Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.782
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA JOURNAL OF ECONOMICS EDUCATION AND ENTREPRENEURSHIP TRANSPUBLIKA INTERNATIONAL RESEARCH IN EXACT SCIENCES (TIRES) International Journal on Advanced Technology, Engineering, and Information System (IJATEIS) Practice of The Science of Teaching Journal: Jurnal Praktisi Pendidikan Journal of General Education Science Physics and Science Education Journal (PSEJ) SERIBU SUNGAI: Journal of Research and Community Service Pengabdian Masyarakat (DIMASY) Education Curiosity
Putri, Rizky Febriyani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH KONSENTRASI KARAGENAN DAN PEKTIN TERHADAP KUALITAS GEL PENGHARUM RUANGAN BERBAHAN BAKU MINYAK ATSIRI BATANG SERAI DAPUR Suryani, Dewi; Irhasyuarna, Yudha; Putri, Rizky Febriyani
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 7, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v7i2.6089

Abstract

This research is a test of air freshener gel with gel-forming ingredients, namely carrageenan and pectin and adding natural fragrance ingredients, kitchen lemongrass stem essential oil. The research aims to see the quality of carrageenan and pectin concentrations which play a role in the preparation base for air freshener gel, determine the best concentration of kitchen lemongrass stem essential oil for use as room freshener gel and determine the best liquid evaporation rate in air freshener gel under various room conditions. The type of research used was experimental RAL (Completely Randomized Design). Data collection techniques use testing and observation. The results of the research show (1) the quality of the concentration of carrageenan and pectin used for the air freshener gel base is the best ratio, namely at 90:10 with the properties of the gel being elastic, supple, not easily destroyed and having the lowest syneresis; (2) a 4% concentration of lemongrass stem essential oil is the most preferred; (3) essential oil of kitchen lemongrass stems concentration of 4% as an air freshener gel with the greatest evaporation of the liquid in the gel placed in a room with a fan.
Pengembangan Bahan Ajar IPA Berbasis Literasi Sains Pada Topik Sumber Energi Listrik Mahyudi, Muhammad Rizwan Noor; Irhasyuarna, Yudha; Putri, Rizky Febriyani
EduCurio: Education Curiosity Vol 1 No 3 (2023): Juli-Oktober 2023
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R&D) yang bertujuan mengembangkan bahan ajar berupa modul dengan melihat kelayakan produk melalui tingkat validitas, praktis, dan efektifitas produk yang dihasilkan. Penelitian ini menggunakan metode 4D dengan 5 orang ahli sebagai subjek uji validasi dan 10 orang peserta didik kelas IX SMP sebagai subjek uji keterbacaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) tingkat validitas bahan ajar dinyatakan valid dengan kategori sangat baik; 2) tingkat kepraktisan bahan ajar dinyatakan praktis dengan kategori sangat praktis; 3) tingkat efektifitas bahan ajar dinyatakan efektif berkategori sedang. Hal ini menunjukkan bahwa produk dapat memberikan dampak positif dalam hal kemampuan literasi sains peserta didik.
PENGARUH PENERAPAN KONSEP ECOPRENEURSHIP PADA MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KEMAMPUAN KREATIVITAS DALAM BERWIRAUSAHA MAHASISWA PENDIDIKAN IPA ULM Dayanti, Frisilla Rahmah; Putri, Rizky Febriyani; Khairunnisa, Yasmine
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 7, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v7i3.7530

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan konsep ecopreneurship pada mata kuliah kewirausahaan terhadap kemampuan kreativitas mahasiswa Pendidikan IPA Universitas Lambung Mangkurat (ULM). Jenis penelitian ini adalah kuasi-eksperimen dengan desain one group pretest-postest design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh mahasiswa Pendidikan IPA ULM, dengan sampel penelitian berjumlah 33 orang mahasiswa Pendidikan IPA angkatan 2022 yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Model pembelajaran berbasis proyek digunakan sebagai pendekatan untuk mengintegrasikan konsep ecopreneurship kedalam pembelajaran kewirausahaan. Penelitian ini menghasilkan peningkatan yang signifikan pada indikator kelancaran, keluwesan, keaslian, penguraian, dan kepekaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan konsep ecopreneurship meningkatkan kreativitas mahasiswa sebelum dan sesudah penerapan konsep ecopreneurship secara signifikan, dengan sig (2-tailed) 0,000 < 0,05 dan penerapan konsep ecopreneurship berpengaruh positif terhadap kemampuan kreativitas mahasiswa dengan nilai sig (2-tailed) korelasinya sebesar 0,048.
PENGARUH PENERAPAN KONSEP ECOPRENEURSHIP PADA MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KEMAMPUAN BERINOVASI MAHASISWA PENDIDIKAN IPA ULM Margarita, Deliani; Putri, Rizky Febriyani; Sauqina, Sauqina
Physics and Science Education Journal (PSEJ) Physics and Science Education Journal (PSEJ), Volume 5 Nomor 2, Agustus 2025
Publisher : Physics Education Departement, Islamic State University Sulthan Thaha Saifuddin Jambi - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/5vx14y87

