. The success of implementing an inclusive school depends on the competency of the teacher and the cooperation between the school and the government.

Assistance In The Use Of Multimedia In Learning As An Effort To Improve The Skills And Skills Of Elementary School Teachers Suchyadi, Yudhie; Indriani, Rini Indriani Sri; Anwar, Wawan Syahiril; Sudarjat, Jaja; Santa, Santa; Mirawati, Mira; Muhajang, Tatang; Yusup, Muthia Khairunnisa Putri
JHSS (JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES) Vol 8, No 2 (2024): JHSS (Journal of Humanities and Social Studies)
Publisher : UNIVERSITAS PAKUAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/jhss.v8i2.9923

Increasing competitiveness in the field of education, especially basic education, must continue to be carried out and. The challenges of education in the educational era 4.0 are very big, especially in increasing the nation's competitiveness. Teachers generally have a universal educational background. This service activity was carried out in the form of Assistance in the Use of Multimedia in Learning at Nurul Iman Islamic Elementary School. This activity aims to provide solutions to partner schools as a learning medium. In this activity, the participants consisted of 20 teachers. This service activity also aims to increase teacher competence in strengthening technology. This activity is very useful for teachers to support their professionalism in their work. Teachers need to be trained and guided so that they have skills in technological resources, which are based on education and teaching. The benefits obtained by teachers are improving the quality of research-based learning and increasing skills in mastering technology in learning. The implementation of this activity was carried out in two stages, namely training and guidance on learning media-based technology. The results are expected to show that teachers at Nurul Iman Islamic Elementary School, Parung District will understand how to utilize technology in learning media to improve the quality of learning and share information and experiences.

Pemberantasan Permasalahan Stunting di Desa Sampurago Fitriani, Arika; Putra, Naufal Al-Mahdy Amara; Simatupang, Martha Ririn Angelina; Labib, Mohd. Abulkhairi; Putra, Zacky Julio; Fadhila, Andhika Ridho; Fatra, Nasywa Raihanah; Zikra, Giska Mardatillah; Santa, Santa; Fadilah, Hafiah; Fadillah, Jihan
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 6 (2024): September
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13683013

Stunting merupakan masalah gizi kronis yang berdampak negatif pada kualitas sumber daya manusia di masa depan, ditandai dengan tinggi badan anak yang lebih pendek dari standar usianya. Artikel ini membahas masalah stunting di Desa Sampurago yang memiliki prevalensi stunting cukup tinggi. Penelitian ini dilakukan melalui Program Pemberian Makanan Tambahan (PMT) yang diprakarsai oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) bersama Posyandu Harapan Bunda selama 30 hari. Program ini memberikan makanan bergizi dan bervariasi bagi anak-anak dan ibu hamil yang terkena stunting, disertai dengan pemantauan rutin setiap 10 hari sekali. Hasil dari program ini menunjukkan penurunan angka stunting yang signifikan di Desa Sampurago, yang menegaskan bahwa intervensi yang tepat dan terstruktur dapat memberikan dampak positif yang signifikan. Selain itu, penyuluhan mengenai pentingnya gizi seimbang dan kebersihan lingkungan juga dilakukan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat. Keberhasilan program ini menggarisbawahi pentingnya kolaborasi antara mahasiswa, posyandu, dan masyarakat setempat dalam mengatasi stunting, dan menunjukkan bahwa peningkatan pengetahuan dan kesadaran masyarakat tentang gizi dan kebersihan merupakan kunci dari upaya berkelanjutan untuk mengurangi stunting di masa depan.

Pengembangan Bahan Ajar Digital Menggunakan Heyzine Pada Materi Suhu Dan Kalor Nur Fitriany, Aanisah; Hidayat, Rais; Santa, Santa
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14563

Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D). Pengembangan ini menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan produk bahan ajar digital menggunakan heyzine pada materi suhu dan kalor dengan responden 23 peserta didik. Bahan ajar digital merupakan sebuah media pembelajaran yang menampilkan fitur materi disertai dengan adanya gambar, ilustrasi, quiz, dan evaluasi. Suhu adalah ukuran yang menyatakan energi panas tersimpan dalam suatu benda. Benda bersuhu tinggi berarti memiliki energi panas yang tinggi, begitu juga sebaliknya. Kalor adalah perpindahan energi panas yang terjadi dari benda bersuhu yang lebih tinggi ke benda bersuhu lebih rendah. Hasil penelitian dari uji validasi ahli media, ahli bahasa, ahli materi, dengan rata-rata aspek kevalidan 98%, dan hasil uji coba kepada peserta didik menunjukkan bahwa bahan ajar digital valid dan sangat layak untuk digunakan dengan memperoleh persentase 93%. Pada tahap uji coba terbatas sebanyak 23 peserta didik memberikan respons yang positif terhadap bahan ajar digital yang digunakan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bahan ajar digital yang dikembangkan dalam penelitian ini terbukti valid, menarik, dan sangat layak untuk digunakan pada saat proses pembelajaran.

