Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama EDUTEC : Journal of Education And Technology Al Yasini : Jurnal Keislaman, Sosial, hukum dan Pendidikan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Prosiding Conference on Research and Community Services BISMA: Bimbingan Swadaya Masyarakat
Brata, Diah Puji Nali
STKIP PGRI Jombang, Jombang, Indonesia
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PELATIHAN STRATEGI GURU MENYUSUN TEKNIK DAN INSTRUMEN ASESMEN PSIKOMOTOR DI SMPN 4 JOMBANG Brata, Diah Puji Nali; Utomo, Edy Setiyo
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.39107

Abstract

Kurikulum merdeka berorientasi pada peserta didik memiliki kompetensi sesuai dengan karakteristik dan potensinya. Kompetensi peserta didik yang sesuai dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat, merupakan tantangan dan komitmen sekolah untuk memberikan pengalaman belajar yang dapat mengembangkan kompetensi peserta didik secara optimal. Guru berperan penting untuk menyusun kontruksi pembelajaran yang berorientasi pada pengembangan potensi peserta didik. Asesmen psikomotor merupakan salah satu faktor yang menunjang kebutuhan peserta didik. Asesmen psikomotor merupakan implementasi pembelajaran kognitif yang berkaitan dengan kegiatan fisik. Namun guru dalam melaksanakan asesmen psikomotor masih belum memahami teknik dan instrument psikomotor sesuai dengan ketentuan kurikulum merdeka. Guru belum memahami jenis teknik, instrumen psikomotor. Hasil asesmen psikomotor bersifat subyektif, tidak terukur, dan tidak transparan.Tujuan tim pengabdi melakukan pengabdian masyarakat adalah untuk memberikan pelatihan strategi guru menyusun teknik dan instrumen asesmen psikomotor. Pentingnya pelatihan ini untuk meningkatkan profesionalisme guru di SMPN 4 Jombang. Metode pengabdian masyarakat adalah pemberdayaan adragogi atau pembelajaran fokus pada orang dewasa melalui pelatihan dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil pengabdian Masyarakat berdasarkan hasil angket rata-rata 98% guru menyatakan sangat membutuhkan pelatihan untuk mengatasi masalah dalam asesmen psikomotor, 2% lainnya membutuhkan pelatihan.
Co-Authors Ahmad Farhan, Ahmad Devlan, Alina Edy Setiyo Utomo Kamilah, Intan Lee, William Lilis Rahmawati Luluk Indarinul Mufida Mafulah, Syarifatul Maulana, Yusril Ishaq Mukhlisin Mukhlisin musnaini musnaini Nurmawati Nurmawati Rahmawati, Lilis Tamamah, Nur Wakhidatut Ulya, Fahimatul Utomo, Dimas Satriyo Wajdi, Muh Barid Nizarudin