Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) International Journal of Natural Science and Engineering Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Abdi Nusa Artinara The International Journal of Medical Science and Health Research Education Curiosity JIS: Journal ISLAMIC STUDIES
Utomo
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Budaya Literasi di Perpustakaan Sekolah Memegang Peranan Utama Terhadap Hasil Belajar Siswa Utomo; Asma Azzahra; Puji Lestari; Rizqina Maulida
Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan) Vol 5 No 1 (2023): Jurnal BELAINDIKA
Publisher : Nusa Putra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52005/belaindika.v5i1.107

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh rutinitas membaca di perpustakaan sekolah terhadap hasil belajar siswa kelas VI SD Muhammad Al-Unaizy Sukabumi, serta bagaimana peran aktif para guru untuk meningkatkan hal tersebut dengan mengimplementasikan etika profesi. Jenis penelitian yang digunakan untuk menyusun jurnal ini bwrupa deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis inferensial. Tujuan SD Muhammad Al-Unaizy mengadakan kegiatan rutinitas kunjungan ke perpustakaan sekolah bagi siswa dapat terealisasikan dengan maksimal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebiasaan membaca termasuk membawa pengaruf positif, sebanyak 8 siswa masuk dalam kategori Berkembang (B) dan 2 siswa masuk dalam kategori Perlu Bimbingan (PB) dengan perkembangan yang pesat dari bulan sebelumnya. Pengaruh positif yang terjadi juga didorong oleh peran guru dalam menerapkan kualifikasi kompetensi yang merupakan salah satu tolak ukur pencapaiannya menjadi pendidik yang profesional.
Sosialisasi Prospek Karir di Industri IT Bagi Siswa SMK di Jakarta Selatan Utomo; Fatimah, Titin; Ariesta, Atik; Farida Ariyani, Pipin
Artinara Vol 1 No 3 (2022): Jurnal Artinara Oktober 2022
Publisher : Universitas Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36080/art.v1i03.56

Abstract

For vocational students, determining the choice of college majors according to their talents, interests, and abilities, which can determine future careers is a problem that is quite confusing and often occurs even until the time for college entrance selection arrives. Meanwhile, rapid technological innovation creates an IT industry that promises enormous career opportunities. Thus, vocational students need to know information about career prospects in the IT industry. This community service activity is carried out in the form of a webinar to provide information about careers in the IT industry and promising prospects in the future. The method used is the presentation of material online through the Zoom Meeting application to webinar participants who are vocational students in South Jakarta. The steps carried out in this activity are observation, data collection, literature review, material creation, implementation, and evaluation. The result of this activity is that vocational students get useful references and insights regarding career prospects in the IT industry.
INTEGRASI TEKNOLOGI VIRTUAL REALITY DAN KEARIFAN LOKAL BATIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI GURU SEKOLAH DASAR Pahmi, Samsul; Pradiftha Junfithrana, Anggy; Utomo
Jurnal Abdi Nusa Vol. 4 No. 3 (2024): October 2024
Publisher : LPPM Universitas Nusa Putra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52005/abdinusa.v4i3.381

Abstract

Forum Kelompok Kerja Guru Sekolah Dasar (FKKG-SD) Kecamatan Cisaat adalah komunitas profesional yang terdiri dari 261 guru dari 41 SD di wilayah tersebut. Sebagai upaya mewujudkan amanat Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 yang mewajibkan guru meningkatkan kompetensi profesional secara berkelanjutan, program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan integrasi teknologi modern dan kearifan lokal (seni) dalam pembelajaran matematika. Berdasarkan hasil observasi awal pada 16 sekolah, ditemukan bahwa tingkat penggunaan teknologi dan seni dalam pembelajaran masih rendah, dengan skor masing-masing 0,97 dan 0,37 dari 3 poin maksimal. Untuk itu, PkM ini menawarkan solusi berupa pelatihan penyusunan bahan ajar matematika berbasis kearifan lokal (batik) melalui teknologi Virtual Reality (VR). Pelatihan ini dirancang untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam mengembangkan konten pembelajaran yang inovatif. Dengan adanya program ini, diharapkan guru dapat memanfaatkan teknologi VR dan seni dalam pembelajaran, sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa, khususnya pada mata pelajaran matematika
Gamma Spectroscopy Prototype Design to Identify Radioactive Elements Djokorayono, Rony; Sulaksono, Santiko Tri; Seno, Haryo; Utomo; Saptowati, Hasriyasti; Santoso, Puji; Hermana, Ferly; Wiranto BS; Sumaryanto, Agus
International Journal of Natural Science and Engineering Vol. 7 No. 2 (2023): Juli
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijnse.v7i2.65908

