Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

Pelatihan Tekhnik Vokal Lagu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris di Luwu Utara Hermini, Hermini; Sulaiman, Sulaiman; Dwi Indah, Opik; Zulham, Muhammad
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2023): Desember 2023
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v5i2.4013

Abstract

Seni vokal mencakup teknik vokal yang dapat dipelajari. Teknik vokal erat kaitannya dengan produksi suara yang terwujud dalam pelafalan yang tepat dan benar. Permasalahan yang muncul di Sekolah Menengah adalah kurangnya perhatian siswa terhadap teknik vokal sehingga saat menyanyikan lagu dalam Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris pelafalan, pengucapan, vibrasi, dan artikulasi kurang baik. Selain itu, pelafalan dan pengucapan merupakan komponen yang penting dalam lagu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris sehingga perlu adanya integrasi seni dan bahasa. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan teknik vokal siswa dalam menyanyikan lagu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris pada komponen pelafalan, pengucapan, vibrasi, dan artikulasi. PKM ini dilaksanakan di tiga sekolah di Luwu Utara antara lain SMKN 1 Luwu Utara, SMAN 4 Luwu Utara, dan SMAN 12 Luwu Utara dan diikuti oleh 90 siswa. PKM ini dimulai dengan perencanaan, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan siswa mengalami peningkatan dalam empat komponen teknik vokal antara lain pelafalan, pengucapan, vibrasi, dan artikulasi. Selain itu nampak siswa antusias dan semangat dalam mengikuti kegiatan dan berpartisipasi aktif.
PENGARUH MASSAGE BABY TERHADAP PENINGKATAN BERAT BADAN BAYI USIA 3-6 BULAN DI KINARA BABY CARE BANTUL Hermini, Hermini; Wulandari, Setyo Retno
Jurnal Kesehatan Samodra Ilmu (JKSI) Vol 12 No 1 (2021): JURNAL KESEHATAN SAMODRA ILMU (JKSI)
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (90.112 KB) | DOI: 10.55426/jksi.v12i1.134

Abstract

ABSTRACT Background : Massage therapy can have a very positive effect in the form of weight gain and increased breast milk consumption. Babies who are born normally aged 1-3 months if massaged for 15 minutes twice a week, after three weeks will experience a higher weight gain than babies who are not massaged. Massage is a tactile stimulation that has biochemical and physiological effects on various organs. body. Research methods : The method used was pre-experimental method. The research sample consisted of 15 babies aged 3-6 months in Kinara baby Care Bantul. The independent variable in this study is massage baby. The dependent variable measured was the baby's weight using the baby scales. The Wilcoxon test is used to analyze the effect of the independent variable and the dependent variable. Results and discussion : The results showed that there was a significant effect between infant massage and baby weight (p <0.05), p value = 0.001. This study showed that infant massage was effective in influencing changes, especially the increase in baby weight. There is an effect of baby massage on weight gain for infants aged 3-6 months at Kinara Baby Care
English Day Program Implementation In The Students’ Speaking Skill Of SMAN 2 Luwu Maritu, Juwita Crestiani; Indah, Opik Dwi; Hermini, Hermini
Jurnal Dieksis ID Vol. 4 No. 1 (2024): Januari - Juni 2024
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/dieksis.4.1.2024.462

Abstract

This research deals with the English Day Program Implementation in the students’ Speaking Skill at the Twelfth Grade of SMAN 2 Luwu. The researcher applied the random sampling technique from each class. There were 10 students as sample to be given questionnaire. The instrument of this research is questionnaire comprise list of questions. Based on the findings and discussion in the previous chapter, the researcher concludes the English Day Program implementation is appropriate in the students’ Speaking Skill because the student enjoy during learning process so the student can understand material easier. Besides that, does not make students get bored, confident in speaking English without afraid of making mistake. It’s shows that all students give positive respond toward English Day Program implementation is appropriate in the students’ Speaking Skill.
THE SECOND YEAR STUDENTS’ PERCEPTION OF MIND MAPPING IN LEARNING VOCABULARY Juwita Crestiani M; Ardhy Supraba; Hermini, Hermini; Muhammad Hasby; Iin Dwi Aristy Putri
Jurnal Vokatif: Pendidikan Bahasa, Kebahasaan, dan Sastra Vol. 2 No. 3 (2025)
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/vokatif.v2i3.3195

