Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.958
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Zarah Alotrop Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kimia PENDIPA Journal of Science Education Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Molluca Journal of Chemistry Education (MJoCE) Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Arfak Chem: Chemistry Education Journal Andromeda: Jurnal Pengabdian Masyarakat Rafflesia
Amida, Nadia
Universitas Bengkulu
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA MAHASISWA MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBASIS KONTEKSTUAL Nurhamidah, Nurhamidah; Elvia, Rina; Amida, Nadia; Yanti, Della Novri
Jurnal Zarah Vol 9 No 2 (2021): Jurnal Zarah
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/zarah.v9i2.2916

Abstract

Pembelajaran kimia seringkali dianggap susah oleh sebagian mahasiswa, karena materinya banyak bersifat abstrak, hitungan dan konsep-konsep yang harus dipahami dengan baik. Untuk menunjang proses pembelajaran supaya menarik dan mudah dipahami dibutuhkan model pembelajaran yang tepat sehingga materi tersampaikan dengan baik. Tujuan dari Penelitian ini untuk melihat hasil belajar setelah menerapkan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Kontekstual pada materi Stoikiometri. Penelitian ini dilakukan kepada mahasiswa baru Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bengkulu, semester I angkatan 2020/2021. Hasil belajar dilihat melalui tes kognitif berupa posttest pada setiap akhir siklus. Berdasarkan hasil analisis data postes setiap siklus, menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar dimana nilai rata-rata, dan ketuntasan belajar klasikal siklus I adalah 51.92 dan 2.86 %, siklus II menjadi 72,5 dan 48.57 % dan siklus III naik menjadi 84.85 dan 94.29 %. Hasil ini menunjukkan pada siklus III pembelajaran sudah tuntas, dimana nilai rata-rata yang diperoleh telah ≥ 75 dan ketuntasan belajar klasikal sudah diatas 80 % yaitu 94.29 %.
Pemberdayaan kelompok tani melalui pembuatan bioenergi pertanian dari limbah batang pisang Nurhamidah Nurhamidah; Rina Elvia; Dewi Handayani; Nadia Amida; Citra Dwi Palenti
JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat) Vol 7, No 2 (2020): November 2020
Publisher : Departement of Nonformal Education, Graduate Scholl of Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jppm.v7i2.35136

Abstract

Kabupaten Kepahiang merupakan sentra produksi sayur-sayuran dan buah-buahan salah satunya buah pisang. Kualitas produksi sangat bergantung pada proses pemeliharaan dan pemupukan yang harganya sangat memberatkan dan menjadi permasalahan bagi petani. Pasca panen, batang pisang akan dibiarkan sebagai limbah padahal batang pisang berpotensi sebagai bioenergi pertanian. Berkaitan dengan permasalahan dan potensi tersebut maka dilaksanakan  kegiatan pengabdian yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan motivasi kepada masyarakat Desa Tapak Gedung Kecamatan Tebat Karai Kabupaten Kepahiang Propinsi Bengkulu dalam memanfaatkan limbah pisang. Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan Metode Participatory Action Research (PAR) melalui 3 strategi yaitu Sosialisasi, Pelaksanaan serta monitoring dan evaluasi program. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, Fosused Group Discussion (FGD), wawancara, praktek lapangan dan dokumentasi. Kegiatan ini disambut baik dan antusias oleh masyarakat Desa Tapak Gedung. Masyarakat merasa sangat terbantu dalam penyedian pupuk organik dalam menunjang usaha pertaniannya. Berdasarkan strategi yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa kegiatan pemberdayaan kelompok tani melalui pembuatan bioenergi pertanian dari limbah batang pisang dapat memberikan ilmu yang sangat membantu bagi masyarakat serta pembuatan pupuk organik dalam skala besar dapat dijadikan alternatife untuk peningkatan ekonomi masyarakat. AbstractKepahiang Regency is a center for the production of vegetables and fruits, one of which is bananas. The quality of production is very dependent on the maintenance and fertilization process, which is very expensive and a problem for farmers. After harvest, banana stems will be left as waste, even though banana stems have the potential as agricultural bioenergy. In connection with these problems and potential, community service activities were carried out aimed at providing knowledge and motivation to the people of Tapak Gedung Village, Tebat Karai District, Kepahiang Regency, Bengkulu Province in utilizing banana waste. This activity is carried out using the Participatory Action Research (PAR) method through 3 strategies: socialization, implementation, and monitoring and evaluation of the program. Data were collected through observation techniques, Focused Group Discussion (FGD), interviews, field practice and documentation. This activity was welcomed and enthusiastically by the people of Tapak Gedung Village. The community feels very helpful in providing organic fertilizers to support their agricultural business. Based on the strategy carried out, it can be concluded that the activities of empowering farmer groups through the manufacture of agrarian bioenergy from banana stem waste can provide knowledge that is very helpful for the community, and the manufacture of organic fertilizers on a large scale can be used as an alternative to improve the community's economy.
Potensi Ekstrak Daun Malaysia (Chromolaena Odorata) Sebagai Pengawet Alami Ikan Nurhamidah Nurhamidah; Nova Riskiana; Cici Romayanti; Wangi Puspa Kartini; Nadia Amida
PendIPA Journal of Science Education Vol 5, No 1 (2021): November - February
Publisher : University of Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pendipa.5.1.30-35