Abstract

The identification system for radioactive elements used the single-channel analyzer (SCA) gamma spectroscopy method. However, the process of producing the spectrum was still quite long because it had to go through the process manually by scanning its energy; one of the other radioactive elements is gamma spectroscopy. This research aims to develop a prototype gamma spectroscopy that allows the identification of radioactive elements. In this study, researchers used an experimental method by designing a gamma spectroscopy prototype consisting of a 2.5 cm diameter NaI(TL) detector equipped with a photomultiplier, high voltage module, preamp module, pulse shaping module, sample hold module, and Atmega microcontroller with an LCD display resolution of 128 × 64. The results of testing this prototype were carried out with various radioactive samples. Researchers managed to identify radioactive elements by measuring electrical pulses produced by NaI(TL) detectors. Background counting, which is the result of enumeration from detectors without radioactive material, was identified and eliminated. The distribution pattern has a random nature, the energy resolution of the spectroscopy consists of 1024 channels, and the counting time can be set as needed via the reset button. The main finding of the study was that the gamma spectroscopy prototype was able to provide a clear picture of the energy spectrum of nuclear radiation, allowing good identification of radioactive elements. The results of this study have important implications in the field of identification of radioactive elements and can be used in a variety of scientific and industrial applications involving nuclear radiation.
Konsep Pendidikan Inklusif dalam Pandangan Islam Latifah*; Utomo; Arisa, Azura
EduCurio: Education Curiosity Vol 3 No 1 (2024): Agustus-November 2024
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Metode penelitian ini dengan menggunakan teknik pengumpulan data pada metode library research, yaitu studi kepustakaan. Kajian penelitiannya berfokus pada konsep pendidikan inklusif yang tertulis dalam Al-Quran surat Al-Hujurat ayat 10 sampai ayat 13. Dalam perspektif Islam pendidikan merupakan kewajiban prasyarat, baik untuk memahami kewajiban Islam yang lain maupun untuk membangun kebudayaan /peradaban, sementara dalam perspektif inkulisif pendidikan merupakan hak asasi manusia. Perspektif ini sejakan pula dengan isi Al-Qur’an pada surat: 1) Surat Al Hujurat ayat 10 ini berisikan perintah kepada orang yang beriman agar menghidupkan suatu ikatan yang kuat terutama di antara mereka. 2) Surat Al Hujurat ayat 11 berisikan janganlah kamu saling mencela dan saling memanggil dengan julukan yang buruk. Seburuk-buruk panggilan adalah (panggilan) fasik setelah beriman. Siapa yang tidak bertobat, mereka itulah orang-orang zalim. 3) Di dalam Al-Quran terdapat larangan dan anjuran yang harus dilakukan oleh manusia. salah satunya dalam surat Al-Hujurat ayat 12 yang berisikan tentang larangan untuk berprasangka buruk. 4) Pandangan al-Quran tentang difabel (kebutuhan khusus), Pandangan tentang konsep realitas keberagaman (pluralitas) Pluralitas merupakan konsep yang sangat mendasar dari eksistensi manusia (Al-Hujurat, 13).
Pendidikan Agama sebagai Pilar Etika dalam Praktik Kesehatan Remaja di SMA IT Assalam Martapura Latifah; Arisa, Azura; Utomo
JIS: Journal Islamic Studies Vol. 3 No. 2 (2025): April-Juli 2025
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/jis.v3i2.1417

