Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.16
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Jurnal Promotif Preventif Buletin Sistem Informasi dan Teknologi Islam Jurnal Psikologi Karakter Educational Researcher Journal
Aditya, Andi Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Penerapan Algoritma Path-Goal dengan Skala Likert dalam Mengidentifikasi Faktor-Faktor Kepemimpinan yang Mempengaruhi Motivasi Kerja Karyawan Sudirman, Sudirman; Aditya, Andi Muhammad; Wahyuni, Rezki Amalia Mustakim
Buletin Sistem Informasi dan Teknologi Islam (BUSITI) Vol 4, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/busiti.v4i3.1825

Abstract

Kepemimpinan yang efektif memainkan peran penting dalam meningkatkan kinerja dan produktivitas karyawan, yang pada gilirannya dapat mempengaruhi tingkat motivasi mereka. Metode Path-Goal dipilih sebagai pendekatan dalam penelitian ini karena dapat membantu menggambarkan bagaimana gaya kepemimpinan berinteraksi dengan situasi kerja karyawan dan bagaimana hal itu mempengaruhi motivasi mereka. Penelitian ini dilakukan dengan mengumpulkan data dari karyawan di berbagai departemen di sebuah organisasi besar. Kuesioner berdasarkan Skala Likert digunakan untuk menilai persepsi karyawan tentang gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh atasan mereka, serta tingkat motivasi kerja mereka. Faktor-faktor kepemimpinan yang diteliti meliputi gaya kepemimpinan transaksional, transformasional, partisipatif, dan laissez-faire. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi antara gaya kepemimpinan tertentu dan tingkat motivasi kerja karyawan. Gaya kepemimpinan yang berorientasi pada dukungan dan pemberian reward serta pengakuan untuk prestasi kerja cenderung berhubungan positif dengan motivasi kerja yang tinggi. Di sisi lain, gaya kepemimpinan yang kurang berfokus pada karyawan atau kurang memberikan arahan jelas dapat menyebabkan penurunan motivasi kerja. Memberikan wawasan berharga bagi organisasi dalam mengoptimalkan kinerja karyawan melalui strategi kepemimpinan yang tepat. Dengan memahami faktor-faktor kepemimpinan yang berpengaruh terhadap motivasi kerja karyawan, manajer dapat mengadopsi gaya kepemimpinan yang lebih sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik tim kerja mereka. Selain itu, penerapan algoritma Path-Goal dengan Skala Likert juga membuktikan sebagai metode yang efektif untuk mengidentifikasi hubungan kompleks antara gaya kepemimpinan dan motivasi kerja karyawan. Hasil penelitian ini layak digunakan dan telah memenuhi aspek usability. Hasil uji coba menunjukkan tingkat persepsi karyawan PT. Telkom Indonesia Unit Kandatel Gowa terhadap pola kepemimpinan pathgoal berada pada kategori sangat puas dengan prosentase sebesar 63,33% dan tingkat motivasi kerja karyawan 56,67%.
Do Emotional Intelligence and Academic Persistence Interrelated in Final Year Students? Paramma, Putry Leana; Aditya, Andi Muhammad; Thalib, Tarmizi
Educational Researcher Journal Vol. 2 No. 1 (2025): Educational Researcher Journal
Publisher : Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71288/educationalresearcherjournal.v2i1.26

Abstract

Final students are students who often face academic pressure, final assignments, and preparations for entering the world of work. Emotional intelligence is important for dealing with stress, maintaining motivation, and having academic persistence which gives a final student the ability to continue fighting to achieve their academic goals despite facing challenges. various obstacles. For final students, challenges such as final assignments and preparation for graduation can test their level of persistence. This quantitative research aims to explain the relationship between emotional intelligence and academic persistence in final students. Data was collected using The Schutte Self Report Emotional Intelligence Test (SSEIT) scale for emotional intelligence and The academic persistence scale for academic persistence, then analysis was carried out using reliability and validity tests, assumption tests and hypothesis tests. The results of this research show that specifically emotional intelligence and academic persistence in final students have a relationship with a Correlation Coefficient of (.755), which means it has a positive relationship and a significance value of 0.000 is smaller than 0.05, for linearity it shows (628.951) for the sig F value. The significance deviation of linearity is 0.000. From the results of this research which shows its significance towards emotional intelligence and academic persistence in final students, it shows that high emotional intelligence is associated with stronger academic persistence. Overall, research on the relationship between emotional intelligence and academic persistence can yield a variety of beneficial implications in improving college students' academic success, supporting their well-being, and preparing them for future challenges.
Kualitas Dukungan Teman Sebaya: Pengaruh Persitensi Akademik Pada Mahasiswa Kedokteran Jannah, Miftahul; Thalib, Tarmizi; Aditya, Andi Muhammad
Jurnal Promotif Preventif Vol 8 No 2 (2025): April 2025: JURNAL PROMOTIF PREVENTIF
Publisher : Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Pancasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47650/jpp.v8i2.1756