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potensi ekstrak daun malaysia (chromolaena odorata) sebagai pengawet alami ikan dalam upaya menghindari penggunaan formalin yang berbahaya terhadap kesehatan. Ekstrak yang digunakan sebagai pengawet bersumber dari bahan alami, yaitu daun Malaysia yang diekstrak menggunakan  Aquades. Ikan di rendam dengan ekstrak daun malaysia menggunakan variasi konsentrasi 10%, 20%, 30%, dan 40%  selama 1 jam, 2 jam, 3 jam, dan 4 jam. Potensi ektstrak dilihat dari hasil uji Total Volatil Base (TVB) yang menunjukkan tingkat kesegaran ikan yang masih dapat dikonsumsi setelah selang waktu 12 jam, 18 jam 24 jam, 48 jam, dan 72 jam. Uji organoleptik dilakukan dengan melihat  warna, aroma dan tekstur dari ikan yang telah direndam dalam ekstrak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari uji organoleptik diperoleh bahwa pengamatan pada waktu 18 jam ikan mulai mengalami kemunduran mutu, sedangkan hasil uji kimia dengan mengukur kadar TVB diperoleh ekstrak daun malaysia dapat berfungsi sebagai pengawet ikan, dengan kondisi optimum konsentrasi 40 % dan lama waktu perendaman optimum selama 1 jam dengan selang waktu pengamatan 18 jam, dimana nilai TVB masih dibawah ambang batas yang diperbolehkan untuk ikan dikonsumsi yaitu 29,1345% N. Ambang batas ikan yang masih layak dikonsumsi jika nilai TVB berada dibawah 30% N. 
Pengembangan Modul Praktikum Kinetika Enzim Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Nadia Amida; F.M. Titin Supriyanti; Liliasari Liliasari
PendIPA Journal of Science Education Vol 5, No 1 (2021): November - February
Publisher : University of Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pendipa.5.1.10-14