Abstract

Masa remaja merupakan fase perkembangan yang rentan terhadap pengaruh negatif seperti pergaulan bebas, penyalahgunaan narkoba, dan pola hidup tidak sehat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi pendidikan agama dalam membentuk kesadaran dan etika hidup sehat pada siswa SMA IT Assalam Martapura. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara semi-terstruktur, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari 12 siswa, 2 guru pendidikan agama, dan 1 guru BK. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan agama memiliki peran signifikan dalam membentuk perilaku hidup sehat siswa. Internalisasi nilai-nilai Islam mendorong siswa untuk menjaga kebersihan diri, menjauhi pergaulan bebas dan narkoba, serta mengembangkan kesadaran spiritual sebagai motivasi menjaga kesehatan secara holistik. Nilai-nilai tersebut ditanamkan melalui pembelajaran agama, kegiatan keagamaan sekolah, dan kolaborasi antara guru PAI dan guru BK. Dengan demikian, pendidikan agama di SMA IT Assalam Martapura berkontribusi nyata dalam membentuk generasi yang sehat secara fisik, mental, dan spiritual.
Anticoagulant Therapy in End Stage Renal Disease on Hemodialysis: A Comprehensive Systematic Review Jessica; Utomo
The International Journal of Medical Science and Health Research Vol. 1 No. 5 (2024): The International Journal of Medical Science and Health Research
Publisher : International Medical Journal Corp. Ltd

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: =We aimed to investigate the utilization of AC medications among patients who undergo hemodialysis (HD). We performed a systematic review and meta-analysis of observational studies on AC medications used in HD therapy. Methods: The review adhered to PRISMA 2020 standards and analyzed full-text English literature from 2014 to 2024. It excluded editorials, review papers from the same journal, and submissions lacking a DOI. Literature sources included PubMed, SagePub, SpringerLink, and Google Scholar. Result: After three rounds of screening, five articles directly relevant to the systematic review were selected for full-text reading and analysis. Conclusion: AC medications are given in HD patients with high cardiovascular commorbidities to increase vascular patency and prevent thrombosis. Aspirin and P2Y12 inhibitors (PI) such as clopidogrel are commonly used. AC medications might cause shortened longevity of AV access for HD patients. The benefits of AC therapy for cardiovascular protection needs to be evaluated along with its possible effect on AVG outcomes.
Analysis of the Integrated E-Mesp 4CS Mobile Instrument Winaryati, Eny; Munsarif, Muhammad; Junaedi, Iwan; Utomo; Arianty, Alya Dwi; Khoirunisa, Asiva; Ibrahim, Kafitra Marna
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 11 (2025): November: In Progress
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i11.12980

Abstract

The need for valid and contextually relevant supervision instruments remains a key challenge in realizing 21st-century education that integrates the 4Cs skills (critical thinking, creativity, collaboration, and communication) with the Profil Pelajar Pancasila. This study aimed to develop and evaluate the feasibility of the Integrated E-MESp 4Cs Mobile as a digital instrument for academic supervision. Using a research and development (R&D) approach with qualitative data collection, this study conducted Focus Group Discussions, in-depth interviews, and document analyses involving teachers, principals, supervisors, and education experts. The data was analyzed through interactive qualitative procedures, including data reduction, presentation, and verification. The results show that the E-MESp 4Cs Mobile instrument is feasible and relevant to be used as an integrated supervision tool that combines 4Cs indicators with the dimensions of the Pancasila Student Profile. Stakeholders also emphasized the need for standardization aligned with national guidelines and the potential use of artificial intelligence to support data-based supervision and policy recommendations. Overall, the E-MESp 4Cs Mobile instrument demonstrates strong potential to enhance teacher supervision practices, support deep learning, and strengthen the development of humanistic, inclusive, and character-oriented graduates.
Co-Authors Anggy Pradiftha Junfithrana Arianty, Alya Dwi Asma Azzahra Atik Ariesta Azura Arisa Dewi Siska Eny Winaryati Farida Ariyani, Pipin Hasriyasti Saptowati Hermana, Ferly Ibrahim, Kafitra Marna Iwan junaedi Jessica Khoirunisa, Asiva Latifa Suhada Nisa LATIFAH Latifah* Maliani Masrudi Muchtar, Masrudi Munsarif, Muhammad Pahmi, Samsul Puji Lestari Puji Santoso Rizqina Maulida Rony Djokorayono Seno, Haryo Sulaksono, Santiko Tri Sumaryanto, Agus Titin Fatimah Wiranto BS