Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.209
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga JPOS (Journal Power of Sports) Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga JPM (Jurnal Pendidikan Modern) Jurnal PORKES Journal RESPECS (Research Physical Education and Sports) Media Informasi Indonesian Research Journal on Education Dharmas Journal of Sport Global Education Journal Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Media Akademik (JMA) JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK
Kuncoro Darumoyo
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
A Pendidikan Karekter: Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Melalui Permain Olahraga Tradisional Balogo Darumoyo, Kuncoro; Rahmadi; Arie Rakhman; Edwin Wahyu Dirgantoro; Bonita Amalia
Jurnal Pendidikan Modern Vol. 10 No. 03 (2025): Edisi Mei
Publisher : STKIP Modern Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37471/jpm.v10i03.1219

Abstract

Penelitian ini bermaksud untuk mendeskripsikan implementasi permainan tradisional Balogo sebagai sarana pendidikan karakter bagi siswa sekolah dasar di Kecamatan Tapin Tengah, Kalimantan Selatan. Balogo merupakan permainan tradisional khas masyarakat Banjar yang sarat dengan nilai-nilai budaya dan moral. Dalam dunia pendidikan, permainan tradisional dapat menjadi media yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai karakter, karena memberikan pengalaman belajar yang kontekstual dan menyenangkan bagi anak-anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di kawasan Kecamatan Tapin Tengah Kalimantan Selatan, serta dokumentasi kegiatan siswa di beberapa sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi permainan Balogo dilakukan baik melalui kegiatan pembelajaran tematik yang terintegrasi dalam kurikulum PJOK. Pembentukan ekstrakurikuler dengan guru PJOK bertindak sebagai pembina memiliki peran sentral dalam merancang kegiatan, membimbing pelaksanaan, serta mengevaluasi perkembangan karakter siswa selama bermain. Selain itu, penyelenggaaraan festival olahraga tradisional Balogo oleh Kelompok Kerja Guru (KKG) PJOK Kecamatan Tapin Tengah turut mendukung pelestarian permainan ini sebagai bagian dari pendidikan karakter berbasis kearifan lokal. Permainan Balogo terbukti mampu membentuk karakter siswa melalui pembiasaan sikap positif yang muncul secara alami dalam aktivitas bermain. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Balogo tidak hanya berfungsi sebagai hiburan tradisional, tetapi juga sebagai media edukatif yang relevan untuk membentuk generasi yang berkarakter sekaligus mencintai budaya bangsa.
Optimalisasi Arbitre Pentanque dalam Mendukung Pelaksanaan Kejuaraan Provinsi (KejurProv) Kalimantan Selatan Wahyu Dirgantoro, Edwin; Rahmadi, Rahmadi; Darumoyo, Kuncoro; Ridho Alifandi, Muhammad; Nuraini, Nisrina; Akbar Fauzan, Lazuardy
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Agustus
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i3.217

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan oleh Program Studi Pendidikan Jasmani FKIP Universitas Lambung Mangkurat bekerja sama dengan Federasi Olahraga Petanque Indonesia (FOPI) Kalimantan Selatan. Kegiatan ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan minimnya jumlah arbitre (wasit) pétanque serta minimnya pengalaman dan pemahaman arbitre terhadap peraturan resmi cabang olahraga petanque. Solusi yang ditawarkan dalam program ini meliputi penyegaran melalui sosialisasi Rules of the Game dan Technical Handbook Kejuaraan Provinsi (Kejurprov), serta pelatihan dalam bentuk coaching clinic yang dikemas melalui simulasi mini turnamen. Kegiatan dilaksanakan pada 14–15 Juni 2025 di Kabupaten Tanah Laut dan diikuti oleh 26 arbitre dari 13 kabupaten/kota se-Kalimantan Selatan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta, dengan nilai rata-rata pengetahuan naik dari 79,2 (pre-test) menjadi 87,9 (post-test), serta peningkatan ketegasan dan kepekaan arbitre dalam pengambilan keputusan saat memimpin pertandingan. Program ini terbukti efektif dalam meningkatkan profesionalisme arbitre pentanque dan direkomendasikan untuk dilakukan secara berkelanjutan dalam rangka mendukung pelaksanaan Kejurprov Petanque Kalimantan Selatan yang tertib dan berkualitas.
Implementasi kurikulum merdeka belajar pada pembelajaran PJOK Irvansyah, Dicky; Wahyudi, Arief Nur; Darumoyo, Kuncoro
Jurnal Porkes Vol 6 No 2 (2023): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v6i2.17213

Abstract

This study aims to determine the implementation of the independent learning curriculum in PJOK learning. The problem is that the Ministry of Education and Culture issued a regulation in the form of an independent learning curriculum. Methods using descriptive qualitative. Sources of data using primary data consist of school principals, PJOK teachers and students. Data collection techniques using observation, interviews, documentation. Data analysis techniques use data condensation, data presentation, drawing conclusions. The data collection instrument uses a data validity test, a credibility test. The results of this study indicate that the implementation of the independent learning curriculum in PJOK learning is carried out optimally. Even though there are obstacles to the teacher's knowledge regarding the understanding of independent learning curriculum learning. In addition, there is a shortage of teachers in preparing the independent learning curriculum. The key to success in implementing the independent learning curriculum in PJOK learning is that there must be a willingness to make changes in accordance with the provisions set by the government and see the potential that exists. In conclusion, planning in independent learning is not fully in accordance with the theory, it does not show CP, ATP and MA in the learning process.
ANALISIS TINGKAT VO2MAX ATLET BOLA VOLI MODERN DI KABUPATEN NGAWI Bayu Choirul Fattah; Andy Widhiya Bayu Utomo; Kuncoro Darumoyo
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 9 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi September
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i9.790