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul kinetika enzim berbasis inkuiri terbimbing pada praktikum biokimia untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development(R&D). Modul dikembangakan berdasarkan analisis kebutuhan dan Pada tahap pengembangan desain, dilakukan terlebih dahulu penelitian pendahuluan yang bertujuan untuk menentukan kondisi terbaik dari eksperimen kinetika enzim. Berdasarkan hasil validasi modul sangat layak untuk digunakan dengan persentase rata-rata 91,83%. Berdasarkan angket yang disebar setelah uji coba produk diperoleh hasil bahwa 100% mahasiswa dapat mengamati secara langsung hubungan kinetika enzim dalam kehidupan sehari-hari, mengikuti semua arahan yang diberikan oleh dosen, dan membuat laporan sesuai dengan hasil temuan dalam eskperimen kinetika enzim. Hasil yang cukup rendah yakni 44%  terdapat pada bagian memiliki pandangan yang berbeda dalam menentukan hubungan kinetika enzim dalam kehidupan sehari-hari, menemukan pemecahan masalah dengan segera saat ada kendala dalam eksperimen yang saya lakukan, dan menganalisis data yang diperoleh selama eksperimen kinetika enzim. Pengembangan modul kinetika enzim berbasis inkuiri terbimbing dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa dengan nilai rata-rata <g> sebesar 0,53.
EKSPERIMEN KINETIKA ENZIM MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA Nadia Amida; F.M. Titin Supriyanti; Liliasari Liliasari
ALOTROP Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : University of Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/atp.v2i1.4738

Abstract

[EXPERIMENT OF ENZYME KINETICS USING GUIDED INQUIRY MODEL FOR ENHANCING CREATIVE THINGKING SKILLS] Purpose of this study was enhancing creative thinking skills of students using guided inquiry model through experiments of enzyme kinetics based on local materials. Method of this research was quasi-experimental methods, with pretest-posttest nonequivalent control group design. Subjects of this study were chemistry students enrolled in biochemistry lab course, consisted of 18 students in the experimental class and 19 students in control class. Instrument in this study were essay test that involves 3 indikators of creative thinking  skills (i.e. fluency, flexibility, and elaboration) and also student worksheets. The results showed that the experiments of kinetics enzyme  using guided inquiry model have been enhance creative thinking skills in medium category with a value of N-gain average of 0.66. Two indikators classified in the high category are fluency and elaborationwith the value of N-gain 0,71. Meanwhile, indikator of flexibility in the medium category with a value of N-gain 0,56.
PENGEMBANGAN KIT (KOMPONEN INSTRUMEN TERPADU) PRAKTIKUM KIMIA BERBASISGUIDED INQUIRY PADA MATERI ASAM BASA Yelly Jelita; Dewi Handayani; Nadia Amida
ALOTROP Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : University of Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/atp.v5i2.17120

Abstract

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN CRH PADA MATERI HIDROLISIS GARAM Nadia Amida; Andromeda Andromeda; Bahrizal Bahrizal
ALOTROP Vol 2, No 2 (2018)
Publisher : University of Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/atp.v2i2.7560

Abstract

Lesson about  hydrolysis  requires students to understand the concepts hydrolyzed from  type of salt which is then applied in the calculation. In  learning process, students direct involvement is necessary, so that it is used a method that can increase the activity of students. Student Teams Achievement Division (STAD) cooperative learning and Course Review Horey (CRH) expected to create learning that has caharacterized as student centered.  This research aims to reveal students' learning outcomes using STAD cooperative learning and CRH on the hydrolisis material in class XI SMAN 8 Padang. This type of research is experimental research using a randomized study design Control Group Posttest-Only Design is expanded. The study population was a class XI IPA SMAN 8 Padang. Giving  a test at the end of the study as many as 25 pieces of matter objectively. Results of tests of normality and homogeneity of the two classes that both classes of samples obtained samples were normally distributed and had homogeneous variance. After being tested on a real level t = 0.05 with degrees of freedom (df) of 59 obtained t of 2.53 while t table of 1.67. From the research shows that the learning outcomes of students with STAD cooperative learning model is significantly higher than the results of student learning with cooperative learning model CRH hydrolysis of salts in the material in class XI of SMAN 8 Padang.
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID MATERI KIMIA SEKOLAH PADA PERGURUAN TINGGI Nadia Amida; Salastri Rohiat
ALOTROP Vol 5, No 1 (2021)
Publisher : University of Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/atp.v5i1.16491

