Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.679
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika NUMERICAL (Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Math Educa Journal Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ability : Journal of Education and Social Analysis Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Jurnal Basicedu OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika Jaliye: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika
Lubis, Nur Ainun
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika

 1 
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DENGAN MENGGUNAKAN METODE EXAMPLE NON EXAMPLE Safitri, Ayu; lubis, Nur Ainun; Syahirani, Siti; Elmania, Putri; Rizqi, Nur Rahmi
OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 1 (2023): OMEGA
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Alwashliyah Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.777 KB) | DOI: 10.47662/jkpm.v2i1.382

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penalaran matematika siswa menggunakan metode Scientific Approachpada mata pelajaran matematika materi himpunan dikelas IX B EX PGA PROYEK UNIVA MEDAN. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian variabel terikat dengan desain berfokus pada pretest danposttes. Populasi yangdigunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX B dengan jumlah siswa nya 19 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan observasi  sebelum penelitian, uji t dan uji t deskriptif dengan tarap signifikan  (a) = 5 % berdasarkan hasil penelitian, pengolahan, dan analisis data, menunjukan terdapat pengaruh penggunaan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis scientific approach untuk penalaran matematika siswa dikelas IX B EX PGA PROYEK UNIVA MEDAN 2022 /2023.
Co-Authors Ade Rahman Matondang Ahmad, Nurul Qomariyah Asisah, Witri Ayu Safitri B, Firmansyah Dwita Sari, Venny Edy Saputra Elmania, Putri Harahap, Yenni Novita Lubis, Ulfa Annisa Mara Samin Lubis, Mara Samin Mustafa Kamal Nasution, Mustafa Kamal Nurmalina Nurmalina, Nurmalina Pane, Eka Juliana Rakhmawati, Fibri Ramayani, Fitri Rosliana Harahap Sakti, Ade Nurul Lara Setiani, Leli Siregar, Nurdiana Solihah Titin Sumanti, Solihah Titin Sri Wahyuni Suci Dahlya Narpila, Suci Dahlya Syahirani, Siti Umar, Ali