Abstract

This research deals with the second year students’ perception of mind mapping in learning vocabulary at Palopo Cokroaminoto University. The population of this research was all The Elementary School Teacher Education Study Program in Cokroaminoto Palopo University in academic year 2025. The total number of population was 10 students. The researcher used the purposive sampling. Based on the findings and discussion in the previous chapter, the researcher concludes that the English students give positive perception mind mapping in Palopo Cokroaminoto University. It is supported by students’ answer about mind mapping that “mind mapping is good and appropriate to be used in learning vocabulary.
Pelatihan Tekhnik Vokal Lagu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris di Luwu Utara Hermini, Hermini; Sulaiman, Sulaiman; Dwi Indah, Opik; Zulham, Muhammad
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2023): Desember 2023
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v5i2.4013

Abstract

Seni vokal mencakup teknik vokal yang dapat dipelajari. Teknik vokal erat kaitannya dengan produksi suara yang terwujud dalam pelafalan yang tepat dan benar. Permasalahan yang muncul di Sekolah Menengah adalah kurangnya perhatian siswa terhadap teknik vokal sehingga saat menyanyikan lagu dalam Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris pelafalan, pengucapan, vibrasi, dan artikulasi kurang baik. Selain itu, pelafalan dan pengucapan merupakan komponen yang penting dalam lagu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris sehingga perlu adanya integrasi seni dan bahasa. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan teknik vokal siswa dalam menyanyikan lagu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris pada komponen pelafalan, pengucapan, vibrasi, dan artikulasi. PKM ini dilaksanakan di tiga sekolah di Luwu Utara antara lain SMKN 1 Luwu Utara, SMAN 4 Luwu Utara, dan SMAN 12 Luwu Utara dan diikuti oleh 90 siswa. PKM ini dimulai dengan perencanaan, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan siswa mengalami peningkatan dalam empat komponen teknik vokal antara lain pelafalan, pengucapan, vibrasi, dan artikulasi. Selain itu nampak siswa antusias dan semangat dalam mengikuti kegiatan dan berpartisipasi aktif.
Students Error Analysis in Descriptive Text of UNCP M, Juwita Crestiani; Indah, Opik Dwi; Hermini, Hermini; Hasby, Muhammad
IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Vol. 12 No. 1 (2024): IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Lite
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/ideas.v12i1.4352

Abstract

This research deals with the the kinds of errors of the first semester students of Elementary School Teacher Education Study Program of Palopo Cokroaminoto University mostly do in their writing. The population of this research is the first semester students of Elementary School Teacher Education Study Program of Palopo Cokroaminoto University in academic year 2023. The total number of population was 200 students. The researcher applied the purposive sampling technique and there are 20 students as sample. Writing test is the instrument of this research. Based on the findings and discussion in the previous chapter, the researcher concludes the kinds of errors of the first semester students of Elementary School Teacher Education Study Program of Palopo Cokroaminoto University mostly do in their writing is selection. It can be proven by the kinds of error made by the students are selection error (21 errors or 53.84%), omission error (9 errors or 23.07%), and addition error (9 errors or 23.07%).
Strategi Penerjemah sebagai Mediator Budaya dalam Menerjemahkan Novel Indonesia ke Bahasa Inggris Syamsinar, Syamsinar; Hasby, Muhammad; Hermini, Hermini
Jurnal Dieksis ID Vol. 3 No. 2 (2023): Juli - Desember 2023
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/dieksis.3.2.2023.350

Abstract

Artikel ini mengeksplorasi strategi penerjemahan dalam proses penerjemahan karya sastra dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris, dengan fokus pada novel berjudul "Jatisaba" yang kaya akan istilah dan ekspresi budaya Jawa (Banyumasan). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi strategi yang diterapkan oleh penerjemah dalam mentransfer karya sastra yang penuh dengan istilah budaya dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris. Praktik ini dilakukan oleh agen penerjemahan sastra yang berpotensi memperkenalkan karya penulis Indonesia kepada pembaca internasional serta memperdalam pemahaman mereka tentang identitas budaya melalui karya sastra. Penelitian ini menganalisis seorang penerjemah, Christopher Allen Woodrich, seorang penutur asli bahasa Inggris dengan latar belakang akademis yang memberikan modal budaya yang cukup dalam sastra Indonesia. Kajian ini menggunakan konsep strategi Bourdieu dalam teori produksi budaya sebagai kerangka pemikiran. Metode penelitian mencakup wawancara dan pemilihan dokumen untuk pengumpulan data. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerjemah menggunakan strategi yang membantu pembaca memahami karya terjemahan sambil mempertahankan keaslian lokalnya. Strategi ini berpotensi meningkatkan visibilitas penerjemah dan menyoroti pentingnya modal budaya dalam praktik penerjemahan.