Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.501
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proyeksi: Jurnal Psikologi Jurnal Bios Logos Jurnal PENA : Penelitian dan Penalaran TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an JURNAL KONSELING GUSJIGANG Journal of Pharmaceutical and Health Research Industrial Research Workshop and National Seminar International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam International Journal of Applied and Scientific Research (IJASR)
Fitriani, Ana
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam

 1 
Penerapan Teknik Shaping Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Kelas VIII SMPS Muhammadiyah Bateballa Kab Bantaeng Nurintan, Nurintan; Putri, Rukiana Novianti; Fitriani, Ana
JBKPI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Vol 4, No 1 (2024): J-BKPI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jbkpi.v4i1.17206

Abstract

Tujuan dari penenlitian ini untuk untuk mengetahui penerapan teknik shaping untuk meningkatkan kedisiplinan siswa dan mengetahui gambaran perilaku siswa yang muncul setelah menerapkan teknik shaping Kelas VIII SMPS Muhammadiyah Bateballa Kab. Bantaeng. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi dan angket. Hasil dari penelitian peran teknik shaping dalam meningkatkan  kedisiplinan belajar siswa kelas viii sekolah menengah pertama swasta (SMPS) muhammadiyah bateballa kabupaten bantaeng  menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test pada hasil analisis disiplin belajar siswa yang berjumlah 5 orang yaitu 36.2. sedangkan nilai rata-rata post-test yaitu 56 Artinya nilai rata-rata post-test lebih tinggi dibandingkan nilai rata-rata pre-test, hal ini membuktikan bahwa teknik shaping efektif untuk meningkatkan disiplin belajar siswa.
EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING PENDEKATAN ISLAM MELALUI NILAI- NILAI SHALAT UNTUK MENGATASI PERILAKU MEMBOLOS SISWA DISMA MUHAMMADIAH DISAMAKAN KOTA MAKASSAR Khatimah, Husnul; kub, Ya’; Fitriani, Ana
JBKPI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Vol 4, No 1 (2024): J-BKPI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jbkpi.v4i1.17171

Abstract

penelitian ini untuk Untuk mengetahui Penerapan Nilai nilai shalat untunk mengatasi Perilaku Membolos Siswa dan bagaimana gambaran perilaku siswa yang muncul setelah menerapkan metode tersebut Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah jenis penelitian kuantitatif dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana layanan konseling pendekatan islam melalui nilai- nilai shalat dalam menangani perilaku membolos siswa di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah Disamakan Makassar. Hasil dari penelitian ini berisi uji deskriptif yang menunjukkan bahwa jumlah siswa yang memiliki perilaku membolos dengan kategori rendah memiliki persentase sebanyak 4% yakni berjumlah 1 orang, sedangkan jumlah siswa yang memiliki perilaku membolos dengan kategori sedang memiliki persentase sebanyak 76% yakni berjumlah 19 orang, dan yang memiliki perilaku membolos tinggi dengan persentase 20% berjumlah 5 orang, dari jumlah total keseluruhan siswa sebanyak 25 orang. Berdasarkan Hasil uji hipotesis Wilcoxon menunjukkan hasil uji signifikansi terhadap kedua variabel 0,043 0,05 maka H0 dalam penelitian ini diterima, yang berarti terdapat hubungan antara layanan konseling nilai- nilai ibadah shalat dalam mengatasi perikaku membolos di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah disamakan Makassar.Kata Kunci: Layanan Konseling Islam, Perilaku Membolos,  Ibadah Shol
PENGARUH ZIKIR TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL MAHASANTRI PESANTREN MAHASISWA KH DJAMALUDDIN AMIEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR Ihram, Muh. Tasbih Ratul; Muchtar, Ilham; Fitriani, Ana
JBKPI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Vol 4, No 1 (2024): J-BKPI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jbkpi.v4i1.17469