Abstract

Pembuatan Hand Sanitizer Alami dan Minuman dari Tanaman Rempah Jahe Sebagai Imunodulator Dewi Handayani; Nadia Amida; Dewi Jumiarni; Eduwin Saputra
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v5i1.2061

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkanpemahaman/pengetahuan masyarakat tentang banyaknya manfaat yang dikandungdaun sirih dan tanaman jahe sebagai salah satu kekayaan alam Indonesia. Daunsirih dalam kegiatan ini digunakan untuk membuat hand sanitizer alami. Selainpembuatan hand sanitizer alami dalam kegiatan ini juga mengajarkan masyarakatuntuk mengolah tanaman obat keluarga, salah satunya jahe sebagai minumanyang dapat meningkatkan imunitas tubuh. Kegiatan pengabdian masyarakat inidilakukan dalam bentuk sosialisasi terhadap masyarakat di Kelurahan Taba AnyarRT 001, Kecamatan Lebong Selatan, Kabupaten Lebong, Bengkulu denganmendatangi rumah-rumah warga dan mendatangi pasar. Metode kegiatan yangdigunakan berupa sosialisasi, ceramah tentang materi berikut praktik pembuatanhand sanitizer dan pengolahan Tanaman Obat Keluarga (TOGA) menjadi serbukdan minuman siap saji. Hasil dari pengabdian masyarakat ini adalah pemahamanpeserta tentang pembuatan hand sanitizer dari bahan alami beserta fungsinya danpengolahan minuman dari tanaman obat keluarga salah satunya jahe.
Model Pembelajaran Discovery Berbasis Blended Learning untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Kimia Mahasiswa Nurhamidah Nurhamidah; Nadia Amida; Rina Elvia
Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Vol 10, No 1 (2022): Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (513.599 KB) | DOI: 10.33394/hjkk.v10i1.4884

Abstract

Indonesia is one of the countries affected by the Covid-19 outbreak, where this situation greatly affects all aspects of life, including the field of education. The learning process is carried out online or in a network to minimize the spread of this virus, which makes learning effectiveness less than optimal, especially for material in the field of science. Selection of the right strategy and match the material is very necessary. The purpose of this study was to see the activities and learning outcomes of students using a blended learning-based discovery model on the subject of the Basic Laws of Chemistry. This research is a classroom action research conducted in two cycles. The research subjects were 26 students of the Biology Education Study Program in the first semester of the 2021/2022 class. The research data were obtained through observation sheets and cognitive tests using a test instrument in the form of a posttest. Based on the data analysis, it shows that the activities and student learning outcomes have increased from 54.62% and 66.25 in the first cycle to 87.69% and 80.48 in the second cycle. The students' understanding of the learning materials has included very good criteria.
Co-Authors Andromeda Andromeda Bahrizal Bahrizal Cici Romayanti Citra Dwi Palenti Della Novri Yanti Dewi Handayani Dewi Handayani Dewi Jumiarni Eduwin Saputra Elvinawati Elvinawati Elvinawati Elvinawati, Elvinawati F.M. Titin Supriyanti F.M. Titin Supriyanti F.M. Titin Supriyanti Febri Nurason Florentina Maria Titin Supriyanti Hermansyah Amir Hermansyah Amir Hermansyah Amir, Hermansyah Liliasari , Liliasari Liliasari Liliasari Liliasari Maria Titin Supriyanti, Florentina Nahadi Nova Riskiana Nurhamidah Nurhamidah Nurhamidah Nurhamidah Nurhamidah Nurhamidah Nurhamidah Rina Elvia, Rina Salastri Rohiat Salastri Rohiat Semuel Unwakoly Sura Menda Ginting Wangi Puspa Kartini Wiwit Wiwit Yanti, Della Novri Yelly Jelita Yusa Malinda, Friesca