Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.564
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial WAHATUL MUJTAMA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Oase Nusantara Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Humanities Horizon Journal
Mawarti, Rista Ayu
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Penyusunan Modul Penyelenggaraan P5 Berbasis Potensi Kearifan Lokal Mawarti, Rista Ayu; Rizki, Andien Amelia; Isnaini, Errima Adqha
WAHATUL MUJTAMA': Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2024): WAHATUL MUJTAMA': Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P3M) Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36701/wahatul.v5i2.1851

Abstract

This article aims to analyze the process and impact of the Local Wisdom-Based Module Development Training for the Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5) at SMAN 1 Turen. The method used is community empowerment, involving teachers as the primary subjects. The training includes identifying local potential, guiding module development, and implementing and evaluating the modules. The first result shows an increase in teachers' understanding of the importance of local wisdom in developing relevant P5 modules. The second result indicates that the training positively impacts teachers' competence in integrating local wisdom into learning, enhancing the relevance and sustainability of P5. Additionally, there is an increase in student participation in P5 activities following the implementation of local wisdom-based modules. The training proves effective in improving P5 implementation quality at SMAN 1 Turen and can serve as a model for other schools.
Mewujudkan Net Zero Emission 2060 Melalui Konversi Sampah Menjadi Listrik dalam Perspektif Smart City Bramantya, Alfan; Untari, Sri; Mawarti, Rista Ayu
Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Vol 8, No 1 (2024): Februari 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jim.v8i1.2024.190-199

Abstract

Permasalahan sampah di Indonesia yang cukup serius membuat kerusakan lingkungan yang masif. Selain itu permasalahan lingkungan di Indonesia diperparah dengan masifnya penggunaan energi berbasis fosil yang tidak ramah lingkungan. Kedua permasalahan ini semestinya bisa diatasi, karena sampah bilamana di manfaatkan berpeluang menjadi sumber energi terbarukan. Melalui pendekatan penelitian research study, penelitian ini akan mengkaji pengolahan sampah pada kota secara terpadu dalam perspektif smart city. Artikel ini akan membahas terkait dengan konsep tata kelola kota yang berkelanjutan serta dapat menghasilkan energi secara mandiri. Setidaknya ada tiga poin penting yang dibahas dalam artikel ini yaitu 1) smart city, 2) pengolahan sampah menjadi energi secara otomatisasi, 3) pengolahan sampah menjadi energi secara otomatisasi dalam perspektif smart city. Harapannya artikel ini dapat menjadi inspirasi untuk mengembangkan konsep smart city di Indonesia serta dapat membawa Indonesia menjadi negara maju dan mencapai target net zero emission dengan pengolahan sumber energi terbarukan secara masif melalui pengolahan sampah pada tahun 2060 mendatang
Penguatan Kemampuan Literasi Digital Untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Dalam Pembelajaran Abad 21 Saputra, Meidi; Sukriono, Didik; Mawarti, Rista Ayu; Sudirman, Sudirman; Solikah, Alik Ulfatus; Hasanah, Aurellya Azizatul
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/jpkm.v4i2.2398

Abstract

Kemajuan teknologi dan informasi yang pesat telah membawa konsekuensi baik berupa dampak positif dan negatif bagi warga negara. Guna mengurangi dampak negatif tersebut, dibutuhkan cara untuk menciptakan warga negara yang cerdas dan baik dalam menggunakan teknologi digital. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk membantu menambah wawasan dan keterampilan guru serta peningkatan kompetensi guru dalam memahami literasi digital. Metode pelaksanaan pengabdian ini terdiri dari 1) analisis situasi dengan melakukan pre-test terhadap guru-guru mengenai pembelajaran abad 21, literasi digital dan kompetensi professional guru, 2) perencanaan kegiatan pengabdian yang memfokuskan pada sosialisasi dan praktik kerja, 3) pelaksanaan pengabdian yang berbasis proyek dan 4) evaluasi pengabdian dengan mengadakan refleksi tim. Hasil dari pengabdian masyarakat ini adalah pihak sekolah khususnya dewan guru mendapatkan penguatan kompetensi literasi digital berupa wawasan dan keterampilan guna menghindari media dan konten digital yang tidak sehat sehingga para guru tidak terjebak dengan hal tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
Persepsi Masyarakat Desa Claket Kecamatan Pacet Kabupaten Mojokerto terhadap Seni Pertunjukan Bantengan Kurniawan, Danang; Margono, Margono; Mawarti, Rista Ayu
Humanities Horizon Vol. 1 No. 1 (2024)
Publisher : PT. Pena Produktif Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63373/3047-8014/2

