Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.242
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Asas: Jurnal Sastra Jurnal Ilmiah KORPUS JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Pena Literasi Jurnal Pendidikan dan Konseling Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Skripta Jurnal Ilmiah SEMANTIKA Cakrawala: Jurnal Pendidikan
Tri Mulyono
Universitas Pancasakti
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Anafora dan Rima pada Antologi Puisi Tegalan Wong Wadon Karya Dosen dan Mahasiswa PBSI dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Lutfiyah Nurul Azmi; Tri Mulyono; Leli Triana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anafora adalah bentuk gaya bahasa pengulangan kata pada awal baris atau setiap kalimat, Sedangkan rima merupakan pengulangan bunyi yang sama yang biasanya terletak pada akhir baris.Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk, makna dan fungsi gaya bahasa anafora dan rima yang terdapat dalam antologi puisi Tegalan Wong Wadon karya dosen dan mahasiswa PBSI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik baca simak catat. Wujud data dalam penelitian ini berupa kalimat atau penggalan puisi yang mengandung gaya bahasa anafora dan rima. Teknik analisis data menggunakan metode hermeneutika serta dalam penyajian data menggunakan metode informal. Hasil penelitian ini ditemukan pada 18 judul puisi (45 %) yang mengandung anafora, sedangkan rima ditemukan pada 22 judul puisi (55 %) dari 40 judul puisi. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan pada materi ajar di SMA kelas X kurikulum merdeka yaitu pada capaian pembelajaran 1.2 menulis gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan tertulis untuk berbagai tujuan secara logis, kritis, dan kreatif dalam bentuk teks informasional atau fiksi dalam materi “menulis teks puisi”.
Analisis Jenis dan Makna Pantun dalam Serial Upin & Ipin pada Tokoh Jarjit serta Implikasi Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Ratna Sari; Tri Mulyono; Khusnul Khotimah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penitian ini mengkaji tentang jenis dan makna pantun dalam serial Upin & Ipin pada tokoh Jarjit dan implikasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMP. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan jenis dan makna pantun dalam serial Upin & Ipin pada tokoh Jarjit dan implikasi pembelajaran bahasa Indonesia di SMP kelas VII pada materi cerita rakyat. Penelitian ini menghasilkan 40 pantun dibeberapa episodenya dari bulan Januari sampai Desember tahun 2022. Kemudian, ditemukan 6 jenis pantun yang meliputi 4 pantun biasa, 16 pantun kilat atau karmina, 5 pantun teka-teki, 3 pantun jenaka, 9 pantun suka cita, dan 7 pantun duka cita. Masing-masing pantun memiliki makna yang berbeda berdasarkan isinya, dapat bermakna menggambarkan rasa senang, bahagia maupun sedih, lelucon dan dapat bermakna teka-teki.
Co-Authors Afsun Aulia Nirmala Afsun Aulia Nirmala Agus Riyanto Annisa Zahra Aufa Azkia Candra Reza Kurniawan Itsna Hariroh Khusnul Khotimah Khusnul Khotimah Leli Triana Leli Triana Lili Nur Indah Sari Lutfiyah Nurul Azmi Mela Suciati Muryidah Dwi Hartati Nabilah, Veni Zakiatun Neri Riyani Pingkan Cahyani Ratna Sari Ririn Furqonul Azizah Ristianingsih Nurul Falah Rizky Pratama Robert Rizki Yono Sekha Rakhmani Shelly Sukmawati Sri Mulyati Syamsul Anwar Vita Ika Sari Wahyu Asriyani Zulfatun Magfiroh