Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal El Banar: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Al Marhalah Fibonacci : Jurnal Ilmu Ekonomi, Manajemen dan Keuangan
Sahlan, Fahmi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
ANALISIS KAJIAN HADITS TENTANG METODOLOGI PEMBELAJARAN RASULULLAH SAW Sahlan, Fahmi
EL BANAR: JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN Vol 2 No 02 (2019): EL BANAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : STAI Bani Saleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (348.494 KB)

Abstract

Nabi Muhammad saw adalah seorang edukator yang sempurna dalam berbagai aspek, diantaranya dalam aspek pengaplikasian metode pembelajaran. Fakta ini dapat dicermati melalui al-Sunnah yang merupakan dokumentasi dari menifestasi perkataan, perbuatan, dan ketetapan bahkan sifat beliau. Dengan latar belakang ini penulis meneliti beberapa al-Sunnah dengan aspek tinjauan metode pembelajaran.Ada tiga rumusan masalah dalam penelitian ini : Pertama, analisis kajian hadits. Kedua, metodologi pembelajaran. Ketiga, metode-metode pembelajaran yang pernah diterapkan oleh Nabi Muhammad SAW dalam mengajar para sahabatnya.Berdasarkan tempat pelaksanaan penelitian, penulis menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research), dan berdasarkan data yang terkumpul penulis menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, dengan metode analisis data menurut Miles dan Huberman, yaitu tahap reduksi data, penyajian data, dan generalisasi.
PENGARUH LINGKUNGAN MASYARAKAT DAN KEPRIBADIAN SISWA TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN SISWA SMP ASSAHAQIAH BEKASI Hotib HS, Ahmad; Sahlan, Fahmi; Rahman, Adi
Almarhalah: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 6 No. 1 (2022): Almarhalah
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al Marhalah Al Ulya Bekasi, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38153/almarhalah.v6i1.7

Abstract

Lingkungan masyarakat mempunyai pengaruh yang sangat besar terhadap perkembangan anak terutama dalam tingkah laku dan kepribadian peserta didik. Kepribadian merupakan suatu mekanisme yang mengendalikan dan mengarahkan sikap dan perilaku seseorang. Apabila kepribadian seseorang kuat, maka sikapnya tegas, tidak mudah terpengaruh oleh bujukan faktor-faktor yang datang dari luar. Sebaliknya apabila kepribadiannya lemah, maka seseorang akan mudah terombang-ambing oleh berbagai faktor dan pengaruh dari luar. Sikap keagamaan merupakan suatu keadaan yang ada dalam diri seseorang yang mendorong untuk bertingkah laku sesuai dengan kadar ketatannya terhadap agama. Kondisi yang ditemui di SMP Assahaqiyah Bekasi bahwa siswa masih memiliki kepribadian yang lemah, terbukti dari sikap mereka ketika kegiatan keagamaan berlangsung seperti sholat berjamaah, masih perlu teguran dari guru. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakannya regresi linier sederhana, dan analisis regresi linier berganda, populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi SMP Assahaqiyah Bekasi yang terdiri 3 kelas yang berjumlah 40 anak. Dan sampel yang digunakan 40 siswa. Berdasarkan analisis data yang dilakukan penelitian dapat simpulkan bahwa terdapat hubungan lingkungan masyarakat terhadap perilaku keagamaan yang ditunjukan oleh thit sebesar 3,854 dan p-value 0.000 <0.05 maka H0 ditolak. Dengan demikian lingkungan masyarakat berpengaruh positif terhadap perilaku keagamaan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa hubungan kepribadian siswa terhadap perilaku keagamaan yang ditunjukan oleh thit sebesar 3.057 dan p-value 0.004 <0.05 maka H0 ditolak. Dengan demikian kepribadian siswa berpengaruh positif terhadap perilaku keagamaan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa jika dilihat dari tabel B, nilai Ŷ= 13.243 + 0.398 X1 + 0.457 X2. Dilihat di kolom sig 0.000 dibandingkan dengan alpha 0.05 hasilnya lebih kecil maka H0 ditolak. Dengan demikian semakin baik lingkungan masyarakat dan kepribadian siswa secara bersama-sama mereka mempengaruhi perilaku keagamaan. Jadi, pengaruh lingkungan masyarakat dan kepribadian siswa secara bersamaan keduanya mempengaruhi perilaku keagamaan sebesar 56,5%.
PERAN PENDIDIDKAN BAGI KEHIDUPAN MANUSIA DALAM PANDANGAN AL-QURAN Sahlan, Fahmi; Nabil`, Nabil; Dariyanto, Dariyanto
Almarhalah: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 7 No. 1 (2023): Almarhalah
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al Marhalah Al Ulya Bekasi, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38153/almarhalah.v7i1.113

