Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

ANALISIS PROSES REKRUTMEN DAN SELEKSI KARYAWAN PADA PT LUNTO PRIMA MEGAH Retno Widowati; Aulia Agustina
Jurnal Mitra Manajemen Vol 5 No 1 (2021): Jurnal Mitra Manajemen Edisi Januari
Publisher : Kresna Bina Insan Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52160/ejmm.v5i1.504

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana Proses Rekrutmen dan Seleksi Karyawan Pada PT. Lunto Prima Megah Jakarta Pusat, mengetahui kendala dan solusi alternatif dalam pemecahan masalah. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara, yaitu mengamati langsung objek yang diteliti serta dengan dokumentasi. Berdasarkan hasil pembahasan menunjukkan bahwa proses Rekrutmen dan Seleksi Karyawan Pada PT. Lunto Prima Megah Jakarta Pusat sesuai dengan standard peranan dan kewenangan yang diberikan pada umumnya seperti yang tercantum dalam job description dan sudah efektif dalam mencari karyawan baru yang diperlukan oleh perusahaan. Kendala yang terjadi adalah ketidak fokusan dalam bekerja, terjadi penumpukan kerja serta penyelesaian pekerjaan yang lama menjadi satu akibat dari daya tampung yang tidak cukup dilakukan apabila hanya dengan satu pekerja. Solusi yang dilakukan sementara masih belum efektif karena dari beberapa alternatif terkadang masih terganggu dengan pekerjaan urgent yang musti didahulukan. Dalam pembangunan sistem-sistem administrasi di perusahaan setidaknya membawa kemajuan secara perlahan namun untuk mencapai perkembangan yang baik, sangat diperlukan dukungan banyak pihak dan fokus dalam mengembangkannya.
ANALISIS DAMPAK SUPERVISI TERHADAP KINERJA PENDIDIK Aulia Agustina; Bahrani; Akhmad Ramli
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Munadzomah Vol 4 No 1 (2024): Al Munadzomah
Publisher : Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/almunadzomah.v4i1.1289

Abstract

 The teaching performance of teachers in Indonesia has not yet reached a satisfactory level, despite various programs launched by the government. According to a UNESCO survey (Muslim, 2013), the quality of teaching performance of Indonesian teachers ranks 14th out of 14 developing countries, indicating that their performance remains below expectations. Factors such as education level, teaching supervision, training programs, conducive work environments, infrastructure, physical and mental conditions, school leadership, welfare assurance, and managerial skills contribute to this low performance (Fauza, 2010). Among these factors, supervision and motivation play a crucial role in improving teacher performance. Supervision conducted by experts in the field serves to provide guidance and improvement, ensuring that the teaching and learning process can be carried out effectively and with high quality (Engkoswara and Komariah, 2011). This study aims to explore the impact of supervision and motivation on enhancing teaching performance among teachers in Indonesia.
NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN BERDASARKAN AL-QUR’AN Aulia Agustina; Syafaatul Habib
Al-Wihdah: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 3 No. 1 (2025): Al-Wihdah: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : LPPM STIT Nurussalam OKU Timur. Sidogede, Kec. Belitang, Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur, Sumatera Selatan 32382

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65095/al-wihdah.v3i1.256

Abstract

Dalam hal kehidupan ada peran seorang pemimpin karena tanpa adanya pemimpin maka segala sesuatu atau segala hal akan susah dalam mengatur keseimbangannya. Keseimbangan antara tuntutan individu dan tujuan organisasi harus tercapai, karena kepemimpinan itu adalah usaha yang disengaja yang dikerjakan oleh seorang (pemimpin) untuk mewujudkan tujuan organisasi melalui individu lain dengan cara menginspirasi orang lain untuk melaksanakannya. dari pihak yang melaksanakan pelaksanaannya seorang pemimpinan sangat bertanggung jawab dengan perannya serta selalu di jalan yang benar tanpa mementingkan kepentingan pribadi, untuk menjadi pemimpin yang bisa dikatakan sempurna harus paham agama serta urusan dunia. seorang pemimpin juga harus memahami dasar-dasar kepemimpinan baik dalam konteks kecil maupun besar, termasuk negara, organisasi, dan keluarga, serta dalam diskusi dan situasi lainnya. Maka dari itu peran pemimpin sangat penting dan besar dalam suatu negara, organisasi maupun keluarga. Nilai-nilai kepemimpinan dalam Al-Qur'anmencakup keadilan, amanah, musyawarah, dan integritas moral yang menjadi landasan kepemimpinan Islami yang efektif. Pemimpin Islami adil, istiqomah, dan terbuka; menjaga hukum setara, disiplin, sabar, inovatif, serta sadar lingkungan internal-eksternal, demi menciptakan organisasi berintegritas dan berkelanjutan. Pemimpin Islami juga menjunjung amanah, tabligh, hikmah, fathonah, menjaga etos kerja, komunikasi efektif, dan kepedulian sosial. Artikel ini mengeksplorasi kepemimpinan dari perspektif nilai-nilai Al-Quran. Penelitian ini menggunakan metodologi tinjauan pustaka, yaitu pengumpulan data dari Al-Qur'an, buku, jurnal, tafsir, dan sumber lainnya. Kata kunci: Kepemimpinan, Lembaga Pendidikan, Al-Qur’an.
Pemberdayaan Anak Panti Asuhan Melalui Pelatihan Kerajinan Manik- Manik Dan Pemasaran Syariah Di Panti Asuhan Asrama Sahabat Yatim Makassar Muh. Rohman; Ferdinan; Ahista Maharani; Nurahmi Ramadhani; Aulia Agustina; Annisa Syahratul Jannah; Rohani; Samsunandar; Fanny Fitri Fadillah; Feri; Mawar; Armayanti; Andi Muhammad Taufiq; Muhammad Raihandi; Riska Amelia; Ranti; M. Mubdi Fahril; Ummu Kalsum; Rian Muhammad Reski; Asdar; Nasrullah; Muhammad Akbar Kadir; Andi Alif Rifai Ukkas; Aswandi Sadril; Fajar Eko Purnama Rustan; Dimas Dwi Raharjo; Muh. Asrullah Muslim; Alfarah Firdayanti; Ayulia; Lilis Istiyani
Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Vol 2 No 4 (2025): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This community service activity was carried out at the Sahabat Yatim Orphanage in Makassar, aiming to empower orphanage children through handicraft training and sharia-based marketing education. The method used includes preparation, implementation, and evaluation stages. The children were taught to create bead crafts such as bracelets and keychains, and were also introduced to Islamic marketing principles such as honesty and fairness. The results showed an increase in participants’ entrepreneurial skills and understanding, as well as successful product sales through direct practice. Additionally, social assistance was provided, and a strong emotional bond was established between the organizers and the children. This activity serves as a real example of how practical training combined with Islamic values can promote self-reliance among orphaned children.