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pengaruh Zikir Terhadap Kecerdasan Emosional Mahasantri  Pesantren Mahasiswa KH Djamaluddin Amien Universitas Muhammadiyah Makassar. Penelitian ini dilaksanakan di Pesantren Mahasiswa KH Djamaluddin Amien Universitas Muhammadiyah Makassar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif  dan teknik penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik nonprobability sampling dengan teknik sampling jenuh. Adapun jumlah mahasiswa yaitu 55 orang dengan melalui dua variabel yaitu variabel bebas berupa Zikir dan variabel terikat yang berupa Kecerdasan Emosional Mahasantri. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu dengan dokumentasi dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa zikir memiliki pengaruh yang kuat terhadap kecerdasan emosional mahasantri Pesantren Mahasiswa KH Djamaluddin Amien Universitas Muhammadiyah Makassar, ini ditandai dengan hasil uji determinas (R Square) diketahui bahwa nilai R Square sebesar 0,477. Hal ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan model regresi, dimana variabel independen (zikir) memiliki pengaruh terhadap variabel dependen (kecerdasan emosional) sebesar 47,7%. Sedangkan 52,3% dipengaruhi oleh variabel lainnya. Sebagaimana hasil uji korelasi diketahui bahwa responden sebanyak 55 dihasilkan nilai korelasi sebesar 0,690. Ini menandakan bahwa antara variabel zikir (X) dengan variabel kecerdasan emosional (Y) mempunyai korelasi yang kuat dengan melihat angka koefisien korelasi hasil perhitungan menggunakan interpretasi nilai r. Sebagaimana hasil uji hipotesis dengan persamaan regresi linear sederhana coefficients didapatkan bahwa t hitung zikir adalah 6,949. Maka dapat diambil kesimpulan bahwa t hitung t tabel (6,949 1,674) karena t hitung t tabel maka Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya terdapat pengaruh zikir terhadap kecerdasan emosional mahasantri Pesantren Mahasiswa KH Djamaluddin Amien Unismuh Makassar.
EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING PENDEKATAN ISLAM MELALUI NILAI- NILAI SHALAT UNTUK MENGATASI PERILAKU MEMBOLOS SISWA DISMA MUHAMMADIAH DISAMAKAN KOTA MAKASSAR Khatimah, Husnul; kub, Ya’; Fitriani, Ana
JBKPI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Vol 4 No 1 (2024): J-BKPI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jbkpi.v4i1.17171

Abstract

penelitian ini untuk Untuk mengetahui Penerapan Nilai nilai shalat untunk mengatasi Perilaku Membolos Siswa dan bagaimana gambaran perilaku siswa yang muncul setelah menerapkan metode tersebut Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah jenis penelitian kuantitatif dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana layanan konseling pendekatan islam melalui nilai- nilai shalat dalam menangani perilaku membolos siswa di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah Disamakan Makassar. Hasil dari penelitian ini berisi uji deskriptif yang menunjukkan bahwa jumlah siswa yang memiliki perilaku membolos dengan kategori rendah memiliki persentase sebanyak 4% yakni berjumlah 1 orang, sedangkan jumlah siswa yang memiliki perilaku membolos dengan kategori sedang memiliki persentase sebanyak 76% yakni berjumlah 19 orang, dan yang memiliki perilaku membolos tinggi dengan persentase 20% berjumlah 5 orang, dari jumlah total keseluruhan siswa sebanyak 25 orang. Berdasarkan Hasil uji hipotesis Wilcoxon menunjukkan hasil uji signifikansi terhadap kedua variabel 0,043 < 0,05 maka H0 dalam penelitian ini diterima, yang berarti terdapat hubungan antara layanan konseling nilai- nilai ibadah shalat dalam mengatasi perikaku membolos di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah disamakan Makassar.Kata Kunci: Layanan Konseling Islam, Perilaku Membolos,  Ibadah Shol
Penerapan Teknik Shaping Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Kelas VIII SMPS Muhammadiyah Bateballa Kab Bantaeng Nurintan, Nurintan; Putri, Rukiana Novianti; Fitriani, Ana
JBKPI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Vol 4 No 1 (2024): J-BKPI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jbkpi.v4i1.17206

