Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.012
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual JURNAL SWARNABHUMI JURNAL GEOGRAFI Geografi dan Pengajarannya International Journal of Social Learning (IJSL) SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Mejuajua Journal Of World Science
Rindawati, Rindawati
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Spatial Intelligence Enhancement Through Google Sites-Assisted SBL Fajar Bayu Priyambodo; Murtini, Sri; Rindawati, Rindawati
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 10 No 1 (2026): Volume 10, Nomor 1 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v10i1.1348

Abstract

Pengembangan kecerdasan spasial sangat krusial di era kini untuk menghadapi tantangan global dan mendukung pembangunan berkelanjutan. Namun, observasi menunjukkan pengembangan literasi spasial peserta didik SMP, khususnya dalam geografi, masih terkendala kurangnya kemampuan mengaitkan informasi geografis dan minimnya inovasi pembelajaran interaktif. Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan Spatial Based Learning (SBL) berbantuan Google Sites sebagai solusi inovatif, serta dampaknya terhadap kecerdasan spasial peserta didik pada materi Potensi Indonesia Menjadi Negara Maju. Menggunakan Quasi Experimental Design dengan Nonequivalent Control Group Design, 64 siswa kelas IX SMP Negeri 1 Baureno terlibat. Instrumen telah divalidasi, dan data dianalisis dengan uji prasyarat dan uji hipotesis (Independent Sample T-Test, Paired Sample T-Test, Uji N-Gain). Hasil menunjukkan SBL berbantuan Google Sites terlaksana efektif, meningkatkan aktivitas dan motivasi siswa. Terjadi peningkatan signifikan (p<0,05) pada kecerdasan spasial kelas eksperimen (N-gain sedang), jauh lebih tinggi dari kelas kontrol (rendah). Ini mengindikasikan efektivitas SBL berbantuan Google Sites dalam meningkatkan kemampuan spasial sesuai tujuan pembelajaran geografi abad ke-21.
Co-Authors Aida Kurniawati ARDIANSYAH, ALEN BAMBANG SIGIT WIDODO Bambang Sigit Widodo Chanthoeurn, Dock Darmans, Silvia Dock, Chanthoeurn EKO BUDIYANTO Fadirubun, Fahmi Fahrudin Fajar Bayu Priyambodo Farida Aryani Hamka Hamka, Hamka Ikhlasul, Galih Ketut Prasetyo Lestary, Tika Chandrika Muzayanah Muzayanah Perdan Prasetya, Sukma Prastono, Baris Juni Rhozi Mukhlisin, Rhozi Mukhlisin ROSYIDA, EVA sri murtini . Sukma Perdana Prasetya Warman, Dicky Aditya Wibawati, Suhita Arih Widanti, Ni Nyoman Sri Wiwik Sri Utami YANUAR, ADY FITRA