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat VO2max atlet bola voli Modern Ngawi. Menggunakan penelitian kuantitatif deskriptif berfokus pada “Tingkat VO2max Atlet Bola Voli Modern Ngawi”. Penelitian deskriptif kebanyakan tidak dimaksudkan untuk menguji hipotesis tertentu, melainkan lebih untuk menggambarkan apa adanya suatu variabel. Peneliti menggunakan tes dan pengukuran untuk mengumpulkan data. Sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 20 atlet. Teknik pengumpulan data ini menggunakan tes dan pengukuran Multi-Stage Fitness Test (Bleep Test) MFT. Hasil dari penelitian ini telah ditemukan terdapat adanya tingkat VO2max atlet. Berdasarkan hasil tes VO2max yang dilakukan, diperoleh skor maksimum = 51,6 dan skor minimum = 36,9. Disamping itu, diperoleh rata-rata (mean) = 43,5 dan median = 43,1. Dengan demikian, berdasarkan penelitian hasil tentang kondisi fisik rata-rata (mean) dan median tidak terlalu jauh, dapat disimpulkan bahwa kemampuan VO2max atlet bola voli Modern Ngawi dari 20 sampel atlet masuk dalam kategori bagus.
Efektivitas Serangan (Attack Effectiveness) Megawati Hangestri Pertiwi pada Ajang V-League Korea Selatan Tahun 2023 Putaran 1 dan 2 Pratiwi, Aziza Dwi; Darumoyo, Kuncoro; Utomo, Andy Widhiya Bayu
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 2 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i2.4247

Abstract

Analisis performa serangan pada pemain bola voli profesional menjadi indikator penting dalam evaluasi taktik dan kontribusi individu terhadap tim. Namun, kajian empiris mengenai efektivitas serangan pemain Indonesia yang berkompetisi di liga profesional luar negeri masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas serangan (attack effectiveness) Megawati Hangestri Pertiwi pada ajang V-League Korea Selatan tahun 2023 putaran 1 dan 2 serta mengidentifikasi zona serangan paling produktif dalam menghasilkan poin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif melalui analisis video pertandingan. Subjek penelitian adalah Megawati Hangestri Pertiwi sebagai opposite hitter tim Daejeon JungKwanJang Red Sparks, dengan objek penelitian seluruh percobaan serangan selama 12 pertandingan pada dua putaran kompetisi. Data dikumpulkan menggunakan lembar observasi sistematis dan dianalisis melalui perhitungan persentase serta nilai rata-rata per pertandingan. Hasil menunjukkan bahwa dari total 520 percobaan serangan, sebanyak 241 menghasilkan poin dengan tingkat efektivitas sebesar 46,34%, yang termasuk dalam kategori kompetitif pada level liga profesional. Posisi C (zona depan sisi kanan) menjadi area paling produktif dengan kontribusi poin tertinggi. Temuan ini memperkuat peran strategis opposite hitter dalam sistem permainan 5-1 serta memberikan kontribusi empiris terhadap kajian performance analysis pemain Indonesia di kompetisi internasional.
Peran e-skills pada Pustakawan milenial di era teknologi industri 4.0 Darumoyo, Kuncoro
Media Informasi Vol 30 No 2 (2021): Media Informasi
Publisher : Perpustakaan Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/mi.v30i2.4048

Abstract

Setiap kemajuan teknologi informasi dan komunikasi selalu ada kesenjangan antara mereka yang siap mengadopsi dan mengaplikasikannya dan mereka yang tidak bisa beralih dari kebiasaan lama. Munculnya stigma bahwa adanya sebuah kesenjangan antara pengguna akses internet serta teknologi, merupakan sebuah konsep kesenjangan digital dimana hal tersebut menjadi fenomena sosial baru. Melihat semakin bertambah cakupan penggunaan internet terus menjadi bagian integral dari kehidupan sehari-hari, mendorong pustakawan sebagai evolusi sumber daya manusia di perpustakaan berkembang. Seiring dengan meningkatnya pendidikan tinggi yang terlibat dalam pembelajaran berbasis internet, perpustakaan perlu menjaga, mempertahankan dan bahkan meningkatkan kegiatan digital literacy melalui e-skill yang dimiliki. Adanya pustakawan milenial diharapkan mampu mengimbangi user generasi Z, Penelitian ini menggali bagaimanakah kompetensi pustakawan milenial dalam menerapkan e-skill untuk merubah perpustakaan menjadi lebih dekat dan menguasai teknologi pada industry 4.0.
Co-Authors Aba Sandi prayoga Akbar Fauzan, Lazuardy Aldila Maulana Andhika, Dwi Agung Andriyansyah - Andy Widhiya Bayu Utomo Arie Rakhman Arief Nur Wahyudi Bayu Choirul Fattah Bonita Amalia Cahyaningtyas, Erlina Deny Putra Wahono Edwin Wahyu Dirgantoro Fahima, Al Rizal Zam Zam Fendy Noviantoro Irvansyah, Dicky Kartika Septianingrum Kusuma, Deny Wijaya Latief Alfadzoli, Muhammad Lau, Devid Tony Miftakhul Hudha Mohammad Irfan Nuraini, Nisrina Pratiwi, Aziza Dwi PRAYOGA, ABA SANDI Priagung - Rahmadi Rahmadi Rahmadi Ridho Alifandi, Muhammad Santoso, Alit Teguh Setyo Nugroho, Gunung Syafna Dewi Rohmana Tatag Yudha Dwi Anggara Wahyu Dirgantoro, Edwin Yoyok Davit Rahadika