Abstract

Tujuan dari penenlitian ini untuk untuk mengetahui penerapan teknik shaping untuk meningkatkan kedisiplinan siswa dan mengetahui gambaran perilaku siswa yang muncul setelah menerapkan teknik shaping Kelas VIII SMPS Muhammadiyah Bateballa Kab. Bantaeng. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi dan angket. Hasil dari penelitian peran teknik shaping dalam meningkatkan  kedisiplinan belajar siswa kelas viii sekolah menengah pertama swasta (SMPS) muhammadiyah bateballa kabupaten bantaeng  menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test pada hasil analisis disiplin belajar siswa yang berjumlah 5 orang yaitu 36.2. sedangkan nilai rata-rata post-test yaitu 56 Artinya nilai rata-rata post-test lebih tinggi dibandingkan nilai rata-rata pre-test, hal ini membuktikan bahwa teknik shaping efektif untuk meningkatkan disiplin belajar siswa.
PENGARUH ZIKIR TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL MAHASANTRI PESANTREN MAHASISWA KH DJAMALUDDIN AMIEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR Ihram, Muh. Tasbih Ratul; Muchtar, Ilham; Fitriani, Ana
JBKPI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Vol 4 No 1 (2024): J-BKPI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jbkpi.v4i1.17469

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pengaruh Zikir Terhadap Kecerdasan Emosional Mahasantri  Pesantren Mahasiswa KH Djamaluddin Amien Universitas Muhammadiyah Makassar. Penelitian ini dilaksanakan di Pesantren Mahasiswa KH Djamaluddin Amien Universitas Muhammadiyah Makassar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif  dan teknik penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik nonprobability sampling dengan teknik sampling jenuh. Adapun jumlah mahasiswa yaitu 55 orang dengan melalui dua variabel yaitu variabel bebas berupa Zikir dan variabel terikat yang berupa Kecerdasan Emosional Mahasantri. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu dengan dokumentasi dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa zikir memiliki pengaruh yang kuat terhadap kecerdasan emosional mahasantri Pesantren Mahasiswa KH Djamaluddin Amien Universitas Muhammadiyah Makassar, ini ditandai dengan hasil uji determinas (R Square) diketahui bahwa nilai R Square sebesar 0,477. Hal ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan model regresi, dimana variabel independen (zikir) memiliki pengaruh terhadap variabel dependen (kecerdasan emosional) sebesar 47,7%. Sedangkan 52,3% dipengaruhi oleh variabel lainnya. Sebagaimana hasil uji korelasi diketahui bahwa responden sebanyak 55 dihasilkan nilai korelasi sebesar 0,690. Ini menandakan bahwa antara variabel zikir (X) dengan variabel kecerdasan emosional (Y) mempunyai korelasi yang kuat dengan melihat angka koefisien korelasi hasil perhitungan menggunakan interpretasi nilai r. Sebagaimana hasil uji hipotesis dengan persamaan regresi linear sederhana coefficients didapatkan bahwa t hitung zikir adalah 6,949. Maka dapat diambil kesimpulan bahwa t hitung > t tabel (6,949 >1,674) karena t hitung > t tabel maka Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya terdapat pengaruh zikir terhadap kecerdasan emosional mahasantri Pesantren Mahasiswa KH Djamaluddin Amien Unismuh Makassar.
Co-Authors Ana Dhiqfaini Sultan, Ana Dhiqfaini Ardian Arief Astriani, Andi Dian Atqiyaa, Millatul Dewi Indriyani Roslim Ermina Pakki Husnul Khatimah Ihram, Muh. Tasbih Ratul Isaneni, Rizki Jusuf Tjahjo Purnomo Keryanti, Keryanti kub, Ya’ Monica, Metha Muchtar, Ilham Nurintan, Nurintan Putri, Rukiana Novianti Ramadhani, Laily Isna Ramli, Aburizal Fatwa Ratna Wulandari Setyaji, Hajar