Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Unversitas Muhammadiyah Aceh SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika Beta: Jurnal Tadris Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Jurnal PEKA (Pendidikan Matematika) Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology
Fauzi, KMS Muhammad Amin
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS EFEKTIVITAS MODEL CASE METHOD BERBASIS DARING DI KELAS X IPS 1 SMAN 11 MEDAN Sari, Ika Permata; Fauzi, Kms Muhammad Amin
Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 9, No 2, Oktober (2022)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37598/pjpp.v9i2, Oktober.1375

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model case method berbasis daring pada mata pelajaran matematika, analisis efektivitas pembelajaran menggunakan case method berbasis daring ditinjau dari aktivitas belajar siswa, respon belajar dan hasil belajar siswa dan kendala dalam pelaksanaan pembelajaran menggunakan model case method berbasis daring di kelas X IPS 1 di SMAN 11 Medan yang berjumlah 36 siswa. Penelitian ini menggunakan desain metode penelitian kualitatif dengan instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas siswa, angket respon belajar dan tes hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskripsi data. Hasil analisis data menunjukkan: (1) Pembelajaran matematika dengan model case method dilaksanakan secara daring di Kelas X 1 IPS SMAN 11 Medan dengan menggunakan aplikasi Zoom meeting; (2) Pembelajaran matematika dengan menggunakan model case method berbasis online di Kelas X IPS 1 SMAN 11 Medan belum efektif karena indikator aktivitas belajar dan hasil belajar belum memenuhi kriteria; dan (3) Kendala selama pembelajaran dengan metode online melalui model case method berbasis kuota paket data siswa dan kekuatan jaringan internet siswa kurang mendukung, sehingga siswa membutuhkan waktu untuk melakukan penyesuaian model pembelajaran dan keterampilan mengajar guru yang harus ditingkatkan.
Co-Authors Azis, Tian Abdul Bahasa Indonesia Dalimunthe, Amril Darari, Muhammad Bazlan Deliana, Deliana Edi Surya, Edi Fadilah, Nina Hasratuddin Hasratuddin Ika Permata Sari, Ika Permata Israil Sitepu Mahardika, Putri Muhammad Daut Siagian Mukhtar Mukhtar Mukhtar Nurpadila Sibarani, Sari Ayu Simangunsong, Erika Simanjuntak, Sinta Dameria Siregar, Muhammad Dermawan Sitompul, Pardomuan Waminton Rajagukguk Yasifati Hia