Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal INTAN CENDEKIA: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Suarti, Ni Ketut Alit
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGARUH KONSELING COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY TERHADAP PERILAKU CONDUCT DISORDER DI SENTRA “PARAMITA” MATARAM TAHUN 2023 Lestari, Lina; Suarti, Ni Ketut Alit; Maharani, Jessica Festi
Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 2 (2023): Volume 8 Nomor 2 Edisi Oktober 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/realita.v8i2.8733

Abstract

Penelitian yang menggambarkan Pengaruh Konseling Cognitive Behavior Therapy Terhadap Perilaku Conduct Disorder di Sentra Paramita Mataram. Konseling Cognitive Behavior Therapy dipahami sebagai salah satu pendekatakan psikoterapi yang cukup sering diterapkan oleh konselor dalam mengatasi permasalahan terkait kognitif dan perilaku. Sedangkan perilaku Conduct Disorder merupakan pola perilaku yang melanggar norma sosial yang dilakukan secara berulang-ulang, dapat merugikan diri sendiri, orang lain dan bahkan binatang. Adapun yang melatarbelakangi peneliti tertarik untuk membuat skripsi ini didasarkan pada hasil observasi dan wawancara awal peneliti dengan Pekerja Sosial di Sentra Paramita Mataram, dimana terdapat anak binaan dengan perilakugangguan perilaku yang semakin melemahkan perilaku serta menghambat proses rehabilitasi anak binaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan desain penelitian one group pre-test – post-test design . Teknik pengumpulan sampel yang digunakan yaitu purposive sampling . Sampel yang diadaptasi pada penelitian ini adalah 43 anak binaan usia 13-17 tahun atau remaja. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket sebagai metode pokok dan metode observasi, wawancara dan dokuemntasi sebagai metode pelengkap. Analisis data menggunakan rumus uji-t . Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai thitung sebesar (9,199), sedangkan untuk nilai t tabelpada taraf signifikansi 5% sebesar (2,262). Karena t hitung lebih besar dari nilai t tabel (9,199 > 2,262) maka Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi hasil penelitian ini menunjukkan Ada Pengaruh Konseling Cognitive Behavior Therapy terhadap Perilaku Conduct Disorder Tahun 2023. Artinya hasil penelitian ini ditanyatakan “ Signifikan ”.
KEMITRAAN SEKOLAH DENGAN ORANG TUA DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN (DARING) Haromain, Haromain; Tamba, Wayan; Suarti, Ni Ketut Alit
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Vol 6, No 2 (2020): September
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (669.964 KB) | DOI: 10.33394/jtni.v6i2.3311

Abstract

Abstrak: Artikel ini memberikan gambaran tentang upaya yang dilakukan oleh sekolah untuk dapat menjaga keberlangsungan proses pembelajaaran dimasa pandemi covid-19. Kemitraan sekolah dengan orang tua menjadi salah satu strategi penting dalam mendukung proses yang dilakukan. Sekolah dan orang tua memiliki peran dan tanggung jawab masing-masing dalam pelaksanaan proses pembelajaran yang dilakukan dirumah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan: 1) bentuk kemitraan sekolah-orang tua dalam pembelajaran daring yaitu dengan mengadakan pertemuan guru dan orang tua, membentuk group-group orang tua siswa serta mengoptimalkan peran guru dalam pembelajaran. 2) faktor pendukung kemitraan yaitu komitmen bersama sekolah dan orang tua, komitmen orang tua menyiapkan fasilitas pebelajaran, dan tersedianya jaringan internet. Sedangkan faktor penghambat kemitraan sekolah-orang tua dalam pembelajaran darin yaitu keterbatasan kemampuan guru, siswa dan orang tua dalam mengoperasikan aplikasi pembelajaran daring, keterbatasan kemampuan orang tua menyediakan fasilitas pembelajaran, dan motivasi siswa yang cendrung kurang dalam mengikuti pembelajaran.Kata kunci: kemitraan sekolah, pembelajaran daring, pandemi covid-19
PENYULUHAN PENDIDIKAN STOP PERNIKAHAN DINI “Kebahagiaan Sementara Sengsara Sepanjang Masa” Rayani, Dewi; Suarti, Ni Ketut Alit; Rizka, M. Arief; Irfan, Ahmad Zainul; Mustakim, Mustakim
INTAN CENDEKIA (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Vol 1, No 2 Desember (2020): INTAN CENDEKIA: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Yayasan Pendidikan Intan Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47165/intancendekia.v1i2.112