Abstract

Bantengan selalu menghadirkan adegan-adegan berbahaya dalam pertunjukannya, pertunjukan ini dapat disaksikan secara bebas dari usia dewasa hingga anak-anak yang masih dalam proses belajar dan meniru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengetahui persepsi masyarakat mengenai adegan berbahaya yang dihadirkan dalam seni pertunjukan Bantengan, mengetahui persepsi masyarakat mengenai anak-anak yang menyukai seni pertunjukan Bantengan, persepsi masyarakat mengenai anak-anak yang ingin meniru belajar bela diri dan meniru adegan berbahaya dalam seni pertunjukan Bantengan, serta untuk mengetahui apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi masyarakat terhadap seni pertunjukan Bantengan di Desa Claket Kecamatan Pacet Kabupaten Mojokerto. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Menggunakan teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil dari penelitian ini adalah (1) Masyarakat mempersepsikan seni pertunjukan Bantengan merupakan seni yang lahir dan besar di Desa Claket (2) Orang tua sangat antusias mengajak anak-anaknya melihat seni pertunjukan Bantengan sejak dini. (3) Faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi masyarakat Desa Claket terhadap Bantengan yakni kekhasan, kesiapan mental, warisan, sistem nilai, dan tipe kepribadian.
Pengembangan media pembelajaran PowerPoint interaktif pada materi nilai-nilai pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan negara Indonesia Brawijaya, Infantri Yunus; Mawarti, Rista Ayu
Jurnal Oase Nusantara Vol 4 No 1 (2025)
Publisher : Balai Pengembangan Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi Bidang Kelautan Perikanan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tingginya penggunaan media pembel-ajaran konvensional dan pentingnya pemanfaatan teknologi dalam pembel-ajaran era digital harus diperhatikan oleh guru menjadi latar belakang utama dalam kajian ini, terutama materi Nilai-Nilai Pancasila pada penyeleng-garaan pemerintahan dikarenakan media pembelajaran yang digunakan selama ini cenderung konvensional. Tujuan kajian ini ialah menghasilkan produk dan kevalidan media pembel-ajaran PowerPoint interaktif guna memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran. Metode yang diterapkan ialah penelitian & pengembangan (R&D) dengan model 4D, yaitu define, design, development, & disseminate. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa: 1) hasil produk media pembelajaran PowerPoint Interaktif yang dihasilkan memenuhi syarat kategori valid untuk digunakan 2) Hasil uji kevalidan yang meliputi uji ahli materi menujukan (91%), Ahli media (100%), dan calon pengguna (98%), Serta pengujian ke-praktisan dengan melibatkan 175 peserta didik menunjukkan hasil yang memuaskan, dengan rata-rata skor an-tara 92,59% hingga 95,27%, yang mengidentifikasi bahwa media ini sangat mudah digunakan, sesuai de-ngan materi, menarik, dan memiliki tingkat interaktivitas yang tinggi. Dapat dikatakan bahwa, media PowerPoint Interaktif yang telah dikembangkan memenuhi standar kepraktisan yang diinginkan.
Mewujudkan Net Zero Emission 2060 Melalui Konversi Sampah Menjadi Listrik dalam Perspektif Smart City Bramantya, Alfan; Untari, Sri; Mawarti, Rista Ayu
Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Vol 8, No 1 (2024): Februari 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jim.v8i1.2024.190-199

Abstract

Permasalahan sampah di Indonesia yang cukup serius membuat kerusakan lingkungan yang masif. Selain itu permasalahan lingkungan di Indonesia diperparah dengan masifnya penggunaan energi berbasis fosil yang tidak ramah lingkungan. Kedua permasalahan ini semestinya bisa diatasi, karena sampah bilamana di manfaatkan berpeluang menjadi sumber energi terbarukan. Melalui pendekatan penelitian research study, penelitian ini akan mengkaji pengolahan sampah pada kota secara terpadu dalam perspektif smart city. Artikel ini akan membahas terkait dengan konsep tata kelola kota yang berkelanjutan serta dapat menghasilkan energi secara mandiri. Setidaknya ada tiga poin penting yang dibahas dalam artikel ini yaitu 1) smart city, 2) pengolahan sampah menjadi energi secara otomatisasi, 3) pengolahan sampah menjadi energi secara otomatisasi dalam perspektif smart city. Harapannya artikel ini dapat menjadi inspirasi untuk mengembangkan konsep smart city di Indonesia serta dapat membawa Indonesia menjadi negara maju dan mencapai target net zero emission dengan pengolahan sumber energi terbarukan secara masif melalui pengolahan sampah pada tahun 2060 mendatang
Optimalisasi Rancangan Desa Pintar melalui Peningkatan Literasi Kewargaan Karang Taruna di Bidang Penangkalan Berita Palsu: Optimizing the Smart Village Design by Increasing Karang Taruna’s Civic Literacy in Preventing Fake News Mawarti, Rista Ayu; Hanafi, Hanafi; Agung, Laksamana Prammana
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 12 (2024): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v9i12.8359