Abstract

Proses pertumbuhan kebudayaan dipicu dengan adanya pendidikan. Pendidikan sebagai kunci dari segala kemajuan kehidupan manusia sepanjang sejarah. Pada awalanya, pendidikan berkembang dari yang sederhana (primitive) dengan ciri survival, bertahan hidup dari ancaman alam sekitarnya. Dari sini manusia membuat keterampilan alat-alat untuk mencari dan memproduksi bahan-bahan kebutuhan hidup serta pemeliharaannya. Pendidikan di sini bukan hanya untuk pembinaan ketreampilan melainkan pengembangan kemampuan teoritis dan praktis berdasarkan konsep berpikir ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran pendidikan bagi kehidupan manusia dalam pandangan Al-Quran dan implementasi terkait Media ayat-ayat Al-Quran dan tafsirnya peran pendidikan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pendidikan merupakan persoalan penting bagi semua umat. Pendidikan selalu menjadi tumpuan harapan untuk mengembangkan individu dan masyarakat. Pendidikan juga berfungsi sebagai alat untuk memajukan peradaban, mengembangkan masyarakat dan membuat generasi mampu berbuat banyak bagi kepentingan mereka. Oleh karena itu peran pendidikan menurut pandangan Al-Quran sebagai alat transformasi ilmu pengetahuan dan teknologi dan terlebih-lebih sebagai alat penginternalisasian nila-nilai luhur ajaran agama dan budaya bangsa yang sesuai dengan syariat agama.
Pengaruh Work Life Balance dan Pengembangan Karir terhadap Kinerja Karyawan pada Biskop XXI Grand Kota Bintang Putra Danaya, Bayu; Kurniawan, Dodi; Sahlan, Fahmi; Wibowo Noor Fikri, Adi; Indra Wahyu Putra, Christophorus
Fibonacci: Jurnal Ilmu Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Vol. 1 No. 3 (2025): Fibonacci: Jurnal Ilmu Ekonomi, Manajemen, dan keuangan (Maret 2025 - Mei 2025)
Publisher : Yayasan Inovasi Akademi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63217/fibonacci.v1i3.116

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of work-life balance and career development on employee performance at Bioskop XXI Grand Kota Bintang. This study used a quantitative method with a sampling technique, namely saturated sampling. The population in this study were 72 employees at Bioskop XXI Grand Kota Bintang. The number of samples in this study was 72 employee respondents at Bioskop XXI Grand Kota Bintang. The measurement scale used was a Likert scale (1-5). The tests carried out in this study were the outer model test, inner model test, and hypothesis test using the SEM-PLS technique using SmartPLS statistical software. The results of the study conducted at XXI Grand Kota Bintang Cinema are as follows: 1) Work Life Balance has a positive and significant effect on Employee Performance; and 2) Career Development has a positive and significant effect on Employee Performance.
Co-Authors Adi Rahman, Adi Agustina, Nanda Dariyanto, Dariyanto Fikri , Adi Wibowo Noor Hotib HS, Ahmad Kurniawan, Dodi Nabil`, Nabil Pracita, Sriayu Putra Danaya, Bayu Putra, Christophorus Indra Wahyu