Abstract

Pernikahan merupakan hal yang lumrah terjadi dan bahkan suatu hal yang sangat penting dilakukan oleh seorang insan untuk membentuk keluarga sejahtera yang bahagia dan merupakan legalitas yang dilakukan oleh seorang individu untuk memiliki keturunan. Namun pernikahan akan menjadi masalah apabila tidak ada berbagai pertimbangan dalam melaksanakanya. Karena pernikahan sejatinya direncanakan untuk jangka panjang. Dan untuk telaksananya pernikahan yang bahagia dan berlangsung dalam jangkawaktu yang panjang maka dibutuhkan kesiapan secara psikis dan fisik yang cukup matang. Metode pelaksanaan program pengabdian masyarakat ini menggunakan pengarahan dan diskusi terbuka dengan anggota masyarakat , komunitas desa dan aparat desa. Serta melibatkan mahasiswa KKN IKIP Mataram pada periode tersebut. Pelaksanaan kegiatan pengabdian  pada masyarakat yang dilakukan oleh tim FIP IKIP mataram berjalan dengan lancar, dengan memberikan penyuluhan pencegahan pernikahan dini dikalangan masyarakat dan omunitas desa montong belae kecamatan keruak Lombok timur  dengan diadakan penyuluhan ini warga dapat menyadari bahaya dan danpak negative  dari pernikahan pada usia dini. Alternative penyuluhan pada masyarakat merupakan kegiatan yang penting untuk dilakukan agar dapat memberikan kesadaran akan danpak pernikahan dini dikalangan masyarakat.
PENGARUH TEKNIK RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY TERHADAP SELF ESTEEM SISWA SMP ISLAM MUBAROK Suarti, Ni Ketut Alit; Septianingsih, Alisa
Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 10 No. 2 (2025): Volume 10 Nomor 2 Edisi Oktober 2025
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/realita.v10i2.17518

Abstract

Abstrak. Harga diri (self-esteem) atau yang umumnya dikenal dengan istilah yang sering di kaitkan dengan rasa hormat terhadap diri sendiri dan orang lain. Self-esteem seseorang merupakan cerminan dari bagaimana orang lain melihatnya, atau lebih tepatnya cerminan dari nilai yang orang lain tempatkan pada dirinya sebagai manusia. Siswa usia sekolah seringkali bergelut dengan permasalahan rendahnya harga diri (self-esteem) yang mereka miliki. Berdasarkan permasalah tersebut maka alternatif Solusi yang dapat digunakan yaitu menggunakan teknik Rational Emotive Behavior Therapy (REBT). Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh teknik Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) terhadap self-esteem siswa SMP Islam Mubarok? Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh teknik Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) terhadap self-esteem siswa SMP Islam Mubarok. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pemberian angket sebagai metode pokok dan metode observasi, wawancara serta dokumentasi sebagai metode pelengkap. Teknik analisis data yang digunakan menggunakan rumus t-tes. Hasil analisis data menunjukkan nilai t-hitung sebesar 4,973 setelah diberikan perlakuan dan nilai t-tabel dengan taraf signifikansi 5% dengan d.b (N-1) = 4 sebesar 2,776. Dengan demikian nilai t-hitung lebih besar dari pada nilai t-tabel (4,973>2,776), sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh Teknik Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) Terhadap Self Esteem Siswa SMP Islam Mubarok, maka hasil penelitian ini dinyatakan “signifikan”.
Co-Authors Haromain, Haromain Irfan, Ahmad Zainul Lina Lestari, Lina Maharani, Jessica Festi Mustakim Mustakim Rayani, Dewi Rizka, M. Arief Septianingsih, Alisa Tamba, Wayan