Abstract

This study aims to describe the stages and analyze the impact of training to increase Karang Taruna civic literacy in preventing fake news in Wonokerso Village. This training is part of optimizing the Smart Village design which is a program of Wonokerso Village. The method used is community empowerment with a participatory approach, including needs identification, planning, implementation, and evaluation. The results of the study show that, first, the training was successfully implemented by community empowerment theory which opened up opportunities to increase the youth's understanding of civic literacy, especially in identifying and preventing fake news. Second, the impact of this training can be seen in the increase in the active participation of youth organizations in village activities, especially as the front guard in disseminating accurate and reliable information to the community. These findings confirm that to realize the smart village concept, the civic literacy of village residents is something that cannot be ignored by the government.
Pelatihan Penyusunan Modul Penyelenggaraan P5 Berbasis Potensi Kearifan Lokal: Training for Preparing P5 Implementation Module based on Local Wisdom Potential Mawarti, Rista Ayu; Rizki, Andien Amelia; Isnaini, Errima Adqha
WAHATUL MUJTAMA': Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): WAHATUL MUJTAMA': Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P3M) Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36701/wahatul.v5i2.1851

Abstract

This article aims to analyze the process and impact of the Local Wisdom-Based Module Development Training for the Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5) at SMAN 1 Turen. The method used is community empowerment, involving teachers as the primary subjects. The training includes identifying local potential, guiding module development, and implementing and evaluating the modules. The first result shows an increase in teachers' understanding of the importance of local wisdom in developing relevant P5 modules. The second result indicates that the training positively impacts teachers' competence in integrating local wisdom into learning, enhancing the relevance and sustainability of P5. Additionally, there is an increase in student participation in P5 activities following the implementation of local wisdom-based modules. The training proves effective in improving P5 implementation quality at SMAN 1 Turen and can serve as a model for other schools.
MENINGKATKAN PEMAHAMAN GENERASI MUDA TERHADAP PERAN E.F.E. DOUWES DEKKER PADA ERA PERGERAKAN NASIONAL MELALUI FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD) GURU BANGSA Alfaqi, Mifdal Zusron; Shofa, Abd. Mu’id Aris; Mawarti, Rista Ayu; Habibi, Muhammad Mujtaba
Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial Vol. 3 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman kepada generasi muda khususnya mahasiswa bagaimana peran E.F.E. Douwes Dekker (Danudirja Setiabudi) pada era pergerakan nasional. Nama E.F.E. Douwes Dekker (Danudirja Setiabudi) atau biasa dipanggil dengan istilah DD seakan kalah bersinar dengan tokoh-tokoh pergerakan yang lainnya. Generasi muda saat ini banyak yang tidak mengetahui peran besar DD dalam membakar api semangat nasionalisme pemuda pada era pergerakan nasional, bahkan Bung Karno menjuluki DD sebagai mentor nasionalismenya. Metode pelaksanaan yang akan dilakukan adalah dengan menganalisis situasi masyarakat yang akan menjadi khalayak sasaran untuk diberikan pemahaman dalam hal ini adalah mahasiswa yang tergabung di dalam Focus Group Discussion Guru Bangsa. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan bahwa para generasi muda pada awalnya belum terlalu mengenal dengan DD, banyak generasi muda yang mengenal DD hanya sebatas anggota tiga serangkai dan tidak banyak tahu kalau DD memiliki peran besar dalam proses pergerakan nasional. Upaya pemberian pemahaman tentang perjalanan hidup DD ini memiliki dampak yang sangat positif bagi generasi muda khususnya mahasiswa, karena setelah pelaksanaan pengabdian ini para generasi muda khususnya mahasiswa lebih memahami tentang peran DD pada era pergerakan nasional.
PELUANG DAN TANTANGAN MENINGKATKAN KETERLIBATAN WARGA NEGARA MUDA DALAM MEMPROMOSIKAN PERDAMAIAN DI MASYARAKAT Mawarti, Rista Ayu
Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

