Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Andriani, Lia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Kekerabatan Bahasa Jawa Serang dengan Bahasa Jawa Surabaya (Kajian Leksikostatistik) Nadofah, Nadofah; Andriani, Lia; Yuliyanti, Khusnul; Muhyidin, Asep
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.v5i2.9653

Abstract

A language certainly has a relationship with other languages, even though they are related, there will definitely be differences in vocabulary, grammar, and so on. The aim of this research is to determine the percentage of kinship and separation time between Serang Javanese and Surabaya Javanese from their parent languages. This research was conducted using qualitative and quantitative descriptive methods with lexicostatistical methods. The data source comes from informants who are native speakers of Serang Javanese and Surabaya Javanese using 200 Swadesh vocabulary. Collecting data using basic listening techniques, skillful listening, recording and note-taking techniques. The results show that Serang Javanese and Surabaya Javanese are at the same language level as seen from the percentage obtained, namely 83%, so both are included in dialects. This kinship can be seen from the similarity of 130 identical vocabularies and 36 sound correspondences. These two languages separated 347—428 or around 1,676 to 1,595 years ago starting from the time this research was conducted, namely in 2023.
Transformasi Novel Twivortiare Karya Ika Natassa ke dalam Film Twivortiare Sutradara Benny Setiawan (Kajian Ekranisasi) Andriani, Lia; Hadiansyah, Firman; Riansi, Erwin Salpa
Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 7 No 1 (2023): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v7i1.6522

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk ekranisasi alur, tokoh, dan latar novel Twivortiare karya Ika Natassa ke dalam film Twivortiare karya sutradara Benny Setiawan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini menggunakan novel Twivortiare karya Ika Natassa dan film Twivortiare karya sutradara Benny Setiawan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik membaca, menonton dan mencatat. Data penelitian ini dianalisis dengan mengidentifikasi dan membandingkan antara novel dan film setelah itu menganalisis ke dalam bentuk transformasi novel ke film menjadi ekranisasi dengan mengkaji aspek penciutan, penambahan dan perubahan bervariasi. Hasil penelitian ini berupa pendeskripsian bentuk penciutan, penambahan, dan perubahan bervariasi dari novel twivortiare dalam filmtwivortiare. Kata kunci : Ekranisasi, Film Twivortiare, Novel Twivortiare
MEDIA FILM DALAM KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DI SEKOLAH Syahwardi, Sulthaanika Ferdy; Zahra, Fareha Rahmatul; Andriani, Lia; Hilaliyah, Tatu
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v12i2.8722

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan meta-analisis peningkatan serta keefektifan pemanfaatan media film dalam meningkatkan keterampilan menulis naskah drama di sekolah. Metode deskriptif kuantitatif sebagai metode penelitian untuk mengetahui keefektifan media film dalam mencapai peningkatan keterampilan menulis naskah drama. Sumber data diperoleh dari 11 artikel yang diakses melalui google scholar tentang pemanfaatan media film sebagai peningkatan keterampilan menulis naskah drama di sekolah. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik purposive sampling diterapkan dalam pengambilan sampel dengan asas kesesuaian tema penelitian. Teknik analisis data melalui analisis persentase dan kualitatif berdasarkan ulasan naratif dari studi penelitian yang ditemukan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dari 11 jurnal yang dianalisis, enam jurnal menunjukkan hasil belajar rata-rata 72,43 pada siklus I dan meningkat signifikan menjadi 84,65 pada siklus II setelah memasukkan media film dalam pembelajaran menulis naskah drama di sekolah. Lima jurnal lainnya menunjukkan bahwa penggunaan media film efektif digunakan dalam meningkatkan keterampilan siswa menulis naskah drama di sekolah. Kata Kunci : media film, menulis naskah drama
Co-Authors Arif Muchyidin Asep Muhyidin Hadiansyah, Firman Hilaliyah, Tatu Ida Royani Nadofah, Nadofah Riansi, Erwin Salpa Syahwardi, Sulthaanika Ferdy Taufik Samsuri Yuliyanti, Khusnul Zahra, Fareha Rahmatul