Abstract

Menyelesaikan seluruh proses studi kedokteran tidaklah mudah bagi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan teman sebaya terhadap persistensi akademik pada mahasiswa kedokteran di Kota Makassar. Penelitian ini dilakukan pada 387 mahasiswa kedokteran di Kota Makassar. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala dukungan teman sebaya dan skala persistensi akademik. Data dianalisis dengan teknik regresi sederhana. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh dukungan teman sebaya terhadap persistensi akademik pada mahasiswa kedokteran di Kota Makassar dengan nilai signifikansi 0,000 (p<0,05). Adapun sumbangsih pengaruh dukungan teman sebaya terhadap persistensi akademik yaitu sebesar 26,8% dengan koefisien pengaruh positif. Oleh karena itu, penting bagi mahasiswa untuk berkomitmen saling membantu secara emosional selama studi.
Self-Directed Learning: Sebuah Studi pada Mahasiswa Berorganisasi di Kota Makassar Arlan, Rahmat Adriansyah; Aditya, Andi Muhammad; Nurhikmah, Nurhikmah
Jurnal Psikologi Karakter Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Psikologi Karakter, Juni 2025
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56326/jpk.v5i1.5830

Abstract

Self-directed learning merupakan proses yang membantu individu dalam berpikir, berperilaku sehingga individu menjadi lebih aktif dan inisiatif serta dapat mengatur dan membuat perencanaan dalam proses belajar. Mahasiswa yang mampu belajar mandiri adalah mahasiswa yang dapat mengontrol dirinya sendiri, mempunyai motivasi belajar yang tinggi, yakin akan dirinya, dan mempunyai wawasaan yang luas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran self-directed learning pada mahasiswa yang berganisasi di kota Makassar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain metode deskriptf menggunakan bantuan SPSS. Sampel yang digunakan pada penelitian ini berjumlah 432 mahasiswa yang beroganisasi, dengan rentang usia 18-25 tahun. Teknik pengambilan data menggunakan metode non-probability sampling dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan alat ukur The Self-Rating Scale of Self-Directed Learning (SRSSDL) oleh Williamson (2007). Hasil penelittian yang diperoleh menunjukkan bahwa self-directed learning sebagian mahasiswa berorganisasi di Kota Makassar berada pada kategori sedang dengan presentase 35.2%. Mahasiswa dengan tingkat self-directed learning sedang mampu merencanakan dan mengatur sebagian besar aktivitas belajar mereka, namun masih membutuhkan dukungan atau arahan dari dosen dalam situasi yang lebih kompleks.
Peran Employee Engagement dan Budaya Organisasi dalam Meningkatkan Organizational Citizenship Behavior (Ocb) Karyawan Cecilia, Fili; Hayati, Sri; Aditya, Andi Muhammad
Jurnal Psikologi Karakter Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Psikologi Karakter, Juni 2025
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56326/jpk.v5i1.5831

