Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Perbedaan Efektivitas Edukasi dengan Metode Demonstrasi dan Video Pijat Bayi terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Ibu Mandalin, Bania; Fatimah, Yulia Ulfah; Widiawati, Ida; Suparman, Suparman
Jurnal Kesehatan Komunitas Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Kesehatan Komunitas
Publisher : LPPM Hang Tuah Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25311/keskom.Vol10.Iss3.1850

Abstract

In Indonesia, 29.9% of stunting cases are undiagnosed, and this figure increases to 70% worldwide. Babies can benefit from various forms of stimulation, including massage. This study aimed to evaluate the efficacy of video tutorials on infant massage compared to traditional methods in teaching appropriate care to new mothers. This research uses a quasi-experimental design with a quantitative approach. The design uses two treatment groups instead of a control group. In each intervention group, the research sample consisted of 33 mothers whose babies were aged between 1 and 12 months. The sampling process uses probability sampling. To analyze data using univariate methods, we used the Wilcoxon test to determine differences in knowledge and skills and to determine differences in intervention effectiveness, we used the Mann-Whitney test. The mother's level of knowledge before and after the intervention was shown by the results of the Wilcoxon test. The skills acquired as well as the knowledge and skills of the video group showed a p-value of 0.000 < 0.05 after the video intervention. Therefore, in the group that underwent the demonstration, the p-value for knowledge was 0.002 < 0.05 and for skills was 0.000 < 0.05. This means that the results of knowledge and skills in these groups are different. Neither the demonstration method nor the baby massage video method differed significantly in effectiveness in terms of maternal education, according to the Mann-Whitney test (P value = 0.201). The skills test results for both interventions were statistically significant (P = 0.000), indicating that the video education method had a different impact on mothers' skills compared to the demonstration method. The impact of the demonstration is that the mother's knowledge increases and the mother can provide baby massage correctly. 
HUBUNGAN ANTARA PERILAKU SEKSUAL DAN REPRODUKSI DENGAN KESEHATAN MENTAL REMAJA KAMELIA, DINA; Widaningsih2, Neneng; Ferina3, Ferina; Fatimah, Yulia Ulfah
Quality: Jurnal Kesehatan Vol 19 No 2 (2025): Quality : Jurnal Kesehatan
Publisher : Politeknik Kesehatan Kemenkes RI Jakarta I

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36082/qjk.v19i2.2531

Abstract

Latar Belakang: Masa remaja merupakan periode yang rentan terhadap masalah kesehatan mental, yang saat ini menjadi salah satu beban penyakit global. Gangguan mental emosional dapat memengaruhi kualitas hidup remaja secara signifikan. Data situasi anak di Indonesia menunjukan lebih dari 5% murid usia 13–17 tahun pernah secara serius mempertimbangkan bunuh diri dan paling banyak terjadi pada usia 16–17 tahun. Selain itu, mayoritas remaja mulai aktif secara seksual pada fase ini, sehingga meningkatkan risiko masalah kesehatan seksual dan reproduksi yang turut berdampak pada kondisi kesehatan mental. Tujuan: mengetahui hubungan antara perilaku seksual dan reproduksi dengan kesehatan mental remaja di SMA Wilayah Kota Bandung. Metode: Penelitian analitik dengan menggunakan desain Cross Sectional. Pengambilan sampel menggunakan teknik probability sampling jenis Simple Random Sampling sebanyak 300 sampel. Sampel tersebut adalah remaja berusia 15-18 tahun. Perilaku seksual dan reproduksi diukur menggunakan kuesioner perilaku seksual dan kesehatan mental diukur menggunakan kuesioner self-reporting questionnaire (SRQ-20). Data dianalisis menggunakan uji statistik bivariat berupa uji Chi-square. Hasil: Hasil uji analisis Chi-square diperoleh nilai p-value 0,008 artinya terdapat hubungan bermakna antara perilaku seksual dan reproduksi terhadap kesehatan mental. Kesimpulan: Perilaku seksual dan reproduksi yang beresiko memiliki peluang 1,943 kali lebih besar untuk menimbulkan masalah kesehatan mental. Bagi peneliti selanjutnya dapat melakukan penelitian kualitatif agar lebih mengeksplor faktor lainnya seperti faktor sosial budaya, keluarga dan peer influence yang dapat mempengaruhi perilaku seksual reproduksi dan kesehatan mental remaja.