Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.426
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Research and Technology Jurnal Farmasi dan Sains Indonesia (JFSI) Salimiya : Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam Procedia of Social Sciences and Humanities Jurnal Media Akademik (JMA) Tarunaedu Public Goods and Public Sector Policy Jurnal ISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Qouman : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Cholifah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Behavioral Attitude Terhadap Slacktivism Engagement pengguna media sosial di Jawa Barat Firjarahman, Muhammad Deryl Khansa; Pratamawaty, Benazir Bona; Wibowo, Kunto Adi; Cholifah
Jurnal ISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol. 21 No. 1 (2024): Jurnal ISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Publisher : Institute of Social and Political Science Jakarta (Institut Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jakarta - IISIP Jakarta)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36451/jisip.v21i1.89

Abstract

Penelitian ini melaporkan hasil  pengujian  slacktivism di Jawa Barat, Indonesia, dengan tujuan menggambarkan bagaimana keterlibatan (engagenment) masyarakat terhadap slacktivism dan variabel apa saja yang mempengaruhinya. Penelitian ini merupakan adopsi secara parsial dari penelitian  Noland (2020) dengan judul Like, Share, Retweet: Testing Competing Models of the Theory of Planned Behavior to Predict Slacktivism Engagement yang difokuskan mengukur pengaruh behavioral attittude terhadap behavioral intention dan pengaruh behavioral intention terhadap slacktivitsm engagement. Metode yang digunakan ialah survey kepada sampel  yang dipilih dengan teknik purposive sampling dengan  analisis  regresi linier sederhana dan Moderated Regression analysis.  Temuan penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan dalam media sosial untuk tujuan politik pada tingkat slacktivsm   dalam kategori rendah, hanya pada nilai di bawah 3 dari skala maksimum 5. Kondisi tersebut  dipengaruhi  behavioral attitude melalui moderasi secara penuh oleh behavioral intention. Hal ini  mengkonfirmasi keberlakukan temuan penelitian Noland (2020), tentang peranan  behavioral intention sebagai moderator, dan menunjukkan pentingnya behavioral intention dalam memahami partisipasi politik online di Indonesia.   
KESADARAN ETIS MAHASISWA TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES) SEBAGAI UPAYA KONSERVASI NILAI DAN KARAKTER DALAM DESAIN PEMBELAJARAN Azka Mutiara Najmul Falaah; Cholifah; Bela Dewi Safitri; Syifa Nur Fitri; Nathaniela Edgina Belva Az-Zahra
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/wwxx5515

Abstract

Perkembangan teknologi pendidikan di era digital menuntut integrasi antara kecakapan teknis dan kesadaran moral agar inovasi pembelajaran tetap berlandaskan nilai-nilai kemanusiaan. Dalam konteks pendidikan konservasi, teknologi tidak hanya dipandang sebagai alat bantu pembelajaran, tetapi juga sebagai sarana pelestarian nilai, karakter, dan tanggung jawab etis dalam praktik akademik. Sejalan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kesadaran etis mahasiswa Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Semarang (UNNES) dalam praktik desain pembelajaran sebagai upaya konservasi nilai dan karakter. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui survei menggunakan kuesioner berskala Likert yang disebarkan kepada mahasiswa yang telah menempuh mata kuliah Desain Pembelajaran atau Media Pembelajaran. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif untuk mengukur tingkat kesadaran etis berdasarkan dua dimensi utama, yaitu etika digital dan kesadaran konservasi nilai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesadaran etis mahasiswa berada pada kategori bervariasi, dengan kecenderungan lebih tinggi pada aspek konservasi nilai (57%) dibandingkan etika digital (43%). Mahasiswa memperlihatkan kepedulian terhadap nilai karakter seperti tanggung jawab sosial, keadilan, dan empati, namun masih kurang reflektif dalam menghadapi dilema etis terkait hak cipta dan pemanfaatan kecerdasan buatan (AI). Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan pendidikan etika digital dan nilai konservasi secara sistematis dalam kurikulum Teknologi Pendidikan agar mahasiswa mampu menjadi desainer pembelajaran yang inovatif, berintegritas, serta berkesadaran moral tinggi.
PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN ANDRAGOGI DALAM KEGIATAN JAM’IYYAH MUSLIMAH PESISIR DI MORODEMAK Cholifah; Fatawi, Moh. Sholahuddin
Qouman : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 1 No. 1 (2022): Qouman Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : STAI Al-Hidayat Lasem