Abstract

Perusahaan yang memiliki karyawan dengan OCB yang tinggi akan sangat membantu dalam bertahan dengan tuntutan perubahan. Namun nyatanya sikap OCB ini masih sangat kurang dimiliki karyawan dalam suatu perusahaan. Penelitian kuantitatif ini bertujuan untuk pengaruh employee engagement dan budaya organisasi secara bersamaan terhadap organizational citizenship behavior. Data dikumpulkan dengan skala Organizational Citizenship Behavior, skala Employee Engagement, dan skala budaya organisasi. kemudian dianalisis dengan menggunakan uji deskriptif uji asumsi dan uji regresi berganda. hasil analisis yang telah dilakukan maka diperoleh nilai dari R Square sebesar 0.260 yang artinya kontribusi Employee Engagement dan Budaya Organisasi terhadap Organizational Citizenship behavior sebersar 26%, dengan nilai signifikansi dibawah 0,05 yang artinya bahwa Employee Engagement dan Budaya Organisasi memiliki pengaruh terhadap Organizational Citizenship behavior, selain itu arah koefisien bernilai positif yang menandakan bahwa semakin tinggi Employee Engagement dan semakin baik budaya organisasi, maka akan semakin tinggi pula Organizational Citizenship behavior karyawan.
Rutinitas Berolahraga dan Implikasinya terhadap Stabilitas Self-criticism pada Mahasiswa Thalib, Tarmizi; Nurhikmah, Nurhikmah; Aditya, Andi Muhammad; Primanthoro, Ramdhan
SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol 7, No 1 (2023): Maret
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sportive.v7i1.43142

Abstract

Minat mahasiswa berolahraga secara rutin masih cukup rendah. Hal ini memberikan peluang lebih besar terhadap kerentanan kondisi psikologis mereka. Sebagai topik psikologis yang kurang familiar, stabilitas self-criticism tidak mendapatkan proporsi yang memadai sebagai sebuah hasil positif dari rutinitas berolahraga. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengaruh rutinitas berolahraga terhadap stabilitas self-criticism pada mahasiswa. Kami menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan subjek sebanyak 304 mahasiswa (P = 231, L = 73) yang berasal dari berbagai program studi berbeda. Instrumen yang digunakan adalah skala self-criticism dan aktivitas berolahraga pada skala The Ways of Coping (Revised). Data yang diperoleh dianalisis dengan simple regression technique analysis. Hasil penelitian ini menemukan bahwa rutinitas berolahraga berpengaruh terhadap tingkat stabilitas self-criticism pada mahasiswa (p < 0,05). Hal ini menjadikan rutinitas olahraga sebagai salah satu teknik coping stres dan prediktor terhadap kemampuan mahasiswa dalam menstabilkan tingkat kritisasi terhadap diri sendiri. Dengan hal tersebut, mahasiswa dapat mengurangi resiko terkena stres berat atau gangguan psikologis lainnya.
Kesejahteraan Psikologis terhadap Kesepian pada Mahasiswa Rantau Tranggono, Asmika; Florentina, Titin; Aditya, Andi Muhammad
Jurnal Psikologi Karakter Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Psikologi Karakter, Desember 2022
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56326/jpk.v2i2.1958

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh psychological well being terhadap loneliness pada mahasiswa rantau di kota Makassar. Terdapat 354 responden yang berpartisipasi dari berbagai latar belakang jenis kelamin, usia, asal daerah, dan universitas berbeda di kota Makassar. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan skala loneliness berdasarkan teori Weiss (1973) dengan nilai reliabilitas sebesar 0.855 dan skala psychological well being oleh Ryff (1989) dengan nilai reliabilitas sebesar 0.803. Analisis data menggunakan aplikasi LISREL 8.80 dan IBM SPSS 20. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada pengaruh psychological well being terhadap loneliness pada mahasiswa rantau di kota Makassar dengan nilai kontribusi sebesar 0.313 (31,3%) dengan arah pengaruh negatif. Jadi, semakin tinggi psychological well being maka semakin rendah loneliness sebaliknya jika semakin rendah psychological well being maka semakin rendah loneliness.
Gambaran Quarter Life Crisis Mahasiswa di Kota Kendari Safitri, Lu'Lu Rifda; Hayati, Sri; Aditya, Andi Muhammad
Jurnal Psikologi Karakter Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Psikologi Karakter, Desember 2024
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56326/jpk.v4i2.2458