OPPORTUNITIES AND CHALLENGES OF INCREASING THEINVOLVEMENT OF YOUNG CITIZENS IN PROMOTING PEACE INCOMMUNITIES Pada era saat ini dimana setiap orang mendapatkan kemudahan untuk saling berinteraksi danberkomunikasi melintasi batas wilayah, ketertarikan mahasiswa untuk memperoleh pengalamanbelajar tidak hanya pada “ruang kelas” juga menjadi lebih tinggi. Terutama pada konten yangcenderung teoritis seperti perdamaian. Oleh karena itu, artikel ini bertujuan untuk membahasmodel pembelajaran service-learning yang dipadukan dengan pendidikan damai dan perspektifmeningkatkan keterlibatan warga negara menjadi fokus utama kajian ini. Metode yang digunakanadalah pendekatan kualitatif dengan desain partisipatif yang melibatkan dosen serta mahasiswapada mata kuliah Praksis Sosial di Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan, Fakultas Ilmu Sosial.Hasil kajian menunjukkan bahwa: 1) implementasi model pembelajaran berpeluang meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan keterlibatan warga negara muda dalammempromosikan perdamaian di masyarakat melalui kegiatan pendalaman materi, penyusunanrencana kegiatan, hingga pelaksanaan program edukasi perdamaian di masyarakat; 2) tantangandari implementasi model pembelajaran yaitu perkembangan paradigma tentang konsepperdamaian yang imajiner di masyarakat dengan kategori pengguna media sosial, sehinggamahasiswa perlu untuk mendapatkan pendalaman materi yang lebih intens tentang hal tersebut;3) evaluasi dari implementasi model pembelajaran adalah perbaikan pada intensitaspembimbingan rancangan kegiatan mahasiswa oleh dosen pengampu mata kuliah Praksis Sosialuntuk meningkatkan kualitas program yang dijalankan oleh mahasiswa. Secara umum, dapatdikatakan bahwa model pembelajaran service-learning yang dilaksanakan berpeluangmendukung peningkatan keterlibatan mahasiswa sebagai warga negara dalam penyelesaian isuisu kewarganegaraan di sekitarnya. Sebagai tindak lanjut, tetap diperlukan kajian lanjutan tentangefektivitas dan efisiensi program dengan perspektif kebermanfaatannya bagi masyarakat agardapat dirumuskan sebuah revisi utuh model pembelajaran yang lebih baik. In the current era where everyone has the convenience of interacting and communicating witheach other across regional boundaries, student interest in gaining learning experiences not onlyin the "classroom" is also higher. Especially on content that tends to be theoretical like peace.Therefore, this article aims to discuss the service-learning learning model combined with peaceeducation and the perspective of increasing citizen engagement which is the focus of this study.The method used is a qualitative approach with a participatory design involving lecturers andstudents in the Social Praxis course at the Department of Law and Citizenship, Faculty of SocialSciences. The results of the study show that: 1) the implementation of the learning model has theopportunity to increase the knowledge, skills and involvement of young citizens in promotingpeace in society through material deepening activities, preparation of activity plans, toimplementing peace education programs in the community; 2) the challenge of implementing thelearning model is the development of a paradigm about the concept of imaginary peace in societywith the category of social media users, so that students need to get more intense deepening ofthe material about this; 3) evaluation of the implementation of the learning model is animprovement in the intensity of guiding student activity designs by lecturers in Social Praxiscourses to improve the quality of programs run by students. In general, it can be said that theservice-learning model implemented could support increased student involvement as citizens insolving citizenship issues around them. As a follow-up, further studies are still needed on theeffectiveness and efficiency of the program with the perspective of its benefit to the communityso that a complete revision of a better learning model can be formulated.
Co-Authors Abd Mu’id Aris Shofa Acep Supriadi Agung, Laksamana Prammana Alfan Bramantya Brawijaya, Infantri Yunus Danang Kurniawan Didik Sukriono Hanafi Hanafi Hasanah, Aurellya Azizatul Isnaini, Errima Adqha Margono Margono Meidi Saputra Mifdal Zusron Alfaqi Muhammad Mujtaba Habibi Nugraha, Dadi Mulyadi Rizki, Andien Amelia Solikah, Alik Ulfatus Sri Untari Sudirman Sudirman Supriyono Supriyono Yadi Ruyadi