Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Biomedicine and Translational Research Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika JEMBATAN (Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Auditing, dan Akuntansi) JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION, HEALTH AND SPORTS RECREATION
Amelia, Aisyah
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Novel Endophytic Bacteria Isolates from Andaliman (Zancthoxylum acanthopodium DC.) which Potentially Inhibit Escherichia coli and Staphylococcus aureus Rizqoh, Debie; Amelia, Aisyah; Kumala, Wulan Okta; Sipriyadi, Sipriyadi; Suryani, Utari Hartati; Sariyanti, Mardhatillah
Journal of Biomedicine and Translational Research Vol 10, No 1 (2024): April 2024
Publisher : Faculty of Medicine, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jbtr.v10i1.21740

Abstract

Background: Irrational use of antibiotics has various side effects to resistance. Utilization of secondary metabolites of Andaliman plant endophytic bacteria (Z. acanthopodium DC) is an alternative known to act as an antibacterial to overcome this problem.Objective: This study aimed to determine the antimicrobial activity of the crude extract of Andaliman endophytic bacteria against Escherichia coli and Staphylococcus aureus.  Methods: This research is an experimental laboratory with qualitative data collection methods. The initial stages will be the isolation of endophytic bacteria from Andaliman, the antagonist test of Andaliman endophyte isolates against E. coli and S. aureus, and the extraction of endophytic bacterial isolates using ethyl acetate as solvent. An antagonistic test of bacterial isolate extract was performed using the disc diffusion method against pathogenic bacteria E. coli and S. aureus and observed by an inhibition zone. The final stage is the minimum inhibition test of endophytic isolates by dilution method on three potential endophytic isolates.Results: The results of the extraction of isolates EAA22, EAA28, EAB5, EAB6, and EAB7 Andaliman endophytic bacteria have inhibitory activity against S.aureus, and the results of the extraction of isolates EAB5, EAB6, EAA22 have inhibitory activity against E. coli.Conclusion: Endophyte bacteria isolates from Andaliman produce antibacterial compounds against E. coli and S. aureus. 
Pengaruh Project Based Learning-STEAM dengan Konteks Budaya Banten Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP Amelia, Aisyah; Pamungkas, Aan Subhan; Rahayu, Ilmiyati
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 9 No 1 (2024): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 9 Nomor 1
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v9i1.3811

Abstract

Siswa diharapkan memiliki empat kompetensi penting, yang sering disebut sebagai kecakapan abad ke-21 dalam pendidikan. Kompetensi mencakup kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi, yang diperlukan agar siswa bisa berkembang dan maju dalam tuntutan dunia modern yang terus berkembang pesat. Namun, kemampuan berpikir kreatif matematis siswa di Indonesia masih memerlukan peningkatan yang cukup besar. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana penerapan model project based learning yang terintegrasi dengan STEAM dalam konteks budaya Banten bisa meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa sekolah menengah pertama dalam matematika. Desain penelitian kuasi-eksperimental digunakan untuk penelitian ini. Metode pengumpulan data meliputi hasil pretest dan posttest dari kelompok eksperimen dan kontrol, serta kuesioner persepsi yang dibagikan pada kelompok eksperimen, untuk menilai pengalaman mereka dengan model project based learning-STEAM dalam konteks budaya Banten. Dalam membuktikan hipotesis, penelitian memanfaatkan independent T-test. Temuan penelitian menjelaskan siswa yang mengimplementasikan model project based learning-STEAM dengan konteks budaya Banten menandakan keterampilan berpikir kreatif matematika yang jauh lebih baik dibandingkan dengan siswa yang diajarkan mengimplementasikan model cooperative learning. Selanjutnya, kuesioner persepsi mengungkapkan, rata-rata siswa dalam kelompok eksperimen menandakan minat dan antusiasme yang tinggi untuk belajar menggunakan pendekatan project based learning-STEAM dalam konteks budaya Banten.
ANALISIS PERHITUNGAN HARGA POKOK PRODUKSI UNTUK MENENTUKAN HARGA JUAL PADA UMKM TEMPE BU TIKA Amelia, Aisyah; Carolina, Debi; Fikriyansyah, Ahmad; Oktavia, Deta Trinalti
JEMBATAN (Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Auditing, dan Akuntansi) Vol 9 No 2 (2024): JEMBATAN (Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Auditing, dan Akuntansi)
Publisher : P3M STIE Mulia Darma Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54077/jembatan.v9i2.189