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran quarter life crisis Mahasiswa di Kota Kendari. Responden dalam penelitian ini sebanyak 437 responden yang berasal dari berbagai Perguruan Tinggi di Kota Kendari. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan alat ukur yang dibuat oleh Fadhillah (2020) yang memiliki hasil uji reliabilitas sebesar 0.945 yang mana hasil tersebut menunjukkan reliabilitas yang baik untuk digunakan. Data dalam penelitian diolah menggunakan spss versi 26. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa  Quarter life crisis responden yang diperoleh yakni sebesar 23,8% sangat tinggi, 30,2% tinggi, lalu 31,4% sedang, kemudian terdapat 7,6% di kategori rendah, dan yang terakhir sebesar 7,1% sangat rendah. Maka karena hasil analisis tersebut, terlihat tingkat kebervariasian quarter life crisis Mahasiswa di Kota Kendari.
Pengaruh Contextual Support and Barrier Terhadap Career Indecision pada Mahasiswa Akhir di Kota Makassar Fatimah, Maulida Nurul; Aditya, Andi Muhammad; Umar, Muh. Fitrah Ramadhan
Jurnal Psikologi Karakter Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Psikologi Karakter, Desember 2024
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56326/jpk.v4i2.3444

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh contextual support and barrier terhadap career indecision pada mahasiswa akhir di kota Makassar. Responden dalam penelitian ini berjumlah 401 mahasiswa akhir di kota Makassar. Penelitian ini menggunakan dua alat ukur, yaitu Career Decision-Making Difficulties Questionnaire (CDDQ) oleh Gati, Krausz, dan Osipow (1996) dan skala Contextual Support and Barrier (CSB) oleh Lent (2003) yang kemudian diadaptasi oleh peneliti. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh contextual support and barrier terhadap career indecision pada mahasiswa akhir di kota Makassar dengan kontribusi sebesar 37,7%. Artinya semakin tinggi contextual support and barrier maka semakin tinggi career indecision.
Hubungan Antara Determinasi Diri dengan Kesulitan Pengambilan Keputusan Karir pada Mahasiswa Akhir di Kota Makassar Najir, Albab; Aditya, Andi Muhammad; Nurhikmah, Nurhikmah
Jurnal Psikologi Karakter Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Psikologi Karakter, Desember 2024
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56326/jpk.v4i2.3464

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara determinasi diri dengan kesulitan pengambilan keputusan karir pada mahasiswa akhir di kota Makassar. Sampel dari penelitian ini adalah mahasiswa akhir di kota Makassar yang berjumlah 458 responden yang berusia 20-25 tahun. Pada pengumpulan data yang di lakukan, yaitu dengan cara menggunakan dua skala yaitu Career Decision Making Questionnaire (CDMQ) dengan reliabilitas skala ini adalah 0.90 dan Basic Psichological Need Theory (BPNT) dengan reliabilitas skala ini adalah 0.86. Pendekatan pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan teknik uji korelasi pearson. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat hubungan antara determinasi diri dengan pengambilan keputusan karir pada mahasiswa akhir di kota Makassar diterima.
Co-Authors Aide, Adryani Ainun, Nurul Fitri Amaliah, Andi Elma Amanda, Nabila Zalzabila Putri Arlan, Rahmat Adriansyah Boling, Vania Sherlita Buana, Al Fiqry Sultan Sholeh Pataka Cecilia, Fili Fatimah, Maulida Nurul Fitri Ramadhani Florentina, Titin Hardyanti, Sri Harris, Sukmayanti Ismar, Darin Asiilah Jamaluddin, Amanda Luther, Mia Wardana Malik, Mutmainnah Meliyana Meliyana, Meliyana Miftahul Jannah Najir, Albab Nurhikmah Nurhikmah Paramma, Putry Leana Patade, Rindiani Natasya Prameswari, Dheatri Primanthoro, Ramdhan Puji, Gusti Ayu Ketut Putri, Ajeng Arifah Rachim, Annisa Noradtasya Sabrina B., Annisa Safitri, Lu'Lu Rifda Saudi, A. Nur Aulia Saudi, Andi Nur Aulia Sitti Syawaliyah Gismin Sri Hayati, Sri Sudirman Sudirman Syahrul Alim Thalib, Tarmizi Tranggono, Asmika Umar, Muh. Fitrah Ramadhan Wahyuni, Rezki Amalia Mustakim Wirman, Andi Rahmasari Wulandari, Nadila Yulia Zubair, Arie Gunawan Hazairin