Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.386
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Smart PAUD Jurnal Pelita PAUD PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Panrita Journal of Islamic Education for Early Childhood Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Jurnal Pelita PAUD JPM (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Ruwa Jurai
Karin Ariska
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Smart PAUD

 1 
Manajemen Desain Lingkungan PAUD untuk Meningkatkan Kreativitas Pendidik Ariska, Karin; Munastiwi, Erni
Jurnal Smart PAUD Vol 4, No 2 (2021): Edisi Juli 2021
Publisher : Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jspaud.v4i2.16085

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui manajemen desain lingkungan dalam meningkatkan kreativitas pendidik PAUD di TK Thoyyibah Bandar Lampung. Dengan mengelola desain lingkungan yang kreatif berdasarkan jenjang pendidikan, di TK Thoyyibah pendidik menerapkan salah satu kreativitas yang dapat dikembangkan yaitu kreativitas decoupage. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi deskriptif. Subjek yang ada pada penelitian ini yaitu pendidik, kepala sekolah dan ketua yayasan dari TK Thoyyibah. Berdasarkan hasil penelitian di TK Thoyyibah, dapat disimpulkan bahwa pendidik di TK Thoyyibah telah menerapkan kreativitas decoupage sebagai bentuk kreativitas yang dapat menjadikan pendidik anak usia dini lebih kreatif untuk mengelola desain lingkungan sekolah agar dapat menjadi media pembelajaran yang berdampak positif bagi perkembangan kreativitas, emosi, seni, kognisi, bahasa, sosial dan yang lain bagi peserta didik.
Co-Authors Anggraini, Yusi Anita ,, Anita Darmawan, Risky Dwi Saputra, Caca Erfha Nurrahmawati Fernandilla, Dea Galih Nur Widianto Maharani, Rivana Mochammad Ichsan Wardana Munastiwi, Erni Neni Mulya Novianingrum, Safira Amanda Nuraini, Lisa Nurrahmawati, Ertha Rahmawati, Rahmawati Ramadhana Komala Sonyati, Vanis Wiwi Febriani