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji atau menganalisis pengaruh penerapan ecopreneurship terhadap kemampuan berinovasi mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Quasi eksperiment desain One group pretest-posttest. Penelitian dilakukan dalam mata kuliah Kewirausahaan pada mahasiswa Program Studi Pendidikan IPA tahun ajaran 2024/2025 semester ganjil. Teknik pemilihan sampel yang digunakan adalah Purposive sampling yaitu bagian non-probability sampling dengan sampel penelitian sebanyak 33 mahasiswa yang mengambil mata kuliah kewirausahaan. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket respon ecopreneurship dan kemampuan berinovasi.Untuk mengetahui pengaruh penerapan ecopreneurship terhadap kemampuan berinovasi mahasiswa, digunakan Uji Paired Sample T-test dengan bantuan program SPSS. Berdasarkan perhitungan Uji Paired Sample T-test diperoleh nilai signifikansi, yaitu 0,000 < 0,05 yang berarti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penerapan ecopreneurship terhadap kemampuan berinovasi mahasiswa. Implikasi penelitian ini mendukung inovasi keberlanjutan dan dapat digunakan pada mata kuliah lain yang memerlukan hal sama dengan penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berpengaruhnya penerapan konsep Ecopreneurship mampu mendorong kemampuan berinovasi mahasiswa dalam membuat produk inovatif ramah lingkungan yaitu dengan mengembangkan keterampilan memecahkan masalah, menciptakan ide-ide inovatif, merancang dan menghasilkan inovasi produk serta mempersiapkan mahasiswa menjadi wirausahawan yang memiliki kemampuan berinovasi.
Development of Interactive Learning Media Based on Articulate Storyline on Temperature, Heat, and Expansion Materials With The Wasaka Stem-K Learning Model Prasetyo, Ambar; Annur, Syubhan; Putri, Rizky Febriyani
Journal of General Education Science Vol 2 No 2 (2024) Journal of General Education Science, March
Publisher : Berpusi Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research on the development of articulate storyline media with the STEM-K WASAKA learning model on temperature, heat, and expansion material aims to describe the validity, practicality, and effectiveness of interactive learning media. This study uses the Research and Development (R&D) method with the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) development model. Data collection techniques use expert validation sheets, teacher response questionnaires and student response questionnaires, and test questions. This study produced: (1) the validity score of the articulate storyline interactive learning media was 95.98% with a very valid category; (2) the practicality score of the articulate storyline interactive learning media was 95.94% by teachers and 88.33% by students, indicating very practical criteria; (3) the effectiveness score of the articulate storyline interactive learning media was obtained from the pretest and posttest values with an N-gain score of 0.7 which was categorized as very effective. Similar learning can be used and developed on other materials in science subjects and other subjects. Thus, teachers can utilize articulate storyline as an alternative interactive learning media that supports conceptual understanding and trains students' skills. Based on these results, it can be concluded that the Articulate Storyline media for temperature, heat, and expansion materials is stated to be very valid, very practical, and very effective for use in science learning for junior high school grade VII.
Edukasi Heritage Fashionpreneurship Bagi Guru Ekonomi SMA Kabupaten Barito Kuala Rahmattullah, Muhammad; Suryanto, Edy; Nugraheni, Edlin Yanuar; Atmono, Dwi; Setiawan, Ananda; Nor, Baseran; Noortyani, Rusma; Putri, Rizky Febriyani; Amima, Sharfina Puteri; Imam, Muhammad Hifzul; Kenny, Sekar Luthtiti; Wynne, Chelsie Neysa
Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Pengabdian Masyarakat (DIMASY)
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/

