Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Aksioma Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) Jurnal Mitrasehat Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Media Gizi Pangan
Syamsiar
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam

 1 
Dampak Keteladanan Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Pencegahan Dekadensi Akhlak Siswa di SMA IT Yabis Bontang Syamsiar; Minarsih
NABAWI: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Vol. 1 No. 1 (2023): NABAWI: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Syamsul Ma'arif Bontang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai dampak keteladanan guru Pendidikan Agama Islam dalam mencegah dekadensi akhlak siswa di SMA IT Yabis Bontang tahun pembelajaran 2022/2023. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengaruh keteladanan guru Pendidikan Agama Islam dalam mencegah dekadensi akhlak siswa di SMA IT Yabis Bontang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian yaitu guru Pendidikan Agama Islam dan siswa SMA IT Yabis. SMA IT Yabis terletak di Jl. Brigjen Katamso No.40 RT.45, Kelurahan Belimbing Kecamatan Bontang Barat Kota Bontang, Kalimantan Timur. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan kajian dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keteladanan guru Pendidikan Agama Islam memberikan dampak positif dalam mencegah dekadensi akhlak siswa di SMA IT Yabis Bontang. Hal ini dibuktikan dengan kesaksian guru yang menangani kegiatan sholat siswa, menunjukkan bahwa siswa lebih konsisten menjalankan sholat berjamaah berkat keteladanan Guru PAI. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa keteladanan guru Pendidikan Agama Islam dalam hal menjaga sholat berjamaah, menghindari pacaran, menghindari perundungan dan menunjukkan sikap hormat kepada guru dan teman-teman memiliki dampak positif dalam mencegah dekadensi akhlak siswa di SMA IT Yabis Bontang.
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Metode Ice Breaking Siswa Kelas II SDN Negeri 002 Bontang Selatan Tahun Pembelajaran 2022/2023 Amalina, Rifka Nur; Syamsiar
NABAWI: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2024): NABAWI: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Syamsul Ma'arif Bontang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ice breaking dalam pembelajaran PAI siswa kelas II SD Negeri 002 Bontang Selatan dilakukan sebagai upaya guru dalam menciptakan suasana kelas yang menyenangkan, bersemangat dan tidak mengantuk sehingga siswa memiliki minat untuk belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam meningkatkan minat belajar siswa, mengetahui minat belajar siswa setelah diterapkannya metode ice breaking dan penerapan metode ice breaking dalam meningkatkan minat belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan tiga teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan kajian dokumen. Hasil penelitian ini menunjukkan guru SD Negeri 002 Bontang Selatan melakukan upaya dalam meningkatkan minat belajar diantaranya menggunakan metode bervariasi, memberikan motivasi dan penghargaan kepada siswa. Setelah diterapkannya ice breaking minat belajar siswa meningkat hal ini dibuktikan dengan keaktifan, mengikuti pembelajaran dengan baik dan mengerjakan tugas tanpa adanya paksaan. Sebelum pelaksanaan ice breaking guru menentukan jenis ice breaking, mempersiapkan alat, menjelaskan cara pelaksanaan, dan mengembangkan ice breaking. Kesimpulan dari penelitian ini upaya guru dalam meningkatkan minat belajar PAI melalui metode ice breaking siswa kelas II dikatakan sudah cukup baik. Hal ini dapat diketahui dari skema peningkatan minat belajar dan jawaban guru PAI mengenai penerapan ice breaking yang memudahkan guru untuk menarik perhatian siswa.
Co-Authors Amalina, Rifka Nur Anggraini Asmanurhidayani Besse Yuliana Hasanuddin, Rusman Herlina, Besse Humaerah, Nina Imran Ismail Indrianto Kadeko Jumrah Maemunah Marhani Minarsih Mustamin Mustamin Nur Salam Nurcaya Rauf, Suriani Rita Lefrida Rozali, Rahmi Saniyyah Putri Salsabila Said Sitti Aminah Sri Lestari, Retno Suhesti Randa Sunarto Sunarto Zainuddin, Rachmat