Abstract

Harga pokok produksi adalah total biaya yang dikeluarkan untuk memproduksi suatu barang atau jasa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perhitungan harga pokok produksi tempe menggunakan metode full costing dan variabel costing, serta dampaknya terhadap penentuan harga jual dengan menggunakan metode cost plus pricing pada UMKM tempe Bu Tika. Metode full costing memperhitungkan semua biaya produksi, baik tetap maupun variabel, sedangkan variabel costing hanya memperhitungkan biaya variabel. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa perhitungan harga pokok produksi dengan metode full costing menghasilkan nilai yang lebih tinggi disbandingkan dengan metode variabel costing. Perbedaan ini berimplikasi pada penetapan harga jual yang lebih tingi Ketika menggunakan metode cost plus pricing dengan full costing. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya bagi UMKM tempe untuk memilih metode perhitungan harga pokok produksi yang sesuai dengan kondisi dan tujuan Perusahaan.
MODIFICATION OF THE BALL MOVING GAME IN CHILDREN WITH DEAF SPEECH Julia Wati, Komang; Kesumawati, Selvi Atesya; Nurrahma, Fani; Lamonda Rizki, Vina; Muhammad Tomi, Ki Agus; Amelia, Aisyah
Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation Vol. 2 No. 1 (2024): Journal of Physical Education, Health and Sports Recreation
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpehsr.v2i1.60359

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of moving ball games on children's gross motor skills This type of research is quantitative by using an experimental research design (Pre Exsprimen), The treatment in this study is the effect of moving ball games on children's gross motor skills 3. The sample in this study amounted to 25 people, totaling 25 people. Research instruments are tools that can be used to collect research data. The instrument used in this study is an observation sheet. The observation sheet is a record of the developments made in the learning process. The observation sheet is used by researchers to record the results of observations or observations made directly by researchers by the instrument and with the skills that children are expected to achieve. The data analysis technique used in this study is to compare the difference between the two average values, so it is done with the t-test. The results showed that, there was a significant difference in the effect of the experimental class using the moving ball game with the control class on students' motor skills.
Systematic Lyterature Review: Implementasi PjBL dengan Konteks Budaya Banten untuk Meningkatkan Numerasi Siswa Amelia, Aisyah; Pamungkas, Aan Subhan; Rahayu, Ilmiyati
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 9 No 3 (2025): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 9 Nomor 3 Tahun 2025
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v9i3.3538

Abstract

Pendidikan numerasi siswa merupakan salah satu fokus utama dalam pendidikan saat ini, terutama dengan diberlakukannya kurikulum merdeka belajar di Indonesia. Peningkatan kemampuan numerasi siswa dapat diatasi dengan memilih model pembelajaran yang tepat dan menarik. Artikel ini bertujuan untuk meneliti dan mengkaji efektivitas dari penerapan model pembelajaran berbasis proyek. Penelitian ini menggunakan metode Study Literature Review (SLR) dengan tiga tahapan yaitu planning, conducting, dan reporting. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PjBL dengan konteks budaya Banten sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan numerasi siswa, serta memperkaya pengetahuan mereka tentang budaya di daerah tempat tinggal mereka. Dengan mengintegrasikan budaya Banten, PjBL dapat secara efektif meningkatkan kemampuan numerasi siswa dan mempertahankan tradisi budaya lokal. Pendekatan ini diharapkan dapat menjadi landasan untuk menerapkan model PjBL dengan konteks budaya Banten guna meningkatkan kemampuan siswa, terutama dalam numerasi, serta memperkenalkan budaya lokal Banten kepada siswa secara lebih luas.
Co-Authors Aan Subhan Pamungkas Carolina, Debi Debie Rizqoh Fikriyansyah, Ahmad Ilmiyati Rahayu, Ilmiyati Julia Wati, Komang Kesumawati, Selvi Atesya Kumala, Wulan Okta Lamonda Rizki, Vina Muhammad Tomi, Ki Agus Nurrahma, Fani Oktavia, Deta Trinalti Sariyanti, Mardhatillah Sipriyadi Suryani, Utari Hartati