Analisis Interaksi Sosial Anak Autis di Sekolah Dasar Riandani, Kania; Sundari, Fitri Siti; Santa, Santa
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17286

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis interaksi sosial anak autis di Sekolah Dasar Inklusi dan untuk mendeskripsikan cara guru membimbing anak autis dalam berinteraksi sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan penelitian kualitatif pada Peserta Didik dengan gangguan autis di Kelas II Sekolah Dasar Negeri Perwira Kota Bogor. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggabungkan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ketika di kelas subjek lebih senang menyendiri dan asyik dengan dunianya. Subjek dapat menjawab pertanyaan apabila diajukan pertanyaan berulang kali. Ketika menjawab pertanyaan subjek menjawab dengan bahasa yang baku dan sesekali menggunakan bahasa asing atau dengan mengulangi ucapan lawan bicara. Ketika di kelas subjek juga sering menggelengkan kepalanya ketika menolak sesuatu dan menarik tangan orang lain ketika ingin meminta sesuatu. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa interaksi sosial yang dilakukan anak autis diantaranya secara lisan, bahasa tubuh, dan membeo.

KONSEP QAILULAH DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN (Studi Tafsir Tematik Surat An-Nur ayat 58): Studi Tafsir Tematik Surat An-Nur ayat 58 Yasyakur, Moch; Herman, Herman; Sarifudin, Agus; Aulia, Syafa; Santa, Santa
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 02 (2025): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v6i02.9529

Pada tradisi ilmiah Islam, tidur siang hari dianggap sebagai kunci dalam memulihkan energi dan meningkatkan konsentrasi yang dapat berdampak positif pada pekerjaan dan belajar. Tidur siang dapat peningkatan fokus dan energi setelah tidur siang sehingga dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas kerja. Tujuan penelitian ini adalah memahami konsep Qailulah dalam perspektif Al-Quran melalui analisis tafsir tematik Surat An-Nur ayat 58, serta mengungkap makna dan implementasinya dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan interpretasi ulama tafsir. Jenis metode penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif kualitatif adalah suatu pendekatan penelitian yang bertujuan untuk memahami dan menggambarkan fenomena sosial atau budaya secara mendalam. Qailulah merupakan kebutuhan penting untuk memulihkan energi dan meningkatkan konsentrasi. Qailulah dapat meningkatkan fokus, kreativitas, dan produktivitas. Tidur siang berkontribusi pada peningkatan kognitif, termasuk memori dan penalaran logika. Tidur siang juga memiliki manfaat kardiovaskular dan dapat mengurangi risiko penyakit jantung.

Pengaruh Interaksi Sosial Peserda Didik dalam Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Subtema Manusia dan Benda di Lingkungannya Oktaviani, Widya; Anwar, Wawan Syahiril; Santa, Santa
DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Vol 6, No 3 (2022): DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Interaksi sosail peserta didik dalam pembelajaran terhadap hasil belajar subtema manusia dan benda di lingkungannya pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Cimahpar 2 Bogor. Metode yang digunakan adalah metode Kuantitatif dengan pendekakatan studi kausal, untuk pengumpulkan data dilakukan dengan wawancara, mengedarkan angket kuisioner dan test. Data tersebut diambil melalui sampel penelitian peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri Cimahpar 2 dengan sampel sebanyak 46 siswa. berdasarkan analisis stastistik dengan koefisien korelasi (rxy) sebesar sebesar 0,528, dengan koefisien determinasi 27,8%. Hal ini berarati penaikan atau penurunan hasil belajar subtema manusia dan benda di lingkungannya dipengaruhi oleh interaksi sosial peserta didik dalam pembelajaran sebesar 27,8%. Sedangkan sisanya 72,2% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar penelitian ini. Setiap kenaikan satu unit interaksi sosial peserta didik dalam pembelajaran menyebabkan kenaikan hasil belajar subtema manusia dan benda di lingkungannya sebesar 0,528 unit. Berdasarkan hasil penelitian diatas maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh interaksi sosial peserta didik dalam pembelajaran terhadap hasil belajar subtema manusia dan benda di lingkungannya di kelas V Sekolah Dasar Negeri Cimahpar 2 Bogor Tahun Pelajaran 2021/2022.

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search