Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.727
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Techno: Jurnal Penelitian EDUKASI JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences Momentum: Physics Education Journal JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Abdidas Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran U-Teach: Journal of Young Physics Education Teacher Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Prosiding Seminar Nasional Orientasi Pendidik dan Peneliti Sains Indonesia U-Teach
Hamid, Fatma
Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Khairun
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran

 1 
Desain dan Uji Coba Penggunaan OpticalGamification (OG) Model Serial untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Saprudin Saprudin; Liliasari Liliasari; Ary Setijadi Prihatmanto; Andhy Setiawan; Fatma Hamid
Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Vol. 3 No. 3 (2020): Oktober
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jp2.v3i3.29120

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menguji coba aplikasi gamifikasi model serial pada perkuliahan gelombang dan optik khususnya pada topik interferensi dan difraksi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen dengan desain time series. Subyek penelitian ini melibatkan 20 mahasiswa fisika (L = 6, P = 14, rerata umur 19,5 tahun) yang mengikuti perkuliahan gelombang dan optik pada salah satu universitas di kota Bandung. Data keterampilan berpikir kritis mahasiswa dikumpulkan melalui teknik tes dengan instrumen berupa 32 soal pilihan ganda dan 4 soal pilihan ganda beralasan. Produk penelitian ini dinamai aplikasi OpticalGamification (OG) model serial. Hasil analisis data menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis mahasiswa mengalami peningkatan pada setiap serinya.
Co-Authors Abdu Mas'ud Ade Haerullah Ade Hi Haerullah Aji Saputra Andhy Setiawan Ary Setijadi Prihatmanto Astuti Salim Aswal Salewangeng Dewi Amiroh Fitri Liliyani Umacina Husnin Mubarak Irfan Ahlak Ishafit Ishafit Liliasari , Mardia Hi Rahman, Mardia Hi Nurdin A Rahman Nurdin Abdul Rahman Nurdin Abdul Rahman Nurdin Abdul Rahman Nurhalifah Ransingin Rahim Achmad Sakinah Gay Saprudin Saprudin Saprudin, Saprudin Solly Aryza Sumarni Sahjat, Sumarni Sundari Sundari Widi Arief Sandria Witri Lukman