Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.717
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Language Education and Literature SASINDO Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Journal on Education Deiksis Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Kualita Pendidikan Ta'ehao Kanigara
Mukhlis, Mukhlis
Universitas PGRI Semarang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Dentistry Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : SASINDO

 1 
KESANTUNAN DALAM KOMUNIKASI PADA RANAH KELUARGA Mukhlis Mukhlis; Raden Yusuf Sidiq Budiawan; Siti Ulfiyani; Rawinda Fitrotul Mualafina
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v9i2.11000

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kondisi kesantunan dalam komunikasi pada ranah keluarga melalui survei. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik pengambilan data melalui pendistribusian angket, baik angket tertutup maupun angket terbuka, pada anggota penggerak PKK se-Kecamatan Ngaliyan. Hasil yang diperoleh adalah bahwa sebagian besar responden berpendapat bahwa dalam komunikasi yang terjadi dalam keluarga, kesantunan merupakan hal yang penting. Ditemukan pula bahwa dalam pandangan responden kedua orang tua, termasuk juga anak-anak, memegang peranan yang sama dalam mengkondisikan kondisi komunikasi yang baik.
GAYA BAHASA LIRIK LAGU EBIET G. ADE DALAM ALBUM “MASIH ADA WAKTU” SEBUAH ALTERNATIF MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS X SMA Risang Alba Finsa; H.R. Utami; Mukhlis Mukhlis
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2021): Januari 2021
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v9i1.10642

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan wujud gaya bahasa lirik lagu Ebiet G. Ade dalam album Masih Ada Waktu sebagai sebuah alternatif materi pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas X SMA. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini metode deskriptif kualitatif dengan menganalisis lirik lagu Ebiet G. Ade dalam album Masih Ada Waktu, dan sumber-sumber lain yang ditemukan di internet. Dari hasil pengumpulan data yang diujikan, diperoleh empat bentuk teknik analisis data, yaitu: (1) identifikasi, (2) klasifikasi data, (3) deskripsi data, dan (4) kesimpulan, serta menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Teknik deskriptif kualitatif digunakan penulis untuk menganalisis lirik lagu Ebiet G. Ade menggunakan gaya bahasa yang sudah ditemukan karena analisis dari satu orang dan orang lain pasti berbeda-beda dan tidak ada yang salah, dan juga bisa menjadi salah satu alternatif materi pembelajaran bagi siswa SMA kelas X.
Analisis Kesalahan Morfologis pada Teks Ceramah Karangan Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Losari Brebes Tahun Pelajaran 2020/2021 Tian Tifani Ros Amalia; Agus Wismanto; Mukhlis Mukhlis
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i1.16051

Abstract

The aims of this research was to describe form morphological error in the text a lecture written by students in grade XI of SMA Negeri 1 Losari Brebes for the 2020/2021 school year. The approach in this study uses descriptive qualitative data and data in word form. The data source for this study was  lecture texts from XI SMA Negeri 1 Losari Brebes students for the 2020/2021 school year. The memo method was used to collect data in this study. The obtained data was analyzed using an error analysis technique, and the data analysis results were presented in an informal format. After classification, we obtained data on 61 linguistic errors at  morphological levels consisting of misuses (di prefix, man prefix, ber prefix, ke prefix, kan suffix, suffix and error).ABSTRAKTujuannya penemitian ini adalah mendeskripsikan bentuk kesalahan morfologis pada teks ceramah yang ditulis siswa kelas XI SMA Negeri 1 Losari Brebes tahun pelajaran 2020/2021.  Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan data deskriptif kualitatif dan menggunakan data berupa kata-kata. Sumber data dalam penelitian ini adalah teks ceramah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Losari Brebes Tahun Pelajaran 2020/2021. Teknik mencatat digunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini. Data yang diperoleh dianalisis dengan teknik analisis kesalahan, kemudian hasil analisis data disajikan dengan menggunakan metode informal. Setelah dilakukan klasifikasi, diperoleh data 61 kesalahan kebahasaan pada tingkat morfologi, yang terdiri dari kesalahan penggunaan (kesalahan awalan di, awalan men, awalan ber, awalan ke, akhiran kan, akhiran dan kesalahan). 
Analisis Kesalahan Berbahasa pada Rubrik Surat Pembaca Koran Kompas Edisi April, Mei, Juni 2021 Adam Hidayanto; Eva Ardiana Indrariani; Mukhlis Mukhlis
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i1.16065

Abstract

The purpose of this study is to describe the form of language errors in the reader's letter rubric in the May, June, July 2021 edition of the Kompas newspaper. The data collection methods and techniques used in this study were the method of listening to the technique of note taking. The data analysis method used the agih method and the lesap technique. The technique of presenting the results of data analysis uses formal and informal techniques.The results of this study indicate that there are language errors which include five errors, namely: (1) phonological errors, including changes in phonemes, omission of phonemes, addition of phonemes, use of capital letters, use of punctuation marks; (2) morphological errors include errors in omitting affixes, using affixes, reduplication, and composition; (3) syntax errors include phrases, clauses, sentences; (4) semantic errors include synonyms.ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan wujud kesalahan berbahasa pada rubrik surat pembaca di surat kabar Kompas edisi mei, juni, juli 2021. Metode dan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak dengan teknik catat. Metode analisis data menggunakan metode agih dan teknik lesap. Teknik penyajian hasil analisis data menggunakan teknik formal dan informal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat kesalahan berbahasa yang meliputi lima kesalahan, yaitu (1) kesalahan fonologi antara lain perubahan fonem, penghilangan fonem, penambahan fonem, penggunaan huruf besar, penggunaan tanda baca; (2) kesalahan morfologi  meliputi kesalahan dalam pemghilangan afiks, penggunaan afiks, reduplikasi, dan komposisi; (3) kesalahan sintaksis meliputi frasa, klausa, kalimat; (4) kesalahan semantik meliputi sinonimi.
Nilai Pendidikan Karakter pada Antologi Cerpen Perihal Kematian yang Dipermainkan Cerpen Pilihan KIAS 2017–2019 Muryana Ovika Extyaningrum; Ahmad Rifai; Mukhlis Mukhlis
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i1.16066

Abstract

The purpose of this study was to describe the value of character education contained in the anthology of short stories Perihal Kematian yang Dipermainkan. This study uses a qualitative descriptive approach. From the results of data collection analyzed, several data collection techniques were obtained, namely (1) identification, (2) data classification, (3) data description and, (4) conclusions. Based on the results of data analysis, it can be concluded that there are 9 values of character education in 9 short stories from 12 short stories titles. The nine values of character education are honesty (2 quotes), tolerance (2 quotes), hard work (4 quotes), creative (1 quote), curiosity (4 quotes), peace-loving (2 quotes), social care ( 5 citations), responsibility (2 citations). ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam antologi cerpen Perihal Kematian yang Dipermainkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskripsi. Dari hasil pengumpulan data yang dianalisis, diperoleh beberapa teknik pengumpulan data, yaitu dengan (1) identifikasi, (2) klasifikasi data, (3) deskripsi data dan, (4) kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data dapat ditarik simpulan bahwa terdapat 9 nilai pendidikan karakter dalam 9 cerpen dari 12 judul cerpen. Sembilan nilai pendidikan karakter  tersebut yaitu, jujur (2 kutipan), toleransi (2 kutipan), kerja keras (4 kutipan), kreatif (1 kutipan), rasa ingin tahu (4 kutipan), cinta damai (2 kutipan), peduli sosial (5 kutipan), tanggung jawab (2 kutipan).
Co-Authors Adam Hidayanto Agus Wismanto Ahmad Rifai Anisa Nur’aini Anita Permatasari Arjun Naja Asah Luviah Asropah Asropah Budiawan, Raden Yusuf Sidiq Ervina Eka Subekti Eva Ardiana Indrariani H.R. Utami Ika Septiana Khusnul Fajriyah Muhammad Agung Muryana Ovika Extyaningrum Murywantobroto Murywantobroto Rawinda Fitrotul Mualafina Rawinda Fitrotul Mualafina, Rawinda Fitrotul Risang Alba Finsa Tian Tifani Ros Amalia Ulfiyani, Siti Ulil Hestining Dyastuti