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Belajar sejatinya bukan hanya milik anak-anak saja, tetapi orang dewasa juga memiliki kebutuhan untuk belajar. pembelajaran orang dewasa berkaitan erat dengan kebutuhan hidup sehari-hari. Sementara itu, akses dan kesempatan orang dewasa untuk belajar lagi melalui jalur sekolah terhalang karena beberapa faktor, terutama terkait waktu, batasan usia, dan iklim pembelajaran. Namun faktanya belajar dapat dilaksanakan dimana saja, kapan saja, dan oleh siapa saja bahkan oleh perempuan muslimah dewasa di daerah pesisir. Kecenderungan mereka berkelompok berpotensi membentuk pola belajar yang khas yaitu jam’iyyah majlis taklim yang berisi pembelajaran agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pendekatan andragogi atau pembelajaran orang dewasa dalam kegiatan jam’iyyah muslimah pesisir di Morodemak. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologis. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, pengamatan, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran dengan pendekatan andragogi (pembelajaran orang dewasa) diikuti oleh muslimah pesisir di Morodemak melalui jam’iyyah atau majelis taklim bersifat pembelajaran klasikal. Aktifitas belajar agama yang menyesuaikan waktu dan keadaan serta menggunakan sistem teacher center atau bandongan berkaitan erat dengan terbentuknya keberagamaan yang intrinsik yaitu menitikberatkan pada kualitas spiritual maupun sosial. Sikap dan perilaku Muslimah Morodemak pun ramah, suka menolong, dan menjaga kerukunan.
INTEGRASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN ILMU KEDOKTERAN DI UNIVERSITAS SULTAN AGUNG SEMARANG cholifah; Aliyah, Fatkhatul
Qouman : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 1 No. 2 (2022): Qouman Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : STAI Al-Hidayat Lasem

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dikotomi antara ilmu agama dengan ilmu umum pada sistem pendidikan tidak perlu terjadi sebab iman dan pengetahuan faktanya tidak dapat dipisahkan. Keduanya seperti dua sisi yang saling terkait, agama tanpa ilmu rapuh dan ilmu tanpa agama lumpuh. Iman tanpa pengetahuan membawa manusia kepada kehidupan yang apatis, sedangkan pengetahuan tanpa iman akan menjerumuskan manusia ke dalam suatu kerusakan. Tujuan penelitian ini dimaksudkan untuk menelisik integrasi nilai-nilai agama islam dengan nilai-nilai ilmu pengetahuan di Fakultas Kedokteran UNISSULA Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data diperoleh dari wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi data untuk memperoleh data yang kredibel. Hasil penelitian menunjukkan Pelaksanaaan pembelajaran PAI menyinergikan ilmu pengetahuan, yaitu antara ilmu pengetahuan umum dan ilmu keisalaman yang dapat diistilahkan sebagai islamisasi ilmu pengetahuan. Islamisasi ilmu pengetahuan di Fakultas Kedokteran UNISSULA Semarang didukung oleh seluruh sumber daya manusia yang dalam hal ini ialah peran penting seorang pendidik. Pendidik atau dosen di Fakultas Kedokteran UNISSSULA dalam team PAI3 merancang, dan menerapkan pendidikan nondikotomik dengan mengikuti pelatihan.
KALIGRAFI SEBAGAI MEDIA BELAJAR MENULIS ARAB DENGAN METODE DEMONSTRASI DI MADRASAH ALIYAH AL-HIDAYAT LASEM Cholifah
Qouman : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 4 No. 1 (2025): QOUMAN:Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : STAI Al-Hidayat Lasem

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran menulis Arab di MA Al-Hidayat Lasem, meskipunsiswa telah dibekali dengan berbagai pengetahuan dasar keterampilanmenulis mereka masih menunjukkan kekurangan, terutama dalamaspek kelancaran penulisan dan penerapan kaidah bahasa yang tepat.Diperlukan suatu pendekatan yang lebih efektif dan menarik bagisiswa dalam proses pembelajaran menulis Arab. Penelitian inibertujuan untuk mengetahui keterampilan menulis Arab siswa di MAAl-Hidayat Lasem dengan metode demonstrasi. Metode demonstrasidipilih untuk memberikan pengalaman langsung kepada siswatentang cara menulis yang baik dan benar serta memotivasi siswadalam belajar.
Muhadharah as a catalyst for student integrity at the AlHikmah Lasem Rembang Islamic Boarding School Cholifah
Qouman : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 3 No. 2 (2024): QOUMAN:Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : STAI Al-Hidayat Lasem

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji muhadharah sebagai media katalisintegritas santri di Pondok Pesantren Al-Hikmah Lasem, Rembang.Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, penelitianini berfokus pada peran kegiatan muhadharah dalam membentuk danmemperkuat nilai-nilai integritas santri, seperti kejujuran, tanggung jawab,dan kedisiplinan. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam,observasi partisipatif, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian initerdiri atas dua pengasuh pesantren, tiga santri aktif, dan satu tokohmasyarakat yang memahami dinamika pendidikan di pesantren. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa muhadharah tidak hanya menjadi saranapelatihan retorika, tetapi juga menjadi ruang internalisasi nilai moral danspiritual yang mendorong terbentuknya integritas pribadi santri
Co-Authors Abdul Chakim Aliyah, Fatkhatul Anwarrudin, Thoiful Azka Mutiara Najmul Falaah Bela Dewi Safitri Benazir Bona Pratamawaty Boy Isma Putra Buanasari Buanasari, Buanasari Fajar Hadi Saputra Fashi Hatul Lisaniyah Fatawi, Moh. Sholahuddin Firjarahman, Muhammad Deryl Khansa Ghozali Rusyid Affandi Gracia, Aisyah Silvia Irfai Alfian Mubaidilla Ma’sumah, Siti Nathaniela Edgina Belva Az-Zahra Nisak , Umi Khoirun Putri, Yuyun Rohman Dijaya Romadhoni , Zaidan Aufi S. Kunto Adi Wibowo Sholihin, Thobi’us Syifa Nur Fitri Umi Khoirun Nisak Widoawati, Hesty Yahya Febrianto