Abstract

Perkembangan pasar pakaian di Indonesia menunjukkan potensi besar bagi produk fashion berbasis kearifan lokal, khususnya dalam konteks pembelajaran ekonomi di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru Ekonomi di Kabupaten Barito Kuala melalui edukasi heritage fashionpreneurship yang mengintegrasikan nilai-nilai budaya dan warisan lokal dalam proses pembelajaran. Metode pelaksanaan meliputi ceramah interaktif dan praktikum yang fokus pada pengembangan konsep, desain, serta produksi busana daerah sederhana yang mencerminkan warisan budaya. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam aspek pengetahuan, pemahaman, keyakinan, dan kesiapan peserta dalam menerapkan materi, dengan capaian rata-rata di atas 75%. Kegiatan ini tidak hanya memberikan bekal teori dan keterampilan praktis bagi guru, tetapi juga mendorong penerapan pembelajaran ekonomi yang lebih kontekstual, kreatif, dan inovatif, sekaligus mendukung pelestarian budaya lokal melalui heritage fashionpreneurship. Dengan demikian, program ini berkontribusi dalam membentuk guru yang mampu mengembangkan potensi kewirausahaan peserta didik berbasis warisan budaya lokal secara berkelanjutan.
Portrait of Pedagogical Content Knowledge (PCK) of Science Teachers in Global Islamic Boarding School Material Classification of Living Things Hasanah, Putri; Fahmi; Irhasyuarna, Yudha; Putri, Rizky Febriyani
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 7 (2024): July
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i7.7617

Abstract

Pedagogical Content Knowledge (PCK) is a wedge between Content Knowledge and Pedagogical Knowledge, namely knowledge about the material being taught and how to teach it. The teacher's ability to understand the material and manage learning greatly determines the improvement of the quality of learning in the classroom in realizing meaningful learning for students. This study aims to describe the Pedagogical Content Knowledge (PCK) for science teachers at the Global Islamic Boarding School Middle School (GIBS) regarding the classification of living things. This type of research is descriptive qualitative. Data collection techniques using observation sheets, interviews and documentation. The results of the study show that teachers can balance between two competencies, namely knowledge of material classification of living things and how to teach it using 7 aspects of Pedagogical Content Knowledge (PCK), namely Content Knowledge, Knowledge of Specific Context, Knowledge of Learners and Learning, Pedagogical Knowledge, Curriculum Knowledge, Knowledge of General Education Context, Assessment Procedures, Evaluation of Outcomes – Educational Ends, Goals, Purposes, and Values.
Literasi Pemanfaatan Agensia Hayati Beauveria bassiana pada Budidaya Jamur Tiram Salupi, Wida; Putri, Rizky Febriyani; Istyadji, Maya; Sya'ban, Muhammad Fuad
SERIBU SUNGAI: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): In Process
Publisher : Master Program of Natural Science Education, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/seru.v3i2.373

Abstract

Budidaya jamur tiram (Pleurotus ostreatus) yang dikembangkan oleh Kelompok Tani Agro Jamur Tukul Bersama masih menghadapi berbagai kendala utama, terutama serangan hama dan penyakit yang berdampak pada penurunan produktivitas dan kualitas hasil panen. Penggunaan pestisida kimia belum menjadi pilihan ideal karena berisiko terhadap keamanan pangan, kesehatan lingkungan, serta keberlanjutan usaha. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan petani jamur dalam pemanfaatan agensia hayati Beauveria bassiana sebagai alternatif pengendalian hama dan penyakit yang ramah lingkungan. Kegiatan pengabdian ini merupakan program Program Dosen Wajib Mengabdi di Universitas Lambung Mangkurat (ULM), Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan, pelatihan teknis pembuatan dan aplikasi agensia hayati B. bassiana pada budidaya jamur tiram. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mitra mengenai konsep pengendalian hayati serta kemampuan dalam mengaplikasikan B. bassiana secara tepat. Mitra memberikan respons yang sangat positif terhadap inovasi ini karena mampu menekan intensitas serangan hama, mengurangi ketergantungan pada bahan kimia, serta mendukung praktik budidaya jamur tiram yang lebih sehat dan berkelanjutan. Kegiatan ini diharapkan menjadi model pengendalian hama terpadu yang dapat direplikasi pada kelompok budidaya jamur lainnya.
Co-Authors Amima, Sharfina Puteri ANANDA SETIAWAN Atmono, Dwi Azkiyyah, Siti Raihana Baseran Nor Dayanti, Frisilla Rahmah Dewi Suryani Edy Suryanto Ellyna Hafizah Fahmi Fahmi Gustiani, Vanti Hasanah, Putri Imam, Muhammad Hifzul Istyadji, Maya Jumadi Jumadi Karlina, Ni Wayan Kenny, Sekar Luthtiti Lubis, Sella Mahyudi, Muhammad Rizwan Noor Margarita, Deliani Norhajah, Siti Norma Norma Nugraheni, Edlin Yanuar Prasetyo, Ambar Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmani, Putra Rahmattullah, Muhammad Ratna Yulinda Rusma Noortyani Rusmadania, Rizqi Sauqina, Sauqina Sya'ban, Muhammad Fuad Syubhan Annur, Syubhan Wati, Noor Laila Wida Salupi Wynne, Chelsie Neysa Yasmine Khairunnisa Yudha Irhasyuarna