Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.977
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Usia Dini Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika Societa: Jurnal Ilmu-Ilmu Agribisnis Aulad : Journal on Early Childhood as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Child Education Journal Journal of Tourism and Creativity Jurnal ABDIMAS (Pengabdian kepada Masyarakat) UBJ Jurnal ABDI PAUD Global Journal Basic Education Journal of Social Outreach El-Athfal: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Anak Jurnal Semesta Sehat Economics, Business, Accounting & Society Review Jurnal Masyarakat Sehat Indonesia Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Ta'dib Journal of Islamic Education Students Indonesian Journal of Early Childhood Educational Research Jurnal Ekonomi Pembangunan dan Pariwisata Media Farmasi Cultural Narratives Journal of Religion and Public Health Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (The Public Health Science Journal) Proceeding Mulawarman International Conference on Tropical Public Health INTECH (Informatika dan Teknologi) Journal of Early Childhood Education and Teaching Journal of Community Service in Early Childhood Education
Meliana Sari, Meliana
SMP Wabasawit Hanau Seruyan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR Sari, Meliana; Suhartono, Suhartono
EDU SAINS Vol 3, No 1 (2015): Volume 3 Nomor 1 Tahun 2015
Publisher : IAIN Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (638.732 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (a) mengetahui apakah ada perbedaan siginifikan hasil belajar fisika antara siswa yang diajar dengan model inkuiri terbimbing dibandingkan dengan siswa yang diajar dengan pembelajaran konvensional, (b) mengetahui aktifitas siswa yang diajar dengan model inkuiri terbimbing. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancanganRandomized subjects, Pretest-Postest Control Group Design. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar kognitif siswa, angket aktifitas guru dan siswa serta angket respon siswa. Tingkat realibilitas soal 0,697 kategori tinggi. Populasi penelitian adalah kelas X semester II MAN Model Palangka Raya Tahun Ajaran 2012/2013, sampel penelitian adalah kelas X-5 berjumlah 30 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas X-6 berjumlah 32 orang sebagai kelas kontrol. Analisis data THB pretest dan postest menggunakan program SPSS versi 17.0 for windows. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Siswa yang belajar di kelas eksperimen dengan model inkuiri terbimbing memiliki nilai rata-rata 44,54, sementara siswa yang belajar di kelas kontrol dengan pembelajaran konvensional memiliki nilai rata-rata 46,33. Analisis hipotesis pada posttest, gain dan N-gain menunjukan tidak terdapat perbedaan signifikan antara siswa yang diajar denganmodel inkuiri terbimbing dan siswa yang diajarkan dengan pembelajaran konvensional (2) Penilaian Aktifitas siswa pada kelas eksperimen didapat nilai ratarata sebesar 2,72 dengan kategori cukup baik.
PENGELOLAAN PRODUKSI DAN KELAYAKAN USAHATANI CABAI MERAH KERITING DI KELURAHAN SETERIO KECAMATAN BANYUASIN III KABUPATEN BANYUASIN Abubakar, Rafeah; Iswarini, Harniatun; Sari, Meliana
Societa: Jurnal Ilmu-Ilmu Agribisnis Vol 4, No 1 (2015): Societa
Publisher : Muhammadiyah University of Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengkaji tingkat pengelolaan produksi Usahatani Cabai Merah Keriting dan menganalisis kelayakan financial usahatani cabai merah keriting. Penelitian dilaksanakan di Kelurahan Seterio Kecamatan Banyuasin III Kabupaten Banyuasin. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode survei, metode penarikan contoh yang digunakan Simple Random Sampling dengan jumlah sampel petani sebanyak 24 orang dari 243 anggota populasi. Metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan observasi. Metode pengolahan data dilakukan secara tabulasi dan dilanjutkan dengan analisa kwantitatif dengan skor dan analisis kelayakan usahatani dengan melihat Nilai BEP Produksi, BEP Penerimaan dan BEP Harga, R/C serta ?/C.Berdasarkan penelitian dilapangan maka diperoleh skor pngelolaan produksi usahatani cabai merah keriting sebesar 645,9 dan termasuk pengelolaan produksi terkatagori sedang. Sedang perhitungan BEP, BEP produksi sebesar 9,39, BEP Penerimaan sebesar Rp 140.109,- dan BEP harga sebesar Rp 3.142,- per kg, R/C sebesar 5,773 dan ?/C sebesar 4,773. Hasil ini memberi indikasi bahwa usahatani cabai merah keriting di Kelurahan Seterio Kecamatan Banyuasin III Kabupaten Banyuasin layak untuk dilakukan. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar petani dapat mengelola produksi usahatani cabai merah keriting dengan cara yang lebih baik lagi, agar dapat lebih meningkatkan produktivitas dan pendapatan dari usahataninya.
PENGELOLAAN PRODUKSI DAN KELAYAKAN USAHATANI CABAI MERAH KERITING DI KELURAHAN SETERIO KECAMATAN BANYUASIN III KABUPATEN BANYUASIN Abubakar, Rafeah; Iswarini, Harniatun; Sari, Meliana
Societa: Jurnal Ilmu-Ilmu Agribisnis Vol 4, No 1 (2015): Societa
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jsct.v4i1.226

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengkaji tingkat pengelolaan produksi Usahatani Cabai Merah Keriting dan menganalisis kelayakan financial usahatani cabai merah keriting. Penelitian dilaksanakan di Kelurahan Seterio Kecamatan Banyuasin III Kabupaten Banyuasin. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode survei, metode penarikan contoh yang digunakan Simple Random Sampling dengan jumlah sampel petani sebanyak 24 orang dari 243 anggota populasi. Metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan observasi. Metode pengolahan data dilakukan secara tabulasi dan dilanjutkan dengan analisa kwantitatif dengan skor dan analisis kelayakan usahatani dengan melihat Nilai BEP Produksi, BEP Penerimaan dan BEP Harga, R/C serta ?/C.Berdasarkan penelitian dilapangan maka diperoleh skor pngelolaan produksi usahatani cabai merah keriting sebesar 645,9 dan termasuk pengelolaan produksi terkatagori sedang. Sedang perhitungan BEP, BEP produksi sebesar 9,39, BEP Penerimaan sebesar Rp 140.109,- dan BEP harga sebesar Rp 3.142,- per kg, R/C sebesar 5,773 dan ?/C sebesar 4,773. Hasil ini memberi indikasi bahwa usahatani cabai merah keriting di Kelurahan Seterio Kecamatan Banyuasin III Kabupaten Banyuasin layak untuk dilakukan. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar petani dapat mengelola produksi usahatani cabai merah keriting dengan cara yang lebih baik lagi, agar dapat lebih meningkatkan produktivitas dan pendapatan dari usahataninya.
Upaya Menurunkan Kejadian Hipertensi Melalui Kegiatan Training Of Trainer Di Kelurahan Pondok Benda Tangerang Selatan Sari, Meliana; Alvinesar , Muhammad Habib; Astuti , Rahayu
Jurnal Abdimas UBJ (Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 4 No. 1 (2021): Januari 2021
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat dan Publikasi Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (384.66 KB) | DOI: 10.31599/jabdimas.v4i1.463

Abstract

Hypertension is a problem for 1.13 billion people in the world according to who in 2015. Among the efforts to reduce hypertension is the involvement of cadres in providing education in the community. However, the role of cadres has not looked optimal because they do not have enough knowledge about hypertension. The purpose of the Uin Syarif Hidayatullah Public Health Team to conduct Training of Trainer (ToT) is to improve the knowledge and skills of cadres about hypertension in order to support the community. The methods used are the provision of materials, simulations and practices of counseling in the community. The participants involved in this activity were all cadres in RW 09 Pondok Benda Village, South Tangerang. The results obtained a 35% increase in knowledge in cadres about hypertension. ToT activities can help cadres to educate the public about hypertension. So it can reduce the incidence of hypertension. Keywords: Cadres, Hypertension, Training of Trainer Abstrak Hipertensi menjadi masalah 1.13 miliyar orang didunia menurut WHO tahun 2015. Diantara upaya penurunan hipertensi adalah pelibatan kader dalam memberikan edukasi dimasyarakat. Namun, peran kader belum terlihat optimal dikarenakan belum memiliki pengetahuan yang cukup mengenai hipertensi. Tujuan dari Tim Kesehatan Masyarakat UIN Syarif Hidayatullah melakukan kegiatan Training of Trainer (ToT) adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader mengenai hipertensi agar bisa mengdukasi masyarakat. Metode yang digunakan adalah pemberian materi, simulasi dan praktik penyuluhan di masyarakat. Peserta yang terlibat dalam kegiatan ini adalah seluruh kader di RW 09 Kelurahan Pondok Benda, Tangerang Selatan. Hasil yang didapatkan adanya peningkatan pengetahuan sebesar 35% pada kader mengenai hipertensi. Kegiatan ToT dapat membantu kader untuk mengedukasi masyarakat mengenai penyakit hipertensi. Sehingga dapat menurunkan kejadian hipertensi. Kata kunci: Kader, Hipertensi, Training of Trainer
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Chips Terhadap Hasil Belajar Ips (Studi Siswa Kelas V Upt Sd Inpres 6/75 Manurunge Kecamatan Tanete Riattang Kabupaten Bone) Firdaus, Firdaus; Satriani, Satriani; Sari, Meliana
Global Journal Basic Education Vol 2 No 3 (2023): Agustus
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v2i3.841

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif jenis eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui gambaran hasil belajar IPS siswa sebelum dan setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe talking chips dalam pembelajaran IPS. Desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas V UPT SD Inpres 6/75 Manurunge Kecamatan Tanete Riattang Kabupaten Bone sebanyak 46 siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 22 orang. Teknik pengambilan sampel adalah sampling jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, angket dan lembar observasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan inferensial. Hasil analisis deskriptif diperoleh rata-rata pretest 39,55 dan rata-rata posttest 80,45. Respon siswa kelas V SD Inpres 6/75 Manurunge setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe talking chips berada pada kategori sangat baik dengan nilai rata-rata 89,05%. Keterlaksanaan pembelajaran IPS dengan model pembelajaran kooperatif tipe talking chips di kelas V SD Inpres 6/75 Manurunge berada pada kategori sangat baik dengan skor 92,98.Hasil uji Paired Samples Test menunjukkan bahwa nilai Sig 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan signifikan hasil belajar IPS siswa sebelum dan setelah menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe talking chips di kelas V UPT SD Inpres 6/75 Manurunge Kecamatan Tanete Riattang Kabupaten Bone. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe talking chips efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa di kelas di kelas V UPT SD Inpres 6/75 Manurunge Kecamatan Tanete Riattang Kabupaten Bone.
Determinan Stres Kerja pada Pengendara Ojek Online di Jabodetabek Rahmadina, Sabrina; Alkaff, Raihana Nadra; Shofwati, Iting; Sari, Meliana; Aristi, Dela
Jurnal Masyarakat Sehat Indonesia Vol. 1 No. 02 (2022): Jurnal Masyarakat Sehat Indonesia
Publisher : Yayasan Masyarakat Peduli Anak Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70304/jmsi.v1i02.11

Abstract

Ojek online merupakan transportasi online yang telah dikenal luas oleh masyarakat. Pada awal tahun 2020 terjadi penurunan dalam pengguna jasa ojek online untuk berpergian dikarenakan terjadinya penyebaran wabah Covid-19. Penurunan pengguna jasa ojek online dapat memicu terjadinya gangguan kesehatan khususnya stres kerja karena tuntutan kerja yang mengharuskan mencapai target poin pada pengendara ojek online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi stres kerja pada pengendara ojek online. Penelitian ini menggunakan desain studi cross sectional dengan jumlah responden sebanyak 271 pengendara. Uji statistik yang digunakan dalam penelitian adalah uji Chi-square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengendara yang mengalami stres sebesar 42,1%. Selain itu, variabel usia, tuntutan pekerjaan, dan hubungan interpersonal memiliki hubungan yang signifikan dengan stres kerja (p-value ≤0,05). Pada variabel jenis kelamin, status pernikahan, masa kerja, kontrol terhadap pekerjaan, dukungan sosial, peran, dan perubahan organisasi tidak memiliki hubungan yang signifikan dengan stres kerja (p-value >0,05). Pengendara usia dewasa, tuntutan kerja buruk, dan hubungan interpersonal baik dapat mempengaruhi terjadinya stres kerja. Pengendara diharapkan menerapkan pola hidup sehat, menerapkan manajemen stres, melakukan manajemen waktu, dan mengkomunikasikan segala kendala dan kesulitannya dalam bekerja.   Adapun   perusahaan   dapat   memberikan   pelatihan   mengenai   work-life   balance, melakukan evaluasi secara rutin terkait pengukuran stres kerja, membuat prosedur dan kebijakan terkait perilaku yang tidak dapat diterima di lingkungan pekerjaan serta memberikan sarana perlindungan, aspirasi, komunikasi untuk menciptakan ketenangan kerja dalam bekerja.
Cara Guru Dalam Pengenalan Pendidikan Seks pada Anak Usia Dini di TK Kurnia Illahi Kecamatan Rambatan Sari, Meliana
Jurnal Pendidikan Anak Vol 2 No 1 (2020): Spiritualitas pada Anak Usia Dini : Issue : June
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33086/cej.v2i1.1531

Abstract

ABSTRAK : Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman guru terhadap pentingnya pendidikan seks pada anak usia dini, karena kebanyakan guru masih menganggap tabuakan pendidikan seks pada anak dan juga menganggap belum saatnya untuk dikenalkan pada guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui cara guru dalam mengenalkan pendidikan seks kepada anak usia dini di TK Kurnia Illahi Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif field researchdengan menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwasanya guru memahami dan menguasai cara pengenalan pendidikan seks kepada anak namun guru tidak melaksanakannya ABSTRACT : This research is motivated by the still low understanding of teachers on the importance of sex education in early childhood, most teachers still consider sex education in children and also consider it is not the time to be introduced to teachers. The purpose of this study was to determine the way teachers introduce sex education to early childhood in TK Kurnia Illahi, Rambat District, Tanah Datar District. This type of research is a qualitative field research using interview, observation and documentation. The results showed that the teacher understood and mastered the introduction of sex education to children but the teacher did not implement it.
The Use of an Open-Ended Learning Approach on The Ability To Recognize The Concept of Numbers: Its Effectiveness for Children 4-5 Years Old Warmansyah, Jhoni; Azizah, Faiha; Yuningsih, Restu; Sari, Meliana; Nurhasanah, Nurhasanah; Amalina, Amalina; Utami, Winda Trimelia
Jurnal Pendidikan Anak Vol 5 No 2 (2023): Child Education Journal: August
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33086/cej.v5i2.4225

Abstract

The formation of numerical concepts is a critical stage in early childhood development. Understandingnumbers lays the groundwork for future mathematical abilities and academic success. This study aimsto investigate the effect of an open-ended learning strategy on the capacity of 4-5-year-old childrento recognize number concepts. To reach the research goal, a quantitative approach was used, alongwith experimental methodologies. The study participants were children aged 4-5 years old, and datawas collected via total sampling. The experimental group was taught using an open-ended learningtechnique, while the control group followed a traditional structured teaching method. Pre-and post-testswere used to examine the children’s ability to recognize number concepts. Statistical analysis, includingt-tests, was used to compare the performance of the experimental and control groups. The results of thisstudy show that using an open-ended learning strategy improves the capacity of 4-5-year-old children torecognize number concepts. In comparison to traditional structured teaching method, the open-endedapproach stimulates active inquiry, independent thinking, and problem-solving, which improves children’scognitive development with regard to numerical concepts. This study suggests that open-ended learningtechniques are excellent educational strategies for developing number concept identification in youngchildren. This study’s findings have ramifications for early childhood educators and curriculum makers.This study stresses the necessity of implementing such tactics in educational settings by demonstratingthe benefits of an open-ended learning strategy in developing number concept awareness. Open-endedlearning techniques can improve children’s mathematics ability while also contributing to their generalcognitive development. Furthermore, these findings may motivate additional study and inquiry into theuse of open-ended learning approaches in various domains of early childhood education, increasing ourunderstanding of successful teaching strategies for young children.    
PELATIHAN CANVA FOR EDUCATION UNTUK GURU PAUD SE KABUPATEN TANAH DATAR Warmansyah, Jhoni; Komalasari, Elis; Yuningsih, Restu; Sari, Meliana; Rahmadani, Widia; Putri, Hafifa; Rahman Data, Mulia; Putri Yanti, Elsa
Jurnal ABDI PAUD Vol. 3 No. 2 (2022): DESEMBER
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdipaud.v3i2.25595

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru-guru PAUD tentang penggunaan aplikasi Canva for Education dalam merancang media pembelajaran di Satuan PAUD. Hal ini dilakukan dalam rangka mendukung keterampilan pada guru PAUD dalam memanfaatkan teknologi yang berimplikasi pada peningkatan kemampuan guru dalam memanfaatkan aplikasi-aplikasi pembelajaran. Aplikasi Canva merupakan aplikasi desain yang cocok digunakan untuk para pemula pembuat desain grafis, karena aplikasi ini mudah digunakan dan juga gratis. Hasil studi pendahuluan dengan beberapa guru di Kota Padang Panjang diketahuil bahwa pemanfaatan Canva dalam pembuatan media pembelajaran di Satyuan PAUD belum dilakukan secara optimal, dan pemanfaatan aplikasi Canva sebagai sarana edukasi atau perangkat pembelajaran pun masih jarang dilakukan. Hasil yang dicapai setelah kegiatan pelatihan ini adalah 1) peningkatan kemampuan guru dalam menggunakan Canva untuk mendesain perangkat dan media pembelajaran, 2) hasil menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan pengabdian masyarakat ini memiliki skor rata-rata 4,2 (kriteria sangat baik). Berdasarkan hasil dari program kemitraan masyarakat ini, diharapkan hasil tersebut dapat menjadi masukan yang baik bagi Dinas Pendidikan Kota Padang Panjang khususnya, praktisi pendidikan dan pemerintah pada umumnya. Kemampuan guru terkait penerapan teknologi dan berbagai aplikasi pembelajaran dalam kegiatan pembelajaran masih ditingkatkan.
PENGARUH CURRENT RATIO DAN DEBT TO EQUITY RATIO TERHADAP RETURN ON EQUITY PADA PT. INDUSTRI JAMU DAN FARMASI SIDO MUNCUL TBK TAHUN 2014-2020 Abriano, Nova; Yuniarti, Setiafitrie; Sari, Meliana
JEPP : Jurnal Ekonomi Pembangunan Dan Pariwisata Vol. 2 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Palangka Raya (UPR)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52300/jepp.v2i1.4429

Abstract

Penelitian ini mengkaji Pengaruh Current Ratio (CR) dan Debt to Equity Ratio (DER) terhadap Return on Equity (ROE) pada PT. Industri Jamu dan Farmasi Sido Muncul Tbk Periode 2014-2020. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah Current Ratio (CR) dan Debt to Equity Ratio (DER) dapat mempengaruhi Return on Equity (ROE) baik secara simultan maupun parsial pada perusahaan Pt Industri Jamu Dan Farmasi Sido Muncul Tbk Periode 2014- 2020. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan regresi linier berganda, uji simultan (uji F), uji parsial (uji t) dan uji asumsi klasik yang terdiri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan Current Ratio dan Debt to Equity Ratio tidak berpengaruh signifikan terhadap Return on Equity sedangkan secara parsial Current Ratio berpengaruh negatif signifikan terhadap Return on Equity, Debt to Equity Ratio dan total assets secara parsial berpengaruh negatif signifikan. berpengaruh pada Return on Equity
Co-Authors ABDUL BASHIR, ABDUL ABRIANO, NOVA Abubakar, Rafeah Abubakar, Rafeah Ahmed, Shakib Ahsanal Kasasiah Alvinesar , Muhammad Habib Amalina Amalina, Amalina Amiruddin Amiruddin Andriani, Lia Anna Yulianita Aristi, Dela Astuti , Rahayu Azizah Azizah Azizah, Faiha Bambang Wispriyono Cahyani, Aprilia Dwi Camila, Putri Data, Mulya Rahman Fatma Nabila, Dinda Ferifina, Liska Fety Fathimah Firdaus Firdaus Gusmita, Deri Husni, Suci Nisaul Idris, T Indah Puspita Sari, Indah Puspita Isa, Yamanto Ismandela, Afriyane Iswarini, Harniatun Iting Shofwati Jhoni Warmansyah Kadir Naffari, Abdul Khairunnisa Khodarsih, Delma Komalasari, Elis Latif, Nurdin Masril Masril Meida, Hafsah Murti, Firda Aulya mutiara mutiara Nabila, Dinda Fatma Nabila, Putri Nova Yulia Nurazizah, Diyah Ayu Nurhasanah Nurhasanah Nurlaila Nurlaila Pérez, Carlos Pramudita, Arif Saiful Pusaka, Semerdanta Putri Wahyu, Widia Putri Yanti, Elsa Putri, Anis Putri, Hafifa Putri, Irawati Anindya Putri, Widya Rahmadani, Widia Rahmadina, Sabrina Rahman Data, Mulia Restu Yuningsih Retno Wulandari Safna, Aisyah Salsabila, Dhiva Sanniyah, Zahra Satriani Satriani Saufika, Alka Siregar, Rahayu Yandira Siregar, Rahayu Yandira S Solin, Saobil Sobri Soniati, Soniati Syaharra, Salsya Iffana Trimelia Utami, Winda Urrahmah, Nisa Utami, Winda Trimelia Wahidah Fitriani WIJAYA, JOHAN EKA Wiliani, Sherly Wiliany, Sherly Wiska Bela, Sandora Wulandari, Tiara Yandira S Siregar, Rahayu Yandira, Rahayu YUNIARTI, SETIAFITRIE Yusmar, Sherly Aini